中考物理知識點總結(jié)最新
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中考物理知識點總結(jié)
1.密度的定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。
密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，這種性質(zhì)表現(xiàn)為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體積不同。
2.定義式：P=M/V
因為密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān)，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。
3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3
4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系
物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度升高時，體積變大;溫度降低時，體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān)，所以，溫度升高時，物質(zhì)的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。
初中物理的一些常量
1.空氣(15℃)中的聲速為：340m/s.
2.大多數(shù)人的聽覺頻率范圍：20HZ～20000HZ.
3.人耳區(qū)分回聲：≥0.1s
4.為了保護聽力，聲音不能超過90dB;
為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。
5.真空(或空氣)中的光速：C=3×108m/s=3×105Km/s
真空(或空氣)中的電磁波速度：C=3×108m/s=3×105Km/s
6.1光年=9.46×1015m.(長度單位或距離單位)
7.人體的正常體溫：37℃;室內(nèi)的常溫為：23℃.體溫計的量程：35℃~42℃分度值為0.1℃
8.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下：①水的凝固點：0℃;
②冰的熔點：0℃;③水的沸點：100℃(氣壓升高，水的沸點會升高);④4℃時，水的密度最大。
9.電壓：①一節(jié)干電池電壓：1.5V;
②一節(jié)蓄電池電壓：2V;③對人體安全電壓：不高于36V;④家庭電路電壓：220V(家庭電路為交流電，頻率為50Hz，周期為0.02s，即1s內(nèi)50個周期，電流方向改變100次);動力電路的電壓：380V;⑤手機電池電壓：3.6V。
10.元電荷：e=1.6×10-19C
11.重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg
12.中學(xué)生的質(zhì)量約：50Kg;一只雞的質(zhì)量約：1.5Kg.
13.純水的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3;人體的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3
14.人步行的速度υ=1.1m/s;自行車速度υ=4m/s
15.課桌的高度約：0.75m;一層樓房的高度約：3m;鉛筆長：17.5cm.;中學(xué)生身高約：160-170cm
16.兩個雞蛋重量約：1N;一本教科書的重量約：2.5N.
17.人雙腳站立是對地面的壓強約：1×104Pa.
18.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓P0=76cm水銀柱=760mm水銀柱=1.013×105Pa≈105Pa=10.3m水柱.
19.水的比熱容C水=4.2×103J/(Kg·℃).
20.用3顆同步通信衛(wèi)星可以實現(xiàn)全球通訊。
21..教室體積約：60立方米
22.禁止鳴喇叭(表示禁止鳴喇叭。
此標(biāo)志設(shè)在需要禁止鳴喇叭的地方。)
限制質(zhì)量(此標(biāo)志設(shè)在需要限制車輛質(zhì)量的橋梁兩端。以圖為例：裝載總質(zhì)量不得超過10t。)
初中物理知識點
一、選擇題
1、物態(tài)變化
思路：分清楚變化前后各是什么物態(tài)，伴隨的熱量變化
2、聲音
音調(diào)：頻率的高低(女高音、男低音)
響度：振幅的大小(大聲說話、輕聲細(xì)語)
音色：每個發(fā)聲體的發(fā)聲特點不同(每個人說話的聲音都不一樣，每種樂器發(fā)出的聲音也不一樣)
樂音：人們喜歡聽的聲音
噪音：給人們的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來干擾的聲音(你喜歡聽的音樂，對別人來說或許是噪音)
減弱噪音的方法：在聲源處減弱(消音器)、在傳播過程中減弱(隔音墻)、在人耳處減弱(帶耳塞)
3、光現(xiàn)象
直線傳播：同種介質(zhì)中沿直線傳播(小孔成像、影子、日全食)
反射：光在同種介質(zhì)鐘傳播(照鏡子、倒影)
折射：光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)(海市蜃樓、凸透鏡成像、水中的魚兒看起來比實際的淺)
凸透鏡對光的折射：會聚作用(遠(yuǎn)視眼佩戴的眼鏡)
凹透鏡對光的折射：發(fā)散作用(近視眼佩戴的眼鏡)
4、常見物理量
平時需要記憶，注意單位
5、物質(zhì)固有屬性
質(zhì)量、密度(固體和液體)、熱值、比熱容等都是物質(zhì)的固有屬性，不隨溫度、位置、形狀、多少而變化。
6、磁現(xiàn)象
磁性材料：鐵鈷鎳都是磁性材料
磁場：真是存在的，兩個磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
