高考政治我們的民族精神配套課時(shí)訓(xùn)練試題
往往高考快到來的時(shí)候，要怎樣有針對(duì)性的做練習(xí)呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2017年高考政治我們的民族精神配套課時(shí)訓(xùn)練試題，希望對(duì)各位有幫助!
2017年高考政治我們的民族精神配套課時(shí)訓(xùn)練試題
單選題
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列體現(xiàn)中華民族精神的有( )
?、?ldquo;天下興亡，匹夫有責(zé)”
?、?ldquo;好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”
?、?ldquo;富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”
?、?ldquo;人不為己，天誅地滅”
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對(duì)聯(lián)：“只知有國(guó)，不知有身，任憑千般折磨，益堅(jiān)其志;先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負(fù)斯樓。”這副對(duì)聯(lián)生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神中( )
?、俟?、崇尚平等的民主精神
?、谔煜屡d亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情操
?、圩詮?qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)斗志
?、艿疵庫o致遠(yuǎn)的超然胸襟
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
作為中學(xué)生，對(duì)待弘揚(yáng)和培育中華民族精神應(yīng)有的態(tài)度是( )
A.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，與我無關(guān)
B.做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章
C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，民族精神是可有可無的
D.只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好自己的分內(nèi)事就行
中國(guó)古典文化中的“夸父逐日”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填海”、“愚公移山”等故事主要體現(xiàn)了中華民族具有________的精神。( )
A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B.勤勞勇敢 C.自強(qiáng)不息 D.艱苦奮斗
在河北承德普陀宗乘之廟的碑亭里，豎立著刻有《土爾扈特全部歸順記》的巨大的石碑，碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離故土140多年之后，經(jīng)過萬里跋涉重返祖國(guó)的過程。土爾扈特蒙古部族重返祖國(guó)的壯舉展現(xiàn)了( )
A.蒙古民族的凝聚力
B.民族精神滲透在整個(gè)民族文化的各個(gè)方面
C.中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神
D.一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要特征
弘揚(yáng)“北京精神”，是新時(shí)期踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的創(chuàng)新之舉。“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神是城市共性與北京個(gè)性的相互兼容、歷史底蘊(yùn)與未來取向的相互統(tǒng)一、城市特色與市民氣質(zhì)的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特質(zhì)?？梢姡本┚耋w現(xiàn)了( )
A.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展
B.傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代思想的主要源頭
C.兼收并蓄的文化傳統(tǒng)和時(shí)代精神
D.文化反映經(jīng)濟(jì)，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”艾青這句詩主要體現(xiàn)出( )
A.中華文化薪火相傳、一脈相承
B.中華民族精神的核心——愛國(guó)主義
C.中華民族愛好和平
D.中華民族自強(qiáng)不息
下列詩詞格言不能直接體現(xiàn)中華民族精神中愛國(guó)主義的是( )
A.天下興亡，匹夫有責(zé)
B.欲窮千里目，更上一層樓
C.位卑未敢忘憂國(guó)
D.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
在中國(guó)格言的海洋里，有兩句意義相近的話：“四海之內(nèi)皆兄弟”，“四海之內(nèi)若一家”。這兩句話共同體現(xiàn)了中華民族( )
A.不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)
B.以“禮儀之邦”享譽(yù)中外
C.開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息
D.注重團(tuán)結(jié)、呼喚統(tǒng)一的民族意識(shí)和精神
“大禹治水”是婦孺皆知的故事，大禹三過家門而不入的精神成為中華民族自強(qiáng)不息的典范。這說明( )
A.自強(qiáng)不息精神已積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，成為鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量
B.自強(qiáng)不息精神是中華民族特有的精神氣質(zhì)
C.只要有自強(qiáng)不息的精神，中華民族就永遠(yuǎn)立于不敗之地
D.自強(qiáng)不息是中華民族精神的核心
《中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的意見》明確了開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的工作要求。強(qiáng)調(diào)要突出思想內(nèi)涵，圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義的宣傳教育。這說明，弘揚(yáng)和培育民族精神( )
A.最重要的是發(fā)揮“主心骨”作用
B.必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
C.必須正確對(duì)待外來思想文化
D.必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合
電影《唐山大地震》震撼人心，主人公方達(dá)在災(zāi)難中失去了父親、姐姐和一條手臂，但倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的他最終帶領(lǐng)母親走出心靈的廢墟，走出痛失親人的陰霾，完成艱難痛苦的心理重建，讓母親重新過上幸福的生活。方達(dá)身上主要體現(xiàn)的中華民族精神的內(nèi)涵是( )
A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B.勤勞勇敢 C.自強(qiáng)不息 D.艱苦樸素
綜合題
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這些千古名句抒發(fā)了作者的什么情懷?對(duì)你有何啟示?
閱讀下列材料，回答問題。
2012年7月22日是“老西藏精神”提出22周年紀(jì)念日。“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神是數(shù)代西藏軍民優(yōu)秀品質(zhì)的集中反映。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨、半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗、半個(gè)多世紀(jì)的輝煌卓著，真實(shí)記載了西藏翻天覆地的巨大變化，同時(shí)也記載了西藏軍民共鑄“老西藏精神”的英雄壯舉。“老西藏精神”如同火炬，經(jīng)過幾代人的接力傳承，已經(jīng)成為西藏各族人民巨大的精神財(cái)富和賴以團(tuán)結(jié)奮斗、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要力量源泉，更成為駐藏部隊(duì)戍邊衛(wèi)國(guó)、履行使命的精神支柱。
(1)“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關(guān)系?(8分)
(2)請(qǐng)從“文化生活”的角度談?wù)勀銓?duì)弘揚(yáng)民族精神的看法。(24分)
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