中考語文閱讀練習(xí)題:每一棵草都會(huì)開花
每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的中考語文閱讀《每一棵草都會(huì)開花》練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《每一棵草都會(huì)開花》閱讀原文:
①回鄉(xiāng)下,跟母親一起到地里去,驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開了細(xì)小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細(xì)看,還真看不出。
②我問:“怎么草也開花?”
?、勰赣H笑著掃過一眼來,淡淡說:“每一棵草,都會(huì)開花的。”
?、芪毅蹲×?,細(xì)想,還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的,開成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花,是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒見過不開花的草。
?、菰踢^一個(gè)學(xué)生,很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子,成績自然好不了,所有的學(xué)科競賽,譬如物理競賽,化學(xué)競賽,他都是被忽略的一個(gè)。甚至,學(xué)期大考時(shí),他的分?jǐn)?shù),也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無。
?、匏母赣H,一個(gè)皮膚同樣幽黑的中年人,常到學(xué)校來看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個(gè)笑容。A那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑,問他:“為什么不出去跟父親說話?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我輕輕嘆一口氣,在心里。有些感動(dòng),又有些感傷。并不認(rèn)為他,可以改變自己什么。
?、邔W(xué)期要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生手工競賽,是要到省里奪獎(jiǎng)的,這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課,都被充公上了語文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實(shí)在有限,收上去的作品,很令人失望。這時(shí),卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個(gè)。每個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想?;顫姟⒓冋?、美好,讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去,順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng),只設(shè)了一名,其轟動(dòng)效應(yīng),可想而知。
?、鄬W(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺(tái)的,竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子?;蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),他囁嚅半天,說:“我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。”
?、釀x那間,臺(tái)下一片靜。B連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。
?、鈴拇嗣鎸?duì)學(xué)生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間,開得細(xì)小而執(zhí)著。
《每一棵草都會(huì)開花》練習(xí)題目:
1.文題“每一棵草都會(huì)開花”與母親的話“每一棵草,都會(huì)開花的”語句相近而含義不同,各是什么意思?(2分)
2.文章前四段運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花,其作用是什么?(2分)
3.從哪些地方可以看出這個(gè)做出泥娃娃的孩子是一個(gè)內(nèi)心陽光的孩子?(可以引用原文回答)(2分)
4.從AB兩句中任選一句進(jìn)行賞析。(2分)
我選:
賞析:
5.本文主要的寫法是什么?(2分〕
《每一棵草都會(huì)開花》練習(xí)答案:
1.文題“每一棵草都會(huì)開花”的含義是每一個(gè)人(學(xué)生、孩子)都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會(huì)開花的這一自然現(xiàn)象。
2.作者運(yùn)用大量筆墨細(xì)致地描寫各種草開的花,為下文寫“耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功打下鋪墊;結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng);借花喻人,表現(xiàn)文章的主題。
3.(l)他有些耳聾。因?yàn)椴辉趺茨苈犚娐曇簦偸墙吡堉?,微向前伸了頭,努力傾聽。(2)他同答我:“爸爸知道我很努力的。”(3)每個(gè)泥娃娃都各具情態(tài),或嬉笑或遐想,活潑、純真、美好,讓人驚嘆。(4)讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),他囁蠕半天,說:“我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。”
4.A處運(yùn)用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了小男孩盡管貌不驚人、技不出眾,但他有著健康、樂觀、向上的心態(tài)。為下文小男孩的成功做了鋪墊。
B處運(yùn)用了襯托的手法,以“陽光掉落在地上的聲音”襯托環(huán)境的安靜。說明小男孩的話引起了大家的深思,也解密了小男孩之所以成功的原因。
5.借花喻人。