英語語法的重要性毋庸置疑，它對聽說讀寫的影響全面而持久。拿閱讀舉例，如果句法知識不牢固，長難句的理解就很容易出現(xiàn)問題。下面是小編給大家?guī)淼年P于如何學習好英語語法的方法，希望能夠幫助到大家!

　　應該怎樣學語法?

　　一提起語法，最容易聯(lián)想到的應該就是“規(guī)則”了，你的腦海中此時可能出現(xiàn)了“現(xiàn)在完成進行時應該用 have been doing, 情態(tài)動詞后面應該用動詞原形”這樣的規(guī)則。長久以來，很多人學語法都只停留在記住規(guī)則的層面上，死記硬背將一堆語法規(guī)則記住，然后用來應付考試。這樣導致的結果是，只記住了規(guī)則，但并不知道怎么應用規(guī)則，導致英語學得很死板(這也是很多中國學生雖然做了不少語法題，但在寫作和口語中還是用不好語法的原因)。

　　要真正學好語法，僅僅記憶語法規(guī)則，會考試會做題還不夠，還要將語法放到語境中，這樣才能對語法有更深的理解。

　　舉個例子，有這樣一個場景，主人公對著來家里幫忙的工人說：

　　Will you be starting work on the room today? You see, I hope to use it for a meeting tomorrow.

　　你一定學過一般將來時和將來進行時，知道一般將來時可以用 will 來引導，將來進行時的形式是 will be doing ，那么有沒有想過它們之間的區(qū)別?為什么這里是 "Will you be starting work on the room today?" 而不是 "Will you start work on the room today?"

　　因為 will be doing 有一個應用場合是用來表示禮貌地詢問他人的計劃，安排等 (You can use the future continuous rather than will to sound particularly polite when you ask about people's plan)，再結合對話場景可以發(fā)現(xiàn)，主人公用"Will you be doing... "是為了更加禮貌地要求工人去干活。

　　我們平時所說的語法，其實包含了兩個方面：形式以及意義。形式就是上文提到的語法規(guī)則，比如現(xiàn)在完成進行時應該用 have been doing，情態(tài)動詞后面應該用動詞原形。在熟悉語法規(guī)則的基礎上，更加重要的是掌握每個規(guī)則的含義和使用語境(比如 will be doing 用來表示禮貌地詢問他人的計劃)，這樣才能真正理解并使用它。

　　因此，語法學習可以分為兩大部分：熟悉語法規(guī)則以及掌握語法規(guī)則的意義。

　　熟悉語法規(guī)則可以通過學習語法書籍來完成，比如你應該知道分詞、動名詞、不定式、虛擬語氣、定語從句、狀語從句、完成時態(tài)等基本語法概念，能夠分析一些常見的語法現(xiàn)象。

　　關于語法書籍我以前在公眾號上介紹過一些，比如：薦書 | 劍橋英語語法以及薦書 | 怎樣提升英語語法功底?

　　在語法規(guī)則之外，更重要的是掌握語法在具體語境中的含義。這個過程可以通過閱讀來完成。在閱讀中能夠不斷重現(xiàn)語法點，并且閱讀提供了一個很具體的語境，這樣才能理解和應用。

　　也就是說，語法學習的具體思路是：看語法書學習基本的語法規(guī)則 -》 在閱讀中重現(xiàn)語法規(guī)則，結合語境理解規(guī)則的含義-》回顧語法規(guī)則，查缺補漏-》在閱讀中加強對語法規(guī)則的理解……

　　理論上這是一個無限循環(huán)的過程，因為語法入門容易，精通極難。舉個例子，冠詞是我們剛開始學英語就會接觸到的概念，但要真正掌握它絕非易事。冠詞在使用時需要和名詞的數(shù)以及特指和定指這些概念結合起來，有很多種變化情況。柯林斯語法系列甚至還有一本140多頁的冠詞分冊，專門討論冠詞使用中的各種問題。每一個語法知識點通常是語法越學到后面越發(fā)現(xiàn)自己知識的不足，我們只能不斷實踐提高。

　　語法學習中，比起學習規(guī)則，更重要的是理解規(guī)則的含義。這些是書本教不了你的，只能靠自己多思考和多練習。

　　多思考說白了就是要多問幾個“為什么”，要保持語法意識，在閱讀中碰到不常見的用法，要多問幾個“為什么”，并且通過查語法書或者上網(wǎng)尋找答案。

　　多練習并不是指為了應付考試而做的大量閱讀練習或者單項選擇練習，而是包含在日常的英語使用中，比如寫作就是一種很好的方式。作為一種語言輸出活動，你在寫作過程中需要確定每個語法規(guī)則的正確使用，需要不斷查證，質詢，比較，通過這個過程讓語法應用水平不斷提升。