事業(yè)單位考試依靠的不僅僅是教材、試題，相關(guān)的專業(yè)服務(wù)也至關(guān)重要，考生在報名、復(fù)習(xí)過程中以及考試過程中需要注意問題能得到專業(yè)化的指導(dǎo)，下面是小編收集推薦的事業(yè)單位考試真題，僅供參考，歡迎閱讀。

陜西省事業(yè)單位考試題

1、空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明( )。

A、 空氣質(zhì)量為二級良好，符合商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)的空氣質(zhì)量要求

B、 空氣質(zhì)量良好，為一級優(yōu)，符合自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護地區(qū)的空氣質(zhì)量要求

C、 表明為特定工業(yè)區(qū)所要求的空氣質(zhì)量

D、 表明空氣的質(zhì)量較差，老人和心臟病、肺病患者應(yīng)停留在室內(nèi)，并減少休閑活動

參考答案:A

2、俗話說“不積跬步，無以至千里;不積細(xì)流，無以成江河?！边@句話說明( )。

A、 質(zhì)變和量變是相互滲透的

B、 量變在事物的發(fā)展中是不起作用的

C、 質(zhì)變是由量變引起的

D、 量變是由質(zhì)變引起的

參考答案:C

3、下列描寫“氣候”的是( )。

A、 四時皆是夏，有雨便是秋

B、 今年寒到江鄉(xiāng)早，未及中秋見雁飛

C、 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

D、 東邊日出西邊雨

參考答案:A

4、蒙古人喜歡用銀碗盛馬奶招待遠(yuǎn)方的客人，這樣做，不僅表示對客人的尊重，而且銀碗盛放的食物不易腐壞。其主要原因是( )。

A、 銀碗釋放的銀離子殺菌能力強，一升水中含有幾百億分之一的銀離子就可以滅菌

B、 馬奶放在銀碗里會發(fā)生輕微的化學(xué)變化，對食物起保護作用

C、 銀碗具有天然的保鮮作用

D、 銀碗傳導(dǎo)能力強，降溫快，盛放的食物不會腐壞

參考答案:A

5、我國的農(nóng)歷把每個回歸年分成二十四個節(jié)氣。下面的四個節(jié)氣中排序正確的一組是( )。

A、 芒種——谷雨——白露——霜降

B、 雨水——屯春——處暑——大雪

C、 驚蟄——小滿——寒露——小雪

D、 清明——冬至一一小寒——春分

參考答案:C

6、對南極臭氧層空洞的研究要涉及( )。

A、 信息技術(shù)

B、 能源技術(shù)

C、 海洋技術(shù)

D、 生物技術(shù)

參考答案:B

7、下列選項中，屬于科學(xué)革命的是( )。

A、 阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律

B、 伽利略發(fā)明望遠(yuǎn)鏡

C、 愛因斯坦提出相對論

D、 哥白尼太陽中心說

參考答案:D

8、在農(nóng)業(yè)部門中所存在的“肥田出癟稻”現(xiàn)象體現(xiàn)的是經(jīng)濟學(xué)中的( )。

A、 邊際效用遞減規(guī)律

B、 邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律

C、 規(guī)模報酬遞減

D、 機會成本原理

參考答案:B

9、史料大致可以分為兩類：一是直接的史料;二是間接的.史料。凡是未經(jīng)中間人修改或轉(zhuǎn)寫的，是直接的史料：凡是已經(jīng)中間人修改或轉(zhuǎn)寫的是間接史料。下列屬于直接史料的是( )。

A、 商朝卜辭

B、 《史記》

C、 姜子牙助周滅商神話

D、 孟姜女哭長城傳說

參考答案:A

10、電爐絲通電后熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，這是因為( )。

A、 通過電爐絲的電流強度比通過銅導(dǎo)線的電流強度大

B、 銅導(dǎo)線的電阻小，所以消耗的電能少，電爐絲的電阻大，消耗的能量多，所以熱得發(fā)紅

C、 銅導(dǎo)絲有絕緣層，所以不怎么熱

D、 銅導(dǎo)線比電阻絲傳熱快，所以不怎么熱

參考答案:B

11、下列表述中正確的是( )。

A、 自然界中的金屬在常溫下一般呈固態(tài)

B、 惰性氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C、 天然氣是一種無色無味無害的氣體燃料

D、 鋼是鐵和碳按照一定比例加工而成的合金

參考答案:A

12、下列有關(guān)生活常識的說法，不正確的是( )。

A、 夏天不宜穿深色衣服，深色衣服比淺色衣服更易吸收輻射熱

B、 驅(qū)長蟲藥若飯后服用，不易達到最好的驅(qū)蟲效果

C、 按照建筑采光要求，相同高度的住宅群，昆明的樓房問距應(yīng)該比哈爾濱的樓房間距大

D、 在汽車玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精，可使其抗凍效果更好

參考答案:C

重慶市事業(yè)單位招考試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。）

1．中國古代就有"不憤不啟，不悱不發(fā)"這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）

A．孟子

B．荀子

C．墨子

D．孔子

2．1999年6月中央、國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，提出素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和（）

A．道德品質(zhì)

B．健壯體魄

C．實踐能力

D．創(chuàng)造能力

3．《學(xué)記》中提出的"道而弗牽，強而弗抑，開而弗達"，體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A．直觀性原則

