2018中考物理試卷
2018中考物理試卷
中考物難嗎?只要掌握對的學(xué)習(xí)方法,加上勤做物理試卷,我相信你不會覺得難的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018中考物理試卷,希望對大家有幫助!
2018中考物理試卷選擇題
一、選擇題(每小題2分,共30分)
1.小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個(gè)單位應(yīng)是( )
A.cm B.km C.m D.mm
2.如圖所示的做法中符合安全原則的是( )
A.
雷雨天站在大樹下避雨 B.
用手指觸碰插座的插孔
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡 D.
將冰箱的金屬外殼接地
3.下列事件中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.曬太陽 B.鉆木取火 C.搓手取暖 D.壓縮空氣
4.在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶變扁,如圖所示,關(guān)于鐵桶變扁的原因,下列說法正確的是( )
A.冷水的壓力使鐵桶變扁 B.大氣壓使鐵桶變扁
C.鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁 D.鐵桶變扁與壓力無關(guān)
5.如圖所示,下列措施中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.
書包背帶做的寬大 B.
鐵軌鋪設(shè)在枕木上
C.
破窗錘一端設(shè)計(jì)成錐形 D.
載重車裝有許多輪子
6.下列光學(xué)知識中,說法錯(cuò)誤的是( )
A.路燈下人的影子是由于光沿直線傳播形成的
B.“潭清疑水淺”是由于光的折射形成的
C.近視眼鏡的鏡片是凸透鏡
D.照相時(shí),被照者與鏡頭之間的距離應(yīng)大于鏡頭的二倍焦距
7.如圖所示,關(guān)于正在運(yùn)行中的自動扶梯和站在扶梯上的乘客,下列說法正確的是( )
A.乘客到達(dá)終點(diǎn)時(shí),不能立即停下來,是因?yàn)槌丝途哂袘T性
B.以自動扶梯為參照物,乘客是運(yùn)動的
C.乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對平衡力
D.乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力
8.騎自行車下坡時(shí),人不蹬車,車速也會加快,這是因?yàn)? )
A.人與車的動能保持不變
B.人與車的重力勢能不斷增大
C.人與車的機(jī)械能不斷增大
D.人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
9.某種電腦鍵盤清潔器有兩個(gè)開關(guān),開關(guān)S1至控制照明用的小燈泡L,開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機(jī)M,如圖所示的四個(gè)電路中,符合上述要求的是( )
A. B. C. D.
10.如圖所示,小磁針靜止在螺線管附近,閉合開關(guān)S后,下列判斷正確的是( )
A.通電螺線管外A點(diǎn)的磁場方向向右
B.通電螺線管的左端為S極
C.小磁針一直保持靜止
D.小磁針N極向左轉(zhuǎn)動
11.如圖所示,在雨中撐傘的行人,每當(dāng)大風(fēng)吹來,會有傘被向上“吸”的感覺,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因,下列說法正確的是( )
A.傘上的空氣流大于下方 B.傘上方的空氣流速小于下方
C.傘受到的空氣浮力變大 D.傘受到的空氣浮力變小
12.如今,廣受歡迎的動車已經(jīng)馳騁在廣西大地,動車即將進(jìn)站時(shí)關(guān)閉電源,在繼續(xù)行駛的過程中,可帶動電機(jī)逆向發(fā)電,同時(shí)儲存電能,如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)裝置中,能說明發(fā)電機(jī)原理的是( )
A. B. C. D.
13.電爐通電一段時(shí)間后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這主要是因?yàn)? )
A.通過導(dǎo)線的電流大于通過電爐絲的電流
B.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)大于電爐絲的電阻
C.通過導(dǎo)線的電流小于通過電爐絲的電流
D.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻
14.在水平桌面上,有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器甲和乙,內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體.將體積相同、材料不同的兩個(gè)小球A和B分別放入兩容器中,A球漂浮,B球懸浮,如圖所示.兩球在兩容器中所受浮力分別為F甲和F乙,兩容器底部對桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則下列關(guān)系中正確的是( )
A.F甲>F乙p甲p乙
C.F甲F乙p甲>p乙
15.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=20Ω.閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器R2的滑片P到中點(diǎn)c時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;移動滑片P到最左端a時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值分別為( )
A.6V 20Ω B.12V 20Ω C.6V 30Ω D.12V 30Ω
2018中考物理試卷非選擇題
二、填空題(每空1分,共16分)
16. 2016年5月29日,南寧市獲評為“國家生態(tài)園林城市”.市區(qū)里,大量的樹木可以在 減弱噪聲(選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”),從而使我們的生活環(huán)境更安靜.噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則 產(chǎn)生的.
17.微信是時(shí)下廣為流行的一款手機(jī)軟件,微信信息是手機(jī)利用 進(jìn)行傳播的.隨著科技的發(fā)展,利用太陽能給手機(jī)電池充電已成為現(xiàn)實(shí),太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.
18.夏日荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這是 現(xiàn)象;荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在 力.
19.彈簧測力計(jì)下掛著一重為2N的物體,物體一半體積浸入水中靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為 N,物體體積為 m3(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3).
20.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí),電流表示數(shù)將 ,電壓表示數(shù)將 .
21.為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),南寧市已建成多個(gè)風(fēng)力發(fā)電站.若某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)平均每小時(shí)可發(fā)電5kW•h,合 J,這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作 h,這些電能相當(dāng)于完全燃燒 kg焦炭放出的熱量(已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg).
