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2017年初二上冊(cè)政治《積極的生活態(tài)度》檢測(cè)試題

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2017年初二上冊(cè)政治《積極的生活態(tài)度》檢測(cè)試題

  在考前認(rèn)真做好政治試題的復(fù)習(xí),是提高政治學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)途徑。對(duì)于這樣的一種學(xué)習(xí)方法,你想要嘗試一下嗎?讓我們來(lái)做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版2017年初二上冊(cè)政治《積極的生活態(tài)度》檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

  蘇教版2017年初二上冊(cè)政治《積極的生活態(tài)度》檢測(cè)試題

  單選題

  一份對(duì)某校四年級(jí)學(xué)生的調(diào)查材料說(shuō),96%的學(xué)生由家長(zhǎng)疊被、整理臥室,要爸媽幫助洗澡的占95%,90%的學(xué)生不洗自己的手帕和被子,不會(huì)獨(dú)自購(gòu)物的有85%。這一調(diào)查警示我們要( )

  A.學(xué)會(huì)自強(qiáng)B.學(xué)會(huì)自理C.學(xué)會(huì)做人D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  初三生活一開(kāi)始,張森就給自己定下了考上市重點(diǎn)高中的目標(biāo),可是離中考只有一個(gè)月了,張森的成績(jī)還在及格線(xiàn)徘徊,面對(duì)自己當(dāng)初定下的目標(biāo),他不知怎么辦才好。對(duì)此,你的建議是( )

  A.繼續(xù)堅(jiān)持自己當(dāng)初的目標(biāo)B.實(shí)事求是地調(diào)整自己的目標(biāo)

  C.應(yīng)該提高自己的目標(biāo)D.放棄自己的目標(biāo),隨波逐流

  中央電視臺(tái)主持人撒貝寧在中學(xué)時(shí),就希望成為一名出色的節(jié)目主持人。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),他每天要擠出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去練習(xí)朗誦,提高自己的普通話(huà)水平和朗誦能力。經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于在大學(xué)期間當(dāng)上了節(jié)目主持人。這是他有面臨新的挑戰(zhàn),既要按時(shí)完成學(xué)業(yè),又要參加節(jié)目制作。為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),他重新安排自己的作息,擠掉了許多休息時(shí)間,最后不僅以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè),而且成為受觀(guān)眾喜愛(ài)的節(jié)目主持人。撒貝寧的事例告訴我們( )

 ?、賹?shí)現(xiàn)目標(biāo)必須有實(shí)際的行動(dòng)

 ?、趯?shí)現(xiàn)目標(biāo),需要對(duì)人生作出合理的規(guī)劃

 ?、壑灰鞒龊侠淼囊?guī)劃,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)

 ?、苤灰繕?biāo)正確,就能實(shí)現(xiàn)

  A.①②B.③④C.①②③D.①②④

  18歲的丁俊暉初中都沒(méi)有念完,但他憑著出色的臺(tái)球技術(shù),成為斯諾克世界冠軍。一時(shí)間,有許多不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子開(kāi)始效仿丁俊暉去打臺(tái)球。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )

  A.丁俊暉能夠成功,其他人只要努力同樣可以做到

  B.每個(gè)人都有自己的個(gè)性、特長(zhǎng),要根據(jù)自己的實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)卮_定自己的目標(biāo)

  C.丁俊暉的成功說(shuō)明受不受教育無(wú)關(guān)緊要,只要有一技之長(zhǎng)即可

  D.公民可以放棄受教育權(quán)等基本權(quán)利

  第一次考試后,小亮立下決心,每天溫習(xí)兩個(gè)小時(shí)。第一天他完成了任務(wù),第二天為了獎(jiǎng)勵(lì)自己第一天出色完成任務(wù),只復(fù)習(xí)了一個(gè)半小時(shí),第三天感冒了,第四天作業(yè)做得大晚了……一個(gè)星期下來(lái),他已經(jīng)松懈了,這時(shí)小亮想:反正沒(méi)人知道我制訂這個(gè)計(jì)劃,干脆算了吧。小亮目標(biāo)失敗的原因是( )

  A.老師布置的任務(wù)太多 B.小亮的身體不舒服,影響了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

  C.缺乏老師和同學(xué)的監(jiān)督 D.在目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中不能持之以恒

  2008年5月8日北京時(shí)間上午9時(shí)許,中國(guó)登山隊(duì)員登頂珠峰,將奧運(yùn)圣火帶到了世界屋脊。為了實(shí)現(xiàn)將象征和平進(jìn)步的奧運(yùn)火炬帶到世界新高度的目標(biāo),從2001年7月13日北京申奧成功算起,中國(guó)人已經(jīng)努力了將近七年時(shí)間。從1960年至今,中國(guó)幾代登山人前赴后繼,有100多人先后20次登頂珠峰,同時(shí)也有人為此付出了生命的代價(jià)。上述材料說(shuō)明( )