磁感線：為了形象描述磁場，人為加上的帶箭頭的閉合曲線
地磁場：地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。存在的夾角叫磁偏角，我國宋代學(xué)者沈括最早記錄。小磁針靜止時，南極指向地理南極(地磁北極)。
7、電和磁
發(fā)電機模型(電磁感應(yīng))：機械能轉(zhuǎn)化為電能。閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中有電流產(chǎn)生。產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。法拉第發(fā)現(xiàn)的。感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動方向和磁場方向有關(guān)。(只改變導(dǎo)體運動方向，電流方向改變;只改變磁場方向，電流方向也改變;既改變導(dǎo)體運動方向，又改變磁場方向，電流方向不變。)(手搖發(fā)電機、動圈式話筒)
電動機模型：電能轉(zhuǎn)化為機械能。通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。(電動機、動圈式音箱)
電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)體周圍存在磁場。開關(guān)閉和后導(dǎo)體周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。奧斯特發(fā)現(xiàn)的。影響通電螺線管磁性強弱的因素：電流大小和線圈匝數(shù)。(增加鐵芯會大大增強磁性，即電磁鐵)
8、擴散現(xiàn)象
說明：分子永不停息地做無規(guī)則運動、分子間有間隙
柳絮、塵土都是微小顆粒，不是分子
分子間的相互作用力
引力：兩分子間的距離大于平衡位置時表現(xiàn)為引力。(鐵絲很難被拉長)
斥力：兩分子間的距離小于平衡位置時表現(xiàn)為斥力。(液體很難被壓縮)
內(nèi)能：物體內(nèi)分子無規(guī)則運動的動能和勢能的總和。不管溫度高低，物體的內(nèi)能不會變成0。做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。
9、壓強
固體壓強：與壓力成正比，與受力面積成反比。
增大壓強的方法：減小受力面積、增大壓力(圖釘尖很尖銳、菜刀越磨越鋒利)。
減小壓強的方法：增大受力面積、減小壓力(書包背帶較寬、滑雪板、鐵軌下鋪枕木)
液體壓強：同種液體，同一深度出各個方向的壓強都相等。
大氣壓：隨海拔的升高，大氣壓降低。
10、力與運動
力是改變物體運動狀態(tài)的原因。一切物體，在不受力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。這就是牛頓第一定律。也叫慣性定律。
慣性的大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與物體的速度、運動狀態(tài)無關(guān)。
平衡力：等大、反向、共線。受力物體只有一個。(物體在重力和支持力的作用下靜止)
相互作用力：等大、反向、共線。受力物體是兩個。(杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力)
力的作用效果：可以改變物體的形狀(拉長皮筋)、可以改變物體的運動狀態(tài)(用球拍打乒乓球)
11、浮力
影響浮力大小的因素：液體的密度和浸沒在液體中物體的體積(即物體排開液體的體積)，與物體的體積無直接關(guān)系。如果物體完全浸沒在液體中，浮力的大小與物體的深淺無關(guān)。
12、家庭電路和安全用電
家庭電路中所有用電器都是并聯(lián)，開關(guān)接在用電器和火線之間。插座的接法是：左零右火上接地。有金屬外殼的用電器，金屬外殼必須接地。
安全用電原則：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體、不弄濕用電器、不損壞絕緣層。
觸電者施救方法：關(guān)閉電源或用絕緣體把觸電者身上的導(dǎo)線撥開。
13、滑輪組
做題思路：先判斷有幾段繩子承擔(dān)重量(n=?)然后根據(jù)滑輪組的特點計算各物理量：
14、電路故障
做題思路：1、判斷電路的連接方式(并聯(lián)、串聯(lián))
2、各電表分別測量那一部分的數(shù)值
3、電流表無示數(shù)，說明電路某處斷路了。
電壓表無示數(shù)，說明電壓表正負(fù)接線柱不能跟電源連通。
電流表示數(shù)變大，說明電路中總電阻變小了。
電壓表示數(shù)變大了，說明與之并聯(lián)的電阻與總電阻的比值變大了。
15、動態(tài)電路題型
做題思路：先判斷滑動變阻器的滑片在移動過程中，接入電阻的阻值是變大了還是變小了，根據(jù)滑動變阻器阻值的變化情況判斷出電流的變化情況，從而判斷出各電表的示數(shù)變化情況，進一步判斷各電阻實際功率的變化情況和小燈泡亮度的變化情況。
16、電路題
做題依據(jù)：
二、填空題
1、簡單運動
參照物的選取(與研究對象發(fā)生位置變化)
平均速度的計算：
圖像：先看表頭，是s-t圖像還是v-t圖像。s-t圖像中與X軸平行，說明物體靜止，線傾斜的越厲害，說明物體運動的速度越大;v-t圖像中與X軸平行，說明物體做勻速運動。(1m/s=3.6km/h)
2、平面鏡成像
像物等大，像距等于物距，不管物體遠(yuǎn)離還是靠近平面鏡，像的大小都不會變。
3、測電筆的用法：手必須接觸筆尾金屬體，不能接觸筆尖金屬體。
4、能量轉(zhuǎn)化
判斷物體在能量轉(zhuǎn)化前后的變化情況(位置、運動狀態(tài)、溫度、是否有電流、是否有化學(xué)變化等)
5、杠桿
杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力臂：動力作用線到支點的距離。
阻力臂：阻力作用線到支點的距離。
6、摩擦力