22.為測出某液體的密度,某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn):將帶有閥門的“U”型管倒置,兩個(gè)管口分別插入盛有水和某液體的燒杯中;打開閥門,從抽氣口抽出適量的空氣,待兩管中的液面升高到一定高度時(shí),關(guān)閉閥門;分別測量出兩管內(nèi)外液面的高度差h水和h液;記錄的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0,三次實(shí)驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3,則它們的大小關(guān)系是:p0 p1、p2 p3(均選填“>”、“=”或“<”);待測液體的密度為:ρ液= kg/m3(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù) 水面高度差
h水/cm 液面高度差
h液/cm
1 2.7 3.0
2 4.5 5.0
3 7.2 8.0
三、解答題
23.(1)如圖所示,橡皮用細(xì)線拴住作圓周運(yùn)動,請畫出橡皮所受重力的示意圖.
(2)如圖所示,請?jiān)趫D中畫出兩束入射光線對應(yīng)的折射光線.
24.炎熱的夏天,小明在家長的陪同下去游泳池游泳.他剛從水中出來時(shí),恰好一陣風(fēng)吹過,感覺特別冷(如圖所示).請用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理.
25.如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn);同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物體的 關(guān)系.
(2)強(qiáng)玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 .
(3)強(qiáng)光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是 像.
(4)將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將 .
26.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”,直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量 .
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,則杠桿 (選填“能”或”不能“)在水平位置保持平衡.
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動b位置時(shí),其示數(shù)大小將 .
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力F的力臂大小為 cm,彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小為 N.
27.如圖所示,甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實(shí)物電路圖.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到 處;閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx .
(3)排除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)滑片移動到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 A,則未知電阻Rx= Ω.
(4)若實(shí)驗(yàn)中電壓表損壞,利用其它的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值.實(shí)驗(yàn)電路如果丙所示(滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
?、匍]合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1;
?、陂]合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到 ,記錄電流表示數(shù)I2;
?、蹖懗龃郎y電阻的表達(dá)式,Rx= (用已知量和測量量符號表示)
28.2016年6月28日,備受關(guān)注的南寧地鐵1號線東段將進(jìn)入試運(yùn)行階段.若南湖站到金湖廣場站的路程為380m,地鐵1號專用列車從南湖站到金湖廣場站的運(yùn)行時(shí)間約為40s,列車牽引力約為2×104N.求這段路程中:
(1)列車行駛的平均速度;
(2)列車牽引力所做的功.
29.如圖所示,利用滑輪組裝置勻速拉動水平面上的物體.已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍,物體被勻速拉動的距離為1m.當(dāng)物體質(zhì)量為2kg時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為50%,不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦力.求:
(1)物體質(zhì)量為2kg時(shí),在水平面上受到的滑動摩擦力;
(2)動滑輪的重力;
(3)物體質(zhì)量為10kg,以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動時(shí),拉力F的功率.
30.某??萍夹〗M設(shè)計(jì)(如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會亮(正常發(fā)光)、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍.電路中電源電壓12V不變,指示燈的規(guī)格為“12V 6W”,R0為定值電阻,左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí),電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示.設(shè)指示燈的電阻不變,電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計(jì).求:
(1)指示燈的電阻;
(2)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接觸時(shí),指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流;
(3)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接觸時(shí),指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率;
(4)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接觸時(shí),指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能.
2018中考物理試卷答案
一、選擇題(每小題2分,共30分)
1.小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個(gè)單位應(yīng)是( )
A.cm B.km C.m D.mm
【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識,選出符合實(shí)際的選項(xiàng).
【解答】解:
中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,水性筆的長度略小于18cm,在15.10cm左右.
故選A.
【點(diǎn)評】對日常生活中的長度、質(zhì)量、速度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測,是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力,平時(shí)注意觀察,結(jié)合所學(xué)知識多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力.
2.如圖所示的做法中符合安全原則的是( )
A.
雷雨天站在大樹下避雨 B.
用手指觸碰插座的插孔
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡 D.
將冰箱的金屬外殼接地
【分析】(1)安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;
(2)當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候,就會有電流流過人體,從而造成觸電;
(3)濕物體是導(dǎo)體,接觸帶電體容易發(fā)生觸電;
(4)大功率或有金屬外殼的用電器的外殼一定要接地,避免造成觸電事故.
【解答】解:A、雷雨天站在大樹下避雨時(shí),由于大樹是導(dǎo)體,且較高,有可能將雷電傳導(dǎo)下來,可能會發(fā)生觸電,不符合題意.
B、用手指觸碰插座的插孔,一旦碰到火線,會造成觸電事故,不符合題意;
C、用濕抹布擦發(fā)光的燈泡,水是導(dǎo)體,容易造成觸是,不符合題意;
D、將冰箱的金屬外殼接地,可防止因外殼漏電而使人觸電.符合題意.
故選D.
【點(diǎn)評】本題考查了安全用電的常識,知道觸電包括直接觸電和間接觸電,知道安全用電的原則.
3.下列事件中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.曬太陽 B.鉆木取火 C.搓手取暖 D.壓縮空氣
【分析】熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程,即能量從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移,在此過程中能的形式不發(fā)生變化;
做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程,做功的過程中能量的形式改變了.
【解答】解:
A、曬太陽取暖,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,故A符合題意;
B、鉆木取火,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,故B不合題意;
C、兩手互搓,使手暖和,兩手克服摩擦力做功,使得其內(nèi)能增加,溫度升高,故C不合題意;
D、空氣被壓縮溫度升高,即對空氣做功,使得空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,故D不合題意.
故選A.
【點(diǎn)評】解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的兩種方式的區(qū)別來分析解答.同時(shí)還要知道,這兩種方式在改變物體內(nèi)能上是等效的.