  A.中華民族是最強(qiáng)健的民族B.中國(guó)登山隊(duì)員具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力

  C.奮斗目標(biāo)是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力D.中國(guó)登山隊(duì)員具有不怕吃苦的精神

  《紅樓夢(mèng)》里黛玉與寶釵的對(duì)比鮮明。黛玉常以妒心待人,心懷疑慮,多愁善感,終究紅顏薄命;寶釵大方賢淑,寬容樂(lè)觀(guān),深受賈母和他人的喜歡。這說(shuō)明( )

  ①寬容別人,別人才會(huì)悅納自己,保持良好心態(tài)

 ?、谌狈?ài)心,會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系惡化,影響身體健康

 ?、蹖捜輨e人,是保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)的唯一途徑

 ?、軐捜輨e人,容易受到傷害,不利于保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)

  A.①②B.③④C.①③D.①④

  我們要養(yǎng)成樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度( )

 ?、賾?yīng)該善于從身邊尋找快樂(lè) ②多參加體育鍛煉以及音樂(lè)、繪畫(huà)等文化生活

 ?、劭梢允谷瞬灰蚶щy而煩惱 ④能夠令人精神抖擻

  A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

  聰聰和慧慧是一對(duì)好同桌,但他倆對(duì)問(wèn)題的看法常常相左。這一次對(duì)考試成績(jī)有產(chǎn)生了不同態(tài)度。這給我們的啟示是( )

 ?、僖朴趶纳钪邪l(fā)現(xiàn)積極的一面,保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)

  ②樂(lè)觀(guān)的看待生活,眼中的世界充滿(mǎn)了希望

 ?、勖總€(gè)人的心態(tài)是由自己選擇的

 ?、苣繕?biāo)低是保持樂(lè)觀(guān)的法寶

  A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

  芬蘭的女兒在瑞典上學(xué),由于瑞典的物價(jià)比芬蘭高,父親給她的費(fèi)用只夠她日常所需的2/3,她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具,以補(bǔ)不足。她的經(jīng)歷啟示我們( )

 ?、僖鎰e依賴(lài),走向自立 ②拒絕父母的幫助

 ?、垡谏鐣?huì)生活中鍛煉自理能力 ④要做自立自強(qiáng)的人

  A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

  隨著我們的年齡逐漸增加,我們的能力增強(qiáng)了,所以我們 ( )

  A.不需要老師、家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)

  B.能完全獨(dú)立地處理自己的事情

  C.現(xiàn)在還未成年,應(yīng)該依賴(lài)父母

  D.應(yīng)告別依賴(lài),自己的事自己負(fù)責(zé)

  下列在日常生活中屬于缺乏自理的表現(xiàn)的是( )

  A.每天打掃衛(wèi)生,做一些力所能及的家務(wù)事

  B.當(dāng)父母生病時(shí),能自覺(jué)地體貼、照顧他們

  C.接受父母的一切安排,做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子

  D.按時(shí)完成家庭作業(yè),不需要父母的督促

  《我只養(yǎng)你十八歲》一書(shū)中講述了這樣的故事:一位教育碩士讓13歲的兒子退學(xué),自己負(fù)起傳授知識(shí)、給兒子教育的責(zé)任,欲與學(xué)校的正統(tǒng)教育比高低。又在兒子18歲時(shí)把他趕出家門(mén)。你認(rèn)為該父親這樣做的主要目的是( )

 ?、俑赣H與兒子之間感情越來(lái)越淡漠

 ?、诟赣H是為了培養(yǎng)兒子的自理能力

 ?、鄹赣H在擺脫責(zé)任

 ?、苡欣谂囵B(yǎng)孩子的擺脫依賴(lài)心理

  A.③④B.①③C.②④D.①②

  有人說(shuō):“生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”這句話(huà)說(shuō)明的意思是 ( )

  A.生活里充滿(mǎn)笑聲和哭聲

  B.生活并不像想象的那么美好

  C.不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式

  D.人們可以在生活中找到相同的自我

  假如期中考試有一門(mén)學(xué)科沒(méi)有考好,下列想法中屬于積極樂(lè)觀(guān)心態(tài)的是( )

  A.想辦法應(yīng)對(duì)父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)和指責(zé)

  B.勝敗乃兵家常事,并不是所有人都是學(xué)習(xí)的料

  C.主動(dòng)放棄這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),將精力用在其他學(xué)科上

  D.沒(méi)考好正好暴露了學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,通過(guò)努力下次一定會(huì)進(jìn)步

  簡(jiǎn)答題

  2008年4月7日光明網(wǎng)報(bào)道:在中日孩子草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)中,面對(duì)同樣的困難和考驗(yàn),中國(guó)孩子有的掉隊(duì)了,就扔掉書(shū)包;有的生病了,就坐車(chē)回大本營(yíng)。日本孩子也有生病的,但堅(jiān)持背著書(shū)包,不坐車(chē),硬走到底,沒(méi)有一個(gè)人離隊(duì),獲得了勝利。

  (1)在夏令營(yíng)的較量中,獲勝一方的最主要原因是什么?

