八年級語文作文讀安德的游戲的感想
《安德的游戲》的畫面感非常強(qiáng),故事情節(jié)的意外安排讓你一步步深入到安德的內(nèi)心,去反思人生的意義。
《安德的游戲》讀后感600字
《安德的游戲》是一部科學(xué)幻想小說,以一個(gè)名叫安德·維京的天才少年在國際聯(lián)合艦隊(duì)的成長歷程為主線,講述了未來時(shí)空里人類與蟲族之間所產(chǎn)生的矛盾和安德等非凡少年學(xué)員不斷進(jìn)步與成長的故事。
故事發(fā)生在未來,在這之前地球已遭受外星智慧生物——蟲族的兩次入侵,人類因此傷亡慘重。有了英雄馬澤·雷漢的絕地反擊,才使人類暫時(shí)幸免于難。因此,國際聯(lián)合艦隊(duì)在世界各地尋找天資聰穎的兒童,對他們進(jìn)行測試并擇優(yōu)送入“戰(zhàn)斗學(xué)?!钡纫幌盗锌臻g站進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)出軍事奇才,以對抗蟲族,而安德就是這些天才少年中格外突出的一員。他六歲時(shí)就憑借過人的才能被送往戰(zhàn)斗學(xué)校學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù),后又越級提升到指揮學(xué)校進(jìn)一步訓(xùn)練,最終克服了部分學(xué)員的排擠和自身的心理壓力,在不知情的狀況下和隊(duì)友一起指揮國際艦隊(duì),使用終極武器破壞了蟲族母星,幾乎滅絕了整個(gè)蟲族。知道真相后心理崩潰的他找到了僅存的蟲族女王的繭,開始了死者代言人之旅。
真實(shí)世界中的大多數(shù)人都沒有安德一樣的天分,但是,他身上一直發(fā)光的那些品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
安德的一項(xiàng)最突出的品質(zhì)就是忍耐,這對于我們也是極其重要的??v使格拉夫上校為了強(qiáng)化訓(xùn)練而始終設(shè)法孤立他,縱使其他學(xué)員時(shí)常因嫉妒而挖苦他、疏遠(yuǎn)他,甚至是用武力欺負(fù)他,他仍然可以一直用克制和忍耐去面對一切,堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立地做最好的自己。忍得了折磨,耐得住寂寞,不驕不躁,心如止水,這樣平靜安寧的心態(tài)是多么難得。在如今這個(gè)越來越浮躁的世界上,想要保持一顆善于忍耐的、安靜的心,變得更加難能可貴?,F(xiàn)如今,在追名逐利、心浮氣躁的時(shí)代大背景下,在快節(jié)奏和“快餐文化”所籠罩的社會(huì)中,在生活和學(xué)習(xí)或工作的巨大壓力下,我們的耐心越來越脆弱,愈發(fā)難以忍耐周圍的事物,常常因一些雞毛蒜皮的小事就觸發(fā)心中的怒火,甚至糾纏不休。然而,這些誘因與安德所承受的壓力相比,卻都是微不足道的。況且,一時(shí)的發(fā)泄并不能真正地解決問題,怒火只會(huì)給自己帶來麻煩、造成傷害,此后的壓力還得繼續(xù)扛著。既然如此,我們?yōu)楹尾荒芟癜驳乱粯訉W(xué)會(huì)忍耐呢?忍住脾氣,耐住性子,扛住壓力,用微笑面對世事,以平和的心態(tài)待人,許多不必要的矛盾就會(huì)冰消雪釋。
讓我們都學(xué)會(huì)安德的忍耐,去笑對世間萬物,克服生活的壓力吧!
《安德的游戲》讀后感
《安德的游戲》,就猶如那個(gè)神奇的游戲那樣,可以將人染上“書癮”,魔力巨大,書中沒有一句話是點(diǎn)評安德的,卻不難看出安德,這個(gè)神秘男孩的特點(diǎn)。
不屈不撓!
那時(shí),美國也施行“計(jì)劃生育”,一家只能有三個(gè)孩子,因此排行老三的安德就成了人人歧視的對象。雖有姐姐華倫蒂的幫助,但還是免不了彼得、史蒂生對他的欺壓。但是他——安德,爆發(fā)出一種火山般的力量,一記飛腳把史蒂生踹進(jìn)了醫(yī)院,至使他最終被送進(jìn)了戰(zhàn)斗學(xué)校,他傳奇的童年由此開始。
無比機(jī)智!