4.在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶變扁,如圖所示,關(guān)于鐵桶變扁的原因,下列說法正確的是( )
A.冷水的壓力使鐵桶變扁 B.大氣壓使鐵桶變扁
C.鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁 D.鐵桶變扁與壓力無關(guān)
【分析】(1)大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動性而產(chǎn)生的,吸盤、吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)等都證明了大氣壓強(qiáng)的存在;
(2)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
【解答】解:鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,再澆上冷水,鐵桶內(nèi)的氣壓減小,桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,鐵桶被壓扁了.
故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.
【點(diǎn)評】本題結(jié)合生活事例考查了大氣壓強(qiáng)的存在,物理來源于生活,要學(xué)以致用.
5.如圖所示,下列措施中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.
書包背帶做的寬大 B.
鐵軌鋪設(shè)在枕木上
C.
破窗錘一端設(shè)計(jì)成錐形 D.
載重車裝有許多輪子
【分析】(1)壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小和受力面積大小.
(2)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積增大壓強(qiáng).在受力面積一定時(shí),增大壓力增大壓強(qiáng).
(3)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積減小壓強(qiáng).在受力面積一定時(shí),減小壓力減小壓強(qiáng).
【解答】解:
A、書包帶做的寬大一些,在壓力一定時(shí),增大受力面積減小壓強(qiáng),故A不符合題意.
B、鐵軌鋪設(shè)在枕木上,在壓力一定時(shí),增大受力面積減小壓強(qiáng),故B不符合題意.
C、破窗錘一端設(shè)計(jì)成錐形,是在壓力一定時(shí),減小受力面積增大壓強(qiáng),故C符合題意.
D、載重汽車裝有許多輪子,是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小壓強(qiáng),故D不符合題意.
故選C.
【點(diǎn)評】該題通過生活中的實(shí)例考查了增大或減小壓強(qiáng)的方法,掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法.能把壓強(qiáng)知識應(yīng)用到生活中.
6.下列光學(xué)知識中,說法錯(cuò)誤的是( )
A.路燈下人的影子是由于光沿直線傳播形成的
B.“潭清疑水淺”是由于光的折射形成的
C.近視眼鏡的鏡片是凸透鏡
D.照相時(shí),被照者與鏡頭之間的距離應(yīng)大于鏡頭的二倍焦距
【分析】(1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
(2)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺等;
(3)凸透鏡對光線有會聚的作用,凹透鏡對光線有發(fā)散的作用;近視眼鏡片是凹透鏡,遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡;
(4)凸透鏡成像的規(guī)律:u>2f,成倒立縮小的實(shí)像;u
【解答】解:
A、路燈下人在地面上的“影子”是由于光沿直線傳播形成的,故A正確;
B、“潭清疑水淺”是光從水中進(jìn)入空氣中時(shí)發(fā)生光的折射形成的,故B正確;
C、近視眼鏡的鏡片是凹透鏡做的,對光起發(fā)散作用,不是凸透鏡做的,故C錯(cuò)誤;
D、照相機(jī)在底片上成倒立、縮小的實(shí)像,被照者應(yīng)該在二倍焦距之外,故D正確.
故選C.
【點(diǎn)評】此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、凸透鏡的作用以及照相機(jī)的原理,所以光學(xué)綜合題.
7.如圖所示,關(guān)于正在運(yùn)行中的自動扶梯和站在扶梯上的乘客,下列說法正確的是( )
A.乘客到達(dá)終點(diǎn)時(shí),不能立即停下來,是因?yàn)槌丝途哂袘T性
B.以自動扶梯為參照物,乘客是運(yùn)動的
C.乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對平衡力
D.乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力
【分析】(1)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),叫做慣性;
(2)在研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)要先選擇參照物,如果物體相對于參照物位置不變,則物體靜止;如果物體相對于參照物位置發(fā)生變化,則物體是運(yùn)動的;
(3)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上;
(4)相互作用力:大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上.
【解答】解:
A、乘客到達(dá)終點(diǎn)前是運(yùn)動的,當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí),乘客由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動,因此當(dāng)乘客跑到終點(diǎn)時(shí),不能立即停下來,故A正確;
B、乘客站在上升的自動扶梯上向上運(yùn)動,在上升過程中以自動扶梯為參照物,乘客相對扶梯的位置沒有改變,因此乘客是靜止的,故B錯(cuò)誤;
C、乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上,是一對相互作用力,故C錯(cuò)誤;
D、乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上,是一對平衡力,故D錯(cuò)誤.
故選A.
【點(diǎn)評】本題綜合考查了慣性知識、運(yùn)動和靜止的相對性、相互作用力以及平衡力的特點(diǎn).
8.騎自行車下坡時(shí),人不蹬車,車速也會加快,這是因?yàn)? )
A.人與車的動能保持不變
B.人與車的重力勢能不斷增大
C.人與車的機(jī)械能不斷增大
D.人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
【分析】根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素來分析動能和重力勢能的變化.
【解答】解:
A、人與車的質(zhì)量不變,速度增大,故動能增大,故A錯(cuò)誤;
B、人與車的質(zhì)量不變,高度減小,故重力勢能減小,故B錯(cuò)誤
C、由于摩擦的作用,使得人和車的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故機(jī)械能變小,故C錯(cuò)誤;
D、在下坡的過程中,人和自行車的質(zhì)量不變,所處的高度不斷降低,其重力勢能不斷減小,但其速度越來越快,所以動能越來越大.正是減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能,故D正確.
故選D.
【點(diǎn)評】知道并理解動能、重力勢能、機(jī)械能的變化是解決該題的關(guān)鍵.