  (2)我們應(yīng)該從日本孩子身上學(xué)到點(diǎn)什么?

  2008年5月8日是第59個(gè)世界微笑日,記者的鏡頭記錄下了銀川市第十五小學(xué)的孩子們臉上那純真、燦爛的笑容。心理專(zhuān)家提醒我們,微笑能讓一切都變得美好起來(lái),請(qǐng)多對(duì)自己微笑,多對(duì)別人微笑。在微笑中,你會(huì)看到整個(gè)世界都在對(duì)自己微笑

  (1)微笑對(duì)待自己、對(duì)待他人有何好處?

  (2)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)鯓硬拍茏龅轿⑿?duì)待自己、對(duì)待他人?

  材料一 2007年9月13日東北教育網(wǎng)報(bào)道:9月8日、9日、10日是哈爾濱理工大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江大學(xué)等多所高校新生報(bào)道的日子,記者在這些高校采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),很多新生報(bào)到時(shí),都是由父母為他們提行李、辦手續(xù)、打理著一切瑣事(如下圖),還有一些家長(zhǎng)甚至已經(jīng)為孩子安排好了他們大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活目標(biāo)。家長(zhǎng)不給孩子“斷奶”已成為新生入學(xué)教育面臨的最大難題。

  材料二 剛考進(jìn)某大學(xué)的一名女學(xué)生,傍晚,這位女學(xué)生到學(xué)校浴室去洗澡,等全身淋濕后,才想起沒(méi)帶洗滌用品,她既不知道怎么洗下去,又想不出擦干身子的辦法,只好在浴室里號(hào)啕大哭起來(lái)。

  通過(guò)上述材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

  (1)這兩個(gè)材料中哪些事情應(yīng)該由大學(xué)生們自己來(lái)干?

  (2)從材料二該女學(xué)生的哭聲中,你“聽(tīng)”到了什么?

  綜合題

  2008年6月9日《中國(guó)教育在線(xiàn)》報(bào)道:濰坊市教育局于近日下發(fā)《關(guān)于在初中學(xué)校開(kāi)展人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育的通知》,明確要求初中生尤其是初三學(xué)生必修人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)課,總課程不得少于10個(gè)學(xué)時(shí)。該市教育局職成教育科相關(guān)人士說(shuō),給初中生開(kāi)職業(yè)指導(dǎo)課,就是為了讓學(xué)生們對(duì)職業(yè)教育有正確的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)更多不能進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生選擇中等職業(yè)教育。某校在開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)課的過(guò)程中,班主任老師給學(xué)生列了一個(gè)人生規(guī)劃書(shū)。假如你是該校的一名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂自己的人生目標(biāo):

  (1)我的人生目標(biāo):

  (2)近期目標(biāo):

  (3)實(shí)施方案:

  探究題

  情境一:盛夏時(shí),晚上放學(xué)回家,中學(xué)生小明到家就拉開(kāi)冰箱找冰水喝,發(fā)現(xiàn)水沒(méi)了,便大聲地斥責(zé)媽媽?zhuān)?ldquo;怎么不把水冰好!”

  情境二:小娜是個(gè)漂亮的女孩子,有一頭漂亮的頭發(fā),可是已經(jīng)上初中的她,每天早晨都讓媽媽給她梳頭。

  情境三:小林的父母都很忙,經(jīng)常很晚才回家,從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,他每天都自己上學(xué)、放學(xué),開(kāi)始是晚上吃父母準(zhǔn)備好的餅干、面包、牛奶來(lái)解決晚飯。慢慢地他可以自己熱好父母放在冰箱里的飯菜?,F(xiàn)在可以用洗衣機(jī)幫父母洗衣服。

  (1) 上述情境中三人在生活自理上有什么不同?對(duì)他們的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?

  (2) 為了盡快提高生活自理的能力,請(qǐng)你給小明和小娜提幾條合理化建議。
看了2017年初二上冊(cè)政治《積極的生活態(tài)度》檢測(cè)試題的人還看:

1.2016初中政治時(shí)事試題

2.2016初中政治試題

3.2016年初三政治試卷

4.2016年初三政治試題

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