安德在戰(zhàn)斗學(xué)校似乎做任何事都無比機(jī)智。就說那個(gè)“巨人的飲料”這個(gè)電腦游戲,全戰(zhàn)斗學(xué)校除了編程人員沒人能通關(guān),但是他——安德,用了最驚人的方法,原本巨人拿了兩杯液體,都能弄死人,其他學(xué)員就不知所措了,安德卻兩腳踹翻瓶子,挖出了巨人的眼睛。
再說一次安德的實(shí)戰(zhàn)演練。他們的對手是蜈蚣戰(zhàn)隊(duì),安德把握住了演練中規(guī)則上的弊端,在對方還未進(jìn)入大門就被安德凍住了七個(gè)人,之后的幾秒內(nèi),安德又凍住三個(gè)對手。他硬是以戰(zhàn)斗榜榜首的名義,使得周圍的人再也不敢說三道四。
勇敢直前!
安德,這個(gè)傳奇的孩子,在被歧視的命運(yùn)和必須戰(zhàn)斗的種.種不容考慮的選擇面前,不退縮,在那個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的戰(zhàn)斗學(xué)校中,無數(shù)次打敗精英部隊(duì),攻破網(wǎng)絡(luò)安全防線,無數(shù)次令導(dǎo)師頭痛,教官心酸。無數(shù)次流淚、無趣、悲觀,向上,都由一臺電腦,一間教室,一所學(xué)校全部熔進(jìn)安德那顆用不磨滅的心。
一柄激光槍,一套連體服,懷著拯救地球的豪情斗志,讓安德大步向前,永不停步!
《安德的游戲》讀后感
由于同學(xué)的推薦,在這短短的寒假中,我纏著媽媽給我買了那本十分經(jīng)典的科幻小說《安德的游戲》。
這部長篇小說是由美國作家奧森.斯科特.卡德所創(chuàng)作的。全篇的大致內(nèi)容是這樣的:
這是一個(gè)發(fā)生在未來的故事,當(dāng)時(shí)地球已經(jīng)遭遇過蟲族的進(jìn)攻,人類為了抵御未來無形的危險(xiǎn),國際艦隊(duì)開始尋找天資聰穎的神童,把他們塑造成艦隊(duì)指揮官,而智慧穩(wěn)重的安德就是他們中的一個(gè),還是一個(gè)佼佼者。由于安德的天才智慧,戰(zhàn)斗學(xué)校的校長堅(jiān)信,安德是人類最后的希望。所以在安德六歲之時(shí),把他送到了戰(zhàn)斗學(xué)校里培養(yǎng)。
安德在戰(zhàn)斗學(xué)校里披荊斬棘勇往直前,新生訓(xùn)練,到火蜥蜴隊(duì),再到野鼠戰(zhàn)隊(duì),又到了鳳凰戰(zhàn)隊(duì),但不管在哪個(gè)隊(duì)里,他都表現(xiàn)出色而且進(jìn)步奇快,不久便成為了全校最佳戰(zhàn)士,迅速成為了指揮官,并以游戲的形式打敗了蟲族,那時(shí)他才11歲。
之所以安德能成為人類世界的英雄,不僅僅是因?yàn)樗奶熨Y,而更在于他在當(dāng)時(shí)的位置,第三胎。在書中,當(dāng)時(shí)地球人口超標(biāo),政府開出禁令:不準(zhǔn)生三胎以上,最多兩胎。而安德是特批而誕生的,他一出生就有了一個(gè)使命:成為人類指揮官拯救人類!如果他沒有達(dá)成這個(gè)目標(biāo),他就會(huì)被身邊的人排擠,最后毀了一生。正是這種緊迫感讓安德講他的所有才華都釋放出來了,使他最終成為了英雄,雖然他并不想。
在電視上也有這樣一次實(shí)驗(yàn):一片玻璃下,壓著一只毛蟲,兩只山雀輪流取食,一只來自倫敦的溫室,而另一只來自某個(gè)高原,很明顯溫室中的山雀對毛蟲束手無策,而高原的山雀稍動(dòng)腦筋便想出了方法把毛蟲捉了出來。可見當(dāng)環(huán)境惡劣,生存緊迫時(shí),人的才能才可以完全爆發(fā)出來。
這是我的觀點(diǎn),希望大家也讀一讀《安德的游戲》,相信大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)得比我多。