9.某種電腦鍵盤清潔器有兩個(gè)開關(guān),開關(guān)S1至控制照明用的小燈泡L,開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機(jī)M,如圖所示的四個(gè)電路中,符合上述要求的是( )
A. B. C. D.
【分析】開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L,開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機(jī)M,說明小燈泡L和電動機(jī)M并聯(lián),各由一個(gè)開關(guān)控制.
【解答】解:A、開關(guān)S1為總開關(guān),控制小燈泡和電動機(jī),開關(guān)S2只控制小燈泡,不合題意;
B、開關(guān)S1為總開關(guān),控制小燈泡和電動機(jī),開關(guān)S2只控制電動機(jī),不合題意;
C、開關(guān)S2為總開關(guān),控制小燈泡和電動機(jī),開關(guān)S1只控制小燈泡,不合題意;
D、開關(guān)S1只控制小燈泡,開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機(jī),二者互不影響,符合題意.
故選D.
【點(diǎn)評】(1)根據(jù)二者是否相互影響,判斷出它們的連接方式,相互影響為串聯(lián),互不影響為并聯(lián);
(2)根據(jù)開關(guān)的控制作用,確定開關(guān)的位置,控制整個(gè)電路,開關(guān)在干路上,單獨(dú)控制某個(gè)用電器,開關(guān)在支路上.
10.如圖所示,小磁針靜止在螺線管附近,閉合開關(guān)S后,下列判斷正確的是( )
A.通電螺線管外A點(diǎn)的磁場方向向右
B.通電螺線管的左端為S極
C.小磁針一直保持靜止
D.小磁針N極向左轉(zhuǎn)動
【分析】利用安培定則可以確定可以確定螺線管的NS極;利用磁極間的相互作用可確定小磁針的轉(zhuǎn)動方向;
在磁體外部磁感線方向從N極出發(fā),回到S極.
【解答】解:結(jié)合圖示的線圈繞向,利用安培定則可以確定電流從螺線管的右端為N極,左端為S極,在磁體外部磁感線方向從N極出發(fā),回到S極,故通電螺線管外A點(diǎn)的磁場方向向左,故A錯(cuò)誤;B正確;
由磁極間的相互作用可知,小磁針S極向左運(yùn)動,N極向右運(yùn)動,故CD錯(cuò)誤.
故選B.
【點(diǎn)評】對于通電螺線管的題,知道電流方向、螺線管的磁極、小磁針的磁極中的任意一者,都可以根據(jù)磁極間的作用和安培定則判斷另外兩者.
11.如圖所示,在雨中撐傘的行人,每當(dāng)大風(fēng)吹來,會有傘被向上“吸”的感覺,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因,下列說法正確的是( )
A.傘上的空氣流大于下方 B.傘上方的空氣流速小于下方
C.傘受到的空氣浮力變大 D.傘受到的空氣浮力變小
【分析】因?yàn)槲覀冎溃黧w越大的位置壓強(qiáng)越小,所以觀察一下傘的形狀,想象一下氣流經(jīng)過時(shí)的情形,就不難解釋這一現(xiàn)象了.
【解答】解:傘的形狀是上方凸起的,當(dāng)氣流經(jīng)過時(shí),上方的流速大,壓強(qiáng)小,下方的流速慢,壓強(qiáng)大,就會產(chǎn)生一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,使傘容易被風(fēng)吸起來.
故選A.
【點(diǎn)評】此題主要考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,這一規(guī)律是我們應(yīng)該熟知的,很多生活中的現(xiàn)象都與此有關(guān).
12.如今,廣受歡迎的動車已經(jīng)馳騁在廣西大地,動車即將進(jìn)站時(shí)關(guān)閉電源,在繼續(xù)行駛的過程中,可帶動電機(jī)逆向發(fā)電,同時(shí)儲存電能,如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)裝置中,能說明發(fā)電機(jī)原理的是( )
A. B. C. D.
【分析】當(dāng)閉合回路中的部分導(dǎo)體切割磁感線時(shí),會在閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,該現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象,該過程中消耗機(jī)械能,產(chǎn)生電能.
【解答】解:動車到站前先停止供電,由于慣性,動車會繼續(xù)向前運(yùn)行,電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割磁感線運(yùn)動,進(jìn)而產(chǎn)生感應(yīng)電流,即在該過程中消耗機(jī)械能,產(chǎn)生電能,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程,因此該過程與發(fā)電機(jī)的原理相同.
故A、此圖是奧斯特實(shí)驗(yàn),說明通電導(dǎo)線周圍有磁場,故A錯(cuò)誤;
B、此圖是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動時(shí),會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B正確;
C、此實(shí)驗(yàn)是研究通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的裝置,故C錯(cuò)誤;
D、此時(shí)實(shí)驗(yàn)是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,故D錯(cuò)誤;
故選B.
【點(diǎn)評】知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理和過程,并熟悉常見的能量轉(zhuǎn)化是解決該題的關(guān)鍵.
13.電爐通電一段時(shí)間后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這主要是因?yàn)? )
A.通過導(dǎo)線的電流大于通過電爐絲的電流
B.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)大于電爐絲的電阻
C.通過導(dǎo)線的電流小于通過電爐絲的電流
D.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻
【分析】電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián),通過的電流相等,通電時(shí)間相同,利用焦耳定律Q=I2Rt分析.
【解答】解:電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián),通過它們的電流I和通電時(shí)間t相等,
由于Q=I2Rt,R電爐絲>R導(dǎo)線,
即電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多.
故選D.
【點(diǎn)評】本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律,應(yīng)明確兩電阻串聯(lián)時(shí),電路中的電流是相等的;同時(shí)應(yīng)注意該現(xiàn)象的根本原因是因?yàn)榘l(fā)熱量不同造成的.