靜摩擦力：大小與作用在物體上的力大小相等，方向與相對運動趨勢的方向相反。
動摩擦力：不管速度多大，動摩擦力大小不變，方向與運動方向相反。
增大摩擦力大小的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度
7、電能(二次能源)
電能表的讀數(shù)：電能表最后一位是小數(shù)，單位是kw·h。表上的“10A”:表示電能表額定電流是10A。“2500r/kw·h”：表示電路消耗1kw·h的電能，圓圈轉(zhuǎn)2500轉(zhuǎn)。電表轉(zhuǎn)了n圈，電路消耗的電能是
8、四沖程內(nèi)燃機(汽油機、柴油機)
吸氣沖程：進氣門打開、排氣門關(guān)閉，活塞向下運動。
壓縮沖程：進氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動。機械能→內(nèi)能
做工沖程：進氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向下運動。內(nèi)能→機械能
排氣沖程：進氣門關(guān)閉、排氣門打開，活塞向上運動。
吸氣沖程中，汽油機吸進來的是空氣和汽油的混合物，柴油機吸進來的是空氣。
壓縮沖程末端，汽油機火花塞產(chǎn)生電火花，點燃汽油和空氣的混合物;柴油機噴油嘴噴出霧狀柴油，柴油遇到高溫空氣自燃。
9、電路
給出用電器銘牌，題目中提示小燈泡電阻不隨溫度的變化而變化，暗含的信息是要求出小燈泡的阻值，根據(jù)串并聯(lián)電路的特點求出相關(guān)物理量。
三、作圖題
1、磁場
通電螺線管：用右手螺旋定則判斷通電螺線管磁性的南北極，四指方向為螺線管中電流的方向，大拇指的方向為N極，也是螺線管內(nèi)部磁場方向。
磁體：磁場從N極出發(fā)，S極進入(N出S進)
小磁針：靜止時N極所指的方向為該點磁場的方向。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
2、平面鏡成像
平面鏡成像：像物等大，像距等于物距，像物對應(yīng)點的連線垂直于鏡面。
反射：入射角等于反射角，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，入射光線和反射光線都在平面鏡同一側(cè)。
折射：入射光線和折射光線在法線兩側(cè)，光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)。光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射角小于入射角。
注：光從空氣中斜射入水中或者玻璃時，既有反射，又有折射。光垂直射向平面鏡時，反射光線與入射光線重合，但也要標(biāo)上方向。光垂直射向水或者玻璃時，折射光線方向不改變。
3、杠桿
動力臂：找到動力作用線，然后過支點做動力作用線的垂線，如果動力作用線太短，用虛線將其延長。
阻力臂：找到阻力作用線，然后過支點做阻力作用線的垂線，如果阻力作用線太短，用虛線將其延長。
注：畫好垂線后一定要標(biāo)上垂足，并標(biāo)上
4、電路圖
電路圖轉(zhuǎn)化成實物圖：注意電流表和電壓表的接線柱(量程)，滑動變阻器的接線柱(滑片左右移動時阻值的變化)，要符合題意，電路圖和實物圖中滑片向左(右)移動時，阻值變化要一致。
實物圖轉(zhuǎn)化成電路圖：每個電器元件的次序不能亂，線要畫的橫平豎直，滑動變阻器在電路圖和實物圖中滑片向左(右)移動時，阻值變化要一致。
四、實驗題
1、探究小燈泡電功率
注意：小燈泡的電功率會隨著溫度的變化而變化。電壓表的示數(shù)要調(diào)到小燈泡的額定電壓。
考點：1、連接電路時開關(guān)要斷開
2、滑動變阻器滑片要移到最大阻值處
3、調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，要使小燈泡兩端電壓等于額定電壓
4、小燈泡的電功率P=UI
2、探究物體吸熱能力大小
試驗方法：控制變量法
兩個不同電阻產(chǎn)生的熱量判斷依據(jù)：
電流相等，通電時間相同時，導(dǎo)體電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。
酒精燈加熱不同液體判斷依據(jù)：
相同質(zhì)量的不同液體，用同樣的酒精燈(單位時間內(nèi)放出的熱量一樣多)加熱時，比熱容大的液體溫度升高的慢。
3、伽利略理想斜坡實驗(影響動摩擦力大小的因素)(動能大小與速度的關(guān)系)
實驗方法：控制變量法(不變量：同樣的斜坡、同樣的小球、每次都從同一高度處自由釋放。變量：水平面粗糙程度不同<即阻力大小不同>。)
① 阻力越大，小球在平面上走的路程越短，時間越短，速度減小的越快;
阻力越小，小球在平面上走的路程越長，時間越長，速度減小的越慢;
阻力為零時，小球在平面上走的路程無限長，時間無限長，速度不會減小。即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動。
②動能的大小通過推動木塊運動的距離比較。速度的大小是通過小球釋放的高度決定的。
實驗說明：物體質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大;物體速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。(注意：不能說是成正比，因為動能與速度的平方成正比，與速度不成正比。)
4、探究凸透鏡成像
實驗條件：物體、凸透鏡中心、光屏中心在同一直線上(物體的像成在光屏中間)
注意：物左像左，物右像右;物近像遠(yuǎn)大，物遠(yuǎn)像近小。
5、探究電流電壓與電阻的關(guān)系
試驗方法：控制變量法
控制電源電壓不變，導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比;
同一個電阻，電阻兩端的電壓與電路中的電流成正比;
控制電流不變，電阻兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比。