14.在水平桌面上,有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器甲和乙,內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體.將體積相同、材料不同的兩個(gè)小球A和B分別放入兩容器中,A球漂浮,B球懸浮,如圖所示.兩球在兩容器中所受浮力分別為F甲和F乙,兩容器底部對桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則下列關(guān)系中正確的是( )
A.F甲>F乙p甲p乙
C.F甲F乙p甲>p乙
【分析】(1)知道兩個(gè)容器中的液體相同,據(jù)圖能看出兩個(gè)小球排開液體的體積,而后結(jié)合阿基米德原理計(jì)算即可;
(2)據(jù)浮沉情況判斷出兩個(gè)小球的密度關(guān)系,而后據(jù)體積相等,判斷出兩個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系,進(jìn)而判斷出重力關(guān)系即可;
【解答】解:知道兩個(gè)容器中的液體相同,據(jù)圖能看出A小球排開液體的體積小于B小球排開液體的體積,故據(jù)F浮=G排=ρgV排可知,B球所受的浮力大,故F甲
A在甲中漂浮,即液體密度大于A 的密度;B在乙中懸浮,即說明乙液體密度等于B的密度,液體密度相同,所以B的密度大于A的密度,由于AB體積相同,所以據(jù)m=ρV可知,B球的質(zhì)量大,故B球的重力大,所以甲容器對桌面的壓力是甲杯和液體總重力與A重力之和;乙容器對桌面的壓力等于乙杯和液體總重力與B重力之和;故可知,乙杯對桌面的壓力大,故據(jù)p= 可知,乙杯對桌面的壓強(qiáng)大,故 p甲
故選C.
【點(diǎn)評】此題考查了阿基米德原理和液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的分析,是一道綜合題.
15.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=20Ω.閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器R2的滑片P到中點(diǎn)c時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;移動滑片P到最左端a時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值分別為( )
A.6V 20Ω B.12V 20Ω C.6V 30Ω D.12V 30Ω
【分析】由圖知兩電阻串聯(lián),由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律分別表示電源,根據(jù)電源電壓不變列式計(jì)算即可.
【解答】解:
由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電流表測電路中電流,
當(dāng)P在中點(diǎn)c時(shí),電流表示數(shù)為0.4A,
由I= 知U=IR,
則有:U=I(R1+ R2)=0.4A×(20Ω+ R2),
當(dāng)P在左端a時(shí),變阻器連入阻值最大,
則有:U=I′(R1+R2)=0.3A×(20Ω+R2),
根據(jù)電源電壓不變知:
0.4A×(20Ω+ R2)=0.3A×(20Ω+R2),
解得:R2=20Ω,
電源電壓:U=I(R1+ R2)=0.4A×(20Ω+ ×20Ω)=12V.
故選B.
【點(diǎn)評】本題考查了串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,利用好電源電壓不變是解答的關(guān)鍵.
二、填空題(每空1分,共16分)
16.2016年5月29日,南寧市獲評為“國家生態(tài)園林城市”.市區(qū)里,大量的樹木可以在 傳播過程中 減弱噪聲(選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”),從而使我們的生活環(huán)境更安靜.噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則 振動 產(chǎn)生的.
【分析】減弱噪聲有三種途徑:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱.
聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
【解答】解:市區(qū)里,大量的樹木可以在傳播過程中減弱噪聲;噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音.
故答案為:傳播過程中;振動.
【點(diǎn)評】本題主要考查噪聲的產(chǎn)生及特點(diǎn),以及生活中減弱噪聲的做法,屬基礎(chǔ)題.
17.微信是時(shí)下廣為流行的一款手機(jī)軟件,微信信息是手機(jī)利用 電磁波 進(jìn)行傳播的.隨著科技的發(fā)展,利用太陽能給手機(jī)電池充電已成為現(xiàn)實(shí),太陽能屬于 可再生 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.
【分析】(1)手機(jī)是利用電磁波進(jìn)行信息傳遞的;
(2)能源源不斷從自然界獲得的能源是可再生能源,不能源源不斷從自然界獲得的能源是不可再生能源.
【解答】解:
微信信息是利用手機(jī)通過一定頻率的電磁波進(jìn)行傳播的;
太陽能能源源不斷獲得,是可再生能源.
故答案為:電磁波;可再生.
【點(diǎn)評】本題考查電磁波的應(yīng)用以及能源的分類,注重物理和科技的聯(lián)系,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
18.夏日荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這是 擴(kuò)散 現(xiàn)象;荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在 引 力.
【分析】要解答本題需掌握:分子動理論的基本知識和力的作用效果.
(1)分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動;
(2)分子間有相互作用的力.
【解答】解:(1)荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動.
(2)荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,是由于分子間引力的作用.
故答案為:擴(kuò)散;引.
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對:分子動理論的基本知識和擴(kuò)散現(xiàn)象的理解和掌握,是中招的熱點(diǎn)
19.彈簧測力計(jì)下掛著一重為2N的物體,物體一半體積浸入水中靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為 1.2 N,物體體積為 1.6×10﹣4 m3(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3).
【分析】(1)使用彈簧測力計(jì)時(shí),首先要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直;先利用稱重法求物體浸入一半時(shí)受到的浮力;
(2)再利用阿基米德原理求排開水的體積(總體積的一半),從而得出物體的體積;
【解答】解:(1)由圖知:彈簧測力計(jì)上1N之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1N,即此彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N.此時(shí)指針指在“1.2”處,所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N,小球受到的浮力:F浮=G﹣F示=2N﹣1.2N=0.8N,
(2)由F浮=ρ水gV排可得,
V排= = =8×10﹣5m3,
物體的體積:
V=2×8×10﹣5m3=1.6×10﹣4m3.
故答案為:1.2;1.6×10﹣4.
【點(diǎn)評】此題考查的是彈簧測力計(jì)的讀數(shù)、浮力的計(jì)算(漂浮條件、阿基米德原理),涉及到用稱重法測量物體受到的浮力,知識點(diǎn)多,屬于難題.
20.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí),電流表示數(shù)將 變小 ,電壓表示數(shù)將 變小 .
【分析】由電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流.根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化和電壓表示數(shù)的變化.
【解答】解:由電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí),接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I= 可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,
由U=IR可知,R兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小.
故答案為:變小;變小.
【點(diǎn)評】本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律的應(yīng)用,要注意電壓表不測帶電源用電器兩端的電壓.
21.為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),南寧市已建成多個(gè)風(fēng)力發(fā)電站.若某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)平均每小時(shí)可發(fā)電5kW•h,合 1.8×107 J,這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作 50 h,這些電能相當(dāng)于完全燃燒 0.6 kg焦炭放出的熱量(已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg).
【分析】(1)1kW•h=3.6×106J;
(2)根據(jù)W=Pt即可求出照明燈工作的時(shí)間;
(3)根據(jù)W=Q=mq即可求出焦炭的質(zhì)量.
【解答】解:5kW•h=5×3.6×106J=1.8×107J;
由W=Pt可得,這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作的時(shí)間:
t= = =1.8×105s=50h;
由W=Q=mq得:
m= = =0.6kg.
故答案為:1.8×107;50;0.6.
【點(diǎn)評】本題考查電能和質(zhì)量的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,解題過程中要注意單位的換算.
22.為測出某液體的密度,某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn):將帶有閥門的“U”型管倒置,兩個(gè)管口分別插入盛有水和某液體的燒杯中;打開閥門,從抽氣口抽出適量的空氣,待兩管中的液面升高到一定高度時(shí),關(guān)閉閥門;分別測量出兩管內(nèi)外液面的高度差h水和h液;記錄的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0,三次實(shí)驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3,則它們的大小關(guān)系是:p0 > p1、p2 > p3(均選填“>”、“=”或“<”);待測液體的密度為:ρ液= 0.9×103 kg/m3(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù) 水面高度差
h水/cm 液面高度差
h液/cm
1 2.7 3.0
2 4.5 5.0
3 7.2 8.0
【分析】從液體壓強(qiáng)p=ρgh和壓力平衡角度分析解決.
【解答】解:(1)因?yàn)樽蠊苤械膲簭?qiáng)為p0=ρ水gh水+P1,所以P0>P1;
(2)P2=P0﹣ρ水gh水2,P3=P0﹣ρ水gh水3,又因?yàn)閔水2P3;
(3)由題意可知左右管內(nèi)壓力處于平衡狀態(tài),又由于受力面積相等,所以左管與右管中壓強(qiáng)相等;
所以p液=p水;
由此可得:ρ水gh水1=ρ液gh液,ρ液= = =0.9×103kg/m3
故答案為:>;>;0.9×103.
【點(diǎn)評】此題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算與理解,注意分析題意整個(gè)狀態(tài)平衡,利用平衡關(guān)系分析解決是能力的考查重點(diǎn).
三、解答題
23.(1)如圖所示,橡皮用細(xì)線拴住作圓周運(yùn)動,請畫出橡皮所受重力的示意圖.
(2)如圖所示,請?jiān)趫D中畫出兩束入射光線對應(yīng)的折射光線.
【分析】(1)橡皮受的重力豎直向下,從橡皮的重心向下作重力的示意圖.
(2)仔細(xì)觀察入射光線和折射光線的特點(diǎn),根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖.
【解答】解:
(1)橡皮所受的重力豎直向下,從橡皮的重心向下作重力的示意圖,如圖所示:
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn);過光心的光線其傳播方向不變,如圖所示:
【點(diǎn)評】(1)物體所受的重力總是豎直向下,與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān).作重力的示意圖時(shí),一定要注意:方向豎直向下.
(2)熟記凸透鏡的三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn).
24.炎熱的夏天,小明在家長的陪同下去游泳池游泳.他剛從水中出來時(shí),恰好一陣風(fēng)吹過,感覺特別冷(如圖所示).請用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理.
【分析】蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象,汽化要吸熱.
加快蒸發(fā)的辦法有:升高液體的溫度;增大液體的表面積;加快液體上表面的空氣流動速度.
【解答】答:當(dāng)小明剛從水中出來時(shí),身上的水分會蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,當(dāng)有一陣風(fēng)吹來時(shí),加快了水分的蒸發(fā),所以冷的感覺就會更加明顯.
【點(diǎn)評】此題考查了蒸發(fā)制冷和影響蒸發(fā)快慢的因素.
25.如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 較薄 的玻璃板做實(shí)驗(yàn);同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物體的 大小 關(guān)系.
(2)強(qiáng)玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 完全重合 .
(3)強(qiáng)光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 不能 (選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是 虛 像.
(4)將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將 不變 .
【分析】(1)從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題.
掌握等效替代法,為了探究像與物體的大小關(guān)系,用了兩根完全相同的干電池.
(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像完全重合時(shí),說明像與物大小相等;
(3)實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.
(4)根據(jù)物體在平面鏡中成像特點(diǎn)物像大小相等即可得出結(jié)論.
【解答】解:(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用較薄玻璃板.
實(shí)驗(yàn)中選取兩支相同的電池是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,應(yīng)玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像完全重合,這時(shí)說明像與物大小相等;
(3)因?yàn)樘撓癫荒苡霉馄脸薪?,所以光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到像,說明平面鏡成的像是虛像.
(4)根據(jù)平面鏡中成像特點(diǎn)可知,物像大小相等,所以將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將不變.
故答案為:(1)較薄;大小;(2)完全重合;(3)不能;虛;(4)不變.
【點(diǎn)評】本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及操作相關(guān)問題,這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運(yùn)用.
26.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向 右 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”,直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量 力臂的大小 .
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛 6 個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,則杠桿 不能 (選填“能”或”不能“)在水平位置保持平衡.
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動b位置時(shí),其示數(shù)大小將 變大 .
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力F的力臂大小為 4 cm,彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小為 3 N.
【分析】(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動;探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,這樣方便測量力臂;
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿一個(gè)小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件判斷在B點(diǎn)掛鉤碼的數(shù)量;根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡;
(3)根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)與每個(gè)鉤碼的重力求出測力計(jì)拉力;當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),保持B點(diǎn)不動,彈簧測力計(jì)的方向向右傾斜,這時(shí)杠桿右側(cè)的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大;
(4)當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)動力臂是 OC,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測力計(jì)的讀數(shù).
【解答】解:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
(2)設(shè)杠桿每個(gè)格的長度為L,每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G,需掛6個(gè)鉤碼;
若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動一個(gè)格,則左側(cè)4G×4L=16GL,右側(cè)6G×3L=18GL,因?yàn)?6GL>18GL 杠桿不能平衡;
(3)保持B點(diǎn)不變,若拉力F向右傾斜時(shí),此時(shí)F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;
(4)當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時(shí)動力臂等于 OC= ×4×2cm=4cm;根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得F1= = =3N.
故答案為:(1)右;力臂的大小;(2)6;不能;(3)變大(4)4;3.
【點(diǎn)評】此題是探究杠桿平衡實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,在利用平衡條件公式時(shí),要注意分析力和對應(yīng)的力臂.
27.如圖所示,甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實(shí)物電路圖.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到 阻值最大 處;閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx 斷路 .
(3)排除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)滑片移動到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 0.24 A,則未知電阻Rx= 10 Ω.
(4)若實(shí)驗(yàn)中電壓表損壞,利用其它的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值.實(shí)驗(yàn)電路如果丙所示(滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1;
?、陂]合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到 b端 ,記錄電流表示數(shù)I2;
?、蹖懗龃郎y電阻的表達(dá)式,Rx= R0 (用已知量和測量量符號表示)
【分析】(1)滑動變阻器應(yīng)和電流表串聯(lián),接線柱應(yīng)該一上一下接入電路;
(2)為了保護(hù)電路,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到電阻最大位置;
當(dāng)電壓表示數(shù)較大(或等于電源電壓)時(shí),電壓表所測范圍之外出現(xiàn)短路,或者所測范圍之內(nèi)出現(xiàn)斷路;
(3)弄清電流的量程和分度值,再讀數(shù);根據(jù)I= 求出電阻值;
(4)閉合開關(guān)S,將滑片滑倒a端,兩電阻并聯(lián);將滑片滑倒b端,Rx被短路,只有R0工作,根據(jù)并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn)求出待測電阻的阻值.
【解答】解:(1)滑動變阻器應(yīng)和電流表串聯(lián),接線柱應(yīng)該“一上一下”接入電路,如下圖:
(2)為了保護(hù)電路,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到阻值最大處;
由題意可知,電流表指針幾乎未動,說明電路中沒有電流(或電流很小),則電路中可能出現(xiàn)了斷路;
又因?yàn)殡妷罕碇羔樣忻黠@偏轉(zhuǎn),說明電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路是連通的,則出現(xiàn)的故障可能是Rx斷路;
(3)如圖乙所示,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.24A;
由I= 得未知電阻的阻值:Rx= = =10Ω;
(4)②根據(jù)題意可知,應(yīng)將滑片移到b端,記錄電流表示數(shù)I2.
Rx表達(dá)式的推導(dǎo):
步驟②,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到b端,Rx被短路,只有R0工作,電流表示數(shù)為I2;
所以電源電壓:U=I2R0,
步驟①,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,兩電阻并聯(lián),總電流為I1;
兩次實(shí)驗(yàn)中,R0兩端電壓均等于電源電壓,R0阻值不變,所以通過R0的電流均為I2,
根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得,通過待測電阻的電流Ix=I1﹣I2,
并聯(lián)電路電壓相等,則待測電阻兩端的電壓:Ux=U=I2R0,
所以待測電阻Rx= = R0.
故答案為:
(1)如上圖;(2)阻值最大;斷路;(3)0.24;10;(4)②b端;③ R0.
【點(diǎn)評】此題主要是對學(xué)生電路圖連接、電路故障分析、電流表讀數(shù)、歐姆定律應(yīng)用和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?,中考常見題型.
28.2016年6月28日,備受關(guān)注的南寧地鐵1號線東段將進(jìn)入試運(yùn)行階段.若南湖站到金湖廣場站的路程為380m,地鐵1號專用列車從南湖站到金湖廣場站的運(yùn)行時(shí)間約為40s,列車牽引力約為2×104N.求這段路程中:
(1)列車行駛的平均速度;
(2)列車牽引力所做的功.
【分析】(1)汽車在平直的公路上勻速行駛,已知行駛的路程和時(shí)間,可利用速度公式計(jì)算速度.
(2)利用公式W=Fs計(jì)算牽引力的功.
【解答】解:(1)列車行駛的平均速度:
v= = =9.5m/s;
(2)牽引力做功:
W=Fs=2×104N×380m=7.6×106J;
答:(1)列車行駛的平均速度為9.5m/s;
(2)列車牽引力所做的功7.6×106J.
【點(diǎn)評】此題考查速度和功的計(jì)算,必須對常用的幾個(gè)公式熟練掌握,計(jì)算時(shí)要做到對應(yīng)和單位統(tǒng)一.
29.如圖所示,利用滑輪組裝置勻速拉動水平面上的物體.已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍,物體被勻速拉動的距離為1m.當(dāng)物體質(zhì)量為2kg時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為50%,不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦力.求:
(1)物體質(zhì)量為2kg時(shí),在水平面上受到的滑動摩擦力;
(2)動滑輪的重力;
(3)物體質(zhì)量為10kg,以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動時(shí),拉力F的功率.
【分析】(1)根據(jù)G=mg先求出重力,再根據(jù)題意求出滑動摩擦力;
(2)利用η= = = 求出自由端的拉力;再根據(jù)F= (G動+f)計(jì)算出動滑輪的重力;
(3)根據(jù)P=Fv計(jì)算拉力的功率.
【解答】解:(1)物體受到的摩擦力:
f=0.1G=0.1×2kg×10N/kg=2N,
(2)因?yàn)?eta;= = = ,
故F= = = N
由圖知,滑輪組由3段繩子拉著動滑輪,由F= (G動+f)得動滑輪重力:
G動=3F﹣f=3× N﹣2N=2N,
(3)當(dāng)物體質(zhì)量為10kg時(shí),物體在水平面上受到的滑動摩擦力為:
f′=0.1G′=0.1×10kg×10N/kg=10N
自由端的拉力為:F′= (G動+f′)= ×(2N+10N)=4N
拉力功率為:
P= = =Fv=4N×3×0.1m/s=1.2W.
答:
(1)物體質(zhì)量為2kg時(shí),在水平面上受到的滑動摩擦力2N;
(2)動滑輪的重力2N;
(3)物體質(zhì)量為10kg,以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動時(shí),拉力F的功率1.2W.
【點(diǎn)評】本題是有關(guān)滑輪組機(jī)械效率的綜合計(jì)算,要掌握滑輪組的省力特點(diǎn)、有用功和總功、機(jī)械效率的概念,能夠正確判斷出有用功是解決本題的關(guān)鍵.
30.某??萍夹〗M設(shè)計(jì)(如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會亮(正常發(fā)光)、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍.電路中電源電壓12V不變,指示燈的規(guī)格為“12V 6W”,R0為定值電阻,左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí),電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示.設(shè)指示燈的電阻不變,電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計(jì).求:
(1)指示燈的電阻;
(2)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接觸時(shí),指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流;
(3)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接觸時(shí),指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率;
(4)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接觸時(shí),指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能.
【分析】(1)知道指示燈的額定電壓和額定功率,根據(jù)P= 求出指示燈的電阻;
(2)由電路圖可知,轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接觸時(shí),左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作,由于指示燈處于正常發(fā)光狀態(tài),利用P=UI和并聯(lián)電路的特點(diǎn)即可求出通過銜鐵的電流;
(3)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接觸時(shí),由圖乙可知,R0兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出指示燈兩端的電壓,根據(jù)P= 求出指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率;
(4)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接觸時(shí),由圖乙可知,交替工作的周期和一個(gè)周期內(nèi)工作時(shí)間,據(jù)此求出右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作1min內(nèi)正常發(fā)光的時(shí)間,進(jìn)一步求出微弱發(fā)光的時(shí)間,根據(jù)P= 求出正常發(fā)光消耗的電能和微弱發(fā)光時(shí)消耗的電能,兩者之和即為共消耗電能.
【解答】解:(1)由P= 得指示燈的電阻:
RL= = =24Ω;
(2)由電路圖可知,轉(zhuǎn)向開關(guān)接3和4時(shí),左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作;
由P=UI可知指示燈處于正常發(fā)光時(shí)通過電流IL= = =0.5A;
則通過銜鐵的電流I=2IL=2×0.5A=1A;
(3)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接觸時(shí),由圖乙可知當(dāng)指示燈微弱發(fā)光時(shí)R0兩端的電壓為U0=9.6V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以指示燈兩端的電壓:
UL實(shí)=U﹣U0=12V﹣9.6V=2.4V,
則指示燈的實(shí)際功率:
PL實(shí)= = =0.24W;
(4)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接觸時(shí),由圖乙可知,交替工作的周期為0.3s,一個(gè)周期內(nèi)正常發(fā)光時(shí)間為0.2s,微弱發(fā)光時(shí)間為0.1s;
則指示燈交替閃爍工作1min,
正常發(fā)光的時(shí)間t1= ×0.2s=40s,微弱發(fā)光的時(shí)間t2=t﹣t1=60s﹣40s=20s,
由P= 可得,正常發(fā)光消耗的電能:
W1=PLt1=6W×40s=240J,
微弱發(fā)光時(shí)消耗的電能:
W2=PL實(shí)t2=0.24W×20s=4.8J,
共消耗電能:
W=W1+W2=240J+4.8J=244.8J.
答:(1)指示燈的電阻為24Ω;
(2)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接觸時(shí),指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流為1A;
(3)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接觸時(shí),指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率為0.24W;
(4)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接觸時(shí),指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能為244.8J.
【點(diǎn)評】本題考查了電路連接的判斷和電功率公式、串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、電功公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是從圖象中得出指示燈正常工作的時(shí)間和微弱發(fā)光時(shí)的時(shí)間.
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