B．鞏固性原則

C．啟發(fā)性原則

D．循序漸進原則

4．教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）

A．備課

B．上課

C．練習(xí)復(fù)習(xí)

D．考試

5．教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過回答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識的方法叫做（）

A．講授法

B．談話法

C．討論法

D．實驗法

6．教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）

A．研究能力

B．學(xué)習(xí)能力

C．管理能力

D．交往能力

7．從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）

A．程序性課程

B．練習(xí)性課程

C．地方性課程

D．實踐性課程

8．班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）

A．專政型

B．指導(dǎo)型

C．民主型

D．溺愛型

9．信息技術(shù)的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺?（）

A．一

B．二

C．三

D．四

10．校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化，制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?（）

A．社會文化

B．精神文化

C．人文文化

D．地方文化

11．學(xué)業(yè)評價是指根據(jù)測驗分?jǐn)?shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）

A．判斷

B．診斷

C．評定

D．評分

12．當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）

A．人生觀教育

B．價值觀教育

C．素質(zhì)教育

D．心理健康教育

13．教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和（）

A．有差異性的認(rèn)識

B．有個性的認(rèn)識

C．有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識

D．有基本的認(rèn)識

14．20世紀(jì)以后的教育特點有：教育的`終身化、全民化、民主化、多元化和（）

A．個性化

B．教育技術(shù)的現(xiàn)代化

C．個別化

D．教育權(quán)利的平等化

15．教育目的的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和（）

A．評價作用

B．選拔作用

C．決定作用

D．主導(dǎo)作用

16．教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及（）

A．智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系

B．現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系

C．智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系

D．思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系

17．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）

A．保證學(xué)生身心的正常發(fā)展

B．保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展

C．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D．教育理論與實踐相結(jié)合

18．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）

A．了解和研究學(xué)生

B．教好與管好學(xué)生

C．估好個別教育工作

D．組織和培養(yǎng)班集體

19．教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）

A．名譽權(quán)

B．人身自由權(quán)

C．受教育權(quán)

D．人格尊嚴(yán)權(quán)

20．個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）

A．順序性

B．不平衡性

C．互補性

D．階段性

二、填空題（本大題共16個小題，20個空，每空1分，共20分）把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。

21．決定教育性質(zhì)的根本因素是______。

22．個體從生命開始到結(jié)束的全部隊生過程中，生理和心理不斷向積極方面變化的過程，稱之為_______。

23．教師的個性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的_______。

24．學(xué)生的學(xué)習(xí)要以間接經(jīng)驗為主，以直接經(jīng)驗為_______。

25．構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意和_______。

26．1939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出以_______指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》。

27．在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有：_______、_______、分組教學(xué)和道爾頓制等。

28．在德育的模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問題叫作_______。

29．班級管理的主要模式有：_______、平等管理_______、和目標(biāo)管理。

30．主張"有教無類"的古代教育家是_______。

31．被稱為＂危險期＂或＂心理斷乳期＂的時期發(fā)生在_______階段。

32．古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是_______。

33．班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者，是班組組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班組人際關(guān)系的_______。

34．發(fā)展個性是教育的理想，進行個性教育是教育的_______和真諦。

35．教學(xué)過程中領(lǐng)會知識，包括使學(xué)生_______教材和_______教材。

36．師生關(guān)系在人格上是_______的關(guān)系，在社會道德上是_______的關(guān)系。

三、簡答題（本大題共5個小題，每小題6分，共30分）

37．學(xué)校教育在影響人的發(fā)展上具有哪些獨特的功能?

38．教學(xué)的主要作用有哪些?

39．簡述我國中學(xué)德育的基本原則。

40．對于大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是什么?

41．班集體對學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面?

四、論述題（本題共1小題，共10分）

42．聯(lián)系實例談?wù)勗诮虒W(xué)中應(yīng)如何貫徹理論聯(lián)系實際的原則

參考答案

一、選擇題

1－5：DCCBB6－10：ADCCB11－15：ADCBA16－20：BCDBD

二、填空題

21．政治經(jīng)濟制度22．個體身心發(fā)展23．教師人格特征24．基礎(chǔ)

25．行26．馬克思主義27．個別教學(xué)權(quán)、班級授課權(quán)28．道德兩難

29．常規(guī)管理、民主管理30．孔子31．高中32．蘇格拉倫33．藝術(shù)家

34．本質(zhì)35．感知教材和理解教材36．民主平等、相互促進

三、簡答題

37．答案要點：（1）學(xué)校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范；（2）學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能；（3） 學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值；4）學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。

38．答案要點：（1）教學(xué)是社會經(jīng)驗得以再生產(chǎn)的一種主要手段；（2）教學(xué)為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐；（3）教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，又是教育的基本途徑。

39．答案要點：（1）導(dǎo)向性原則；（2）疏導(dǎo)原則；（3）尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；（4）教育的一致性與連貫性原則；（5）因材施教原則。

40．答案要點：（1）針對大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防心理障礙的發(fā)生，促進學(xué)生心理機能，人格的發(fā)展與完善。

（2）就有心理障礙的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是排除學(xué)生的心理障礙，預(yù)防心理疾病的發(fā)生，提高學(xué)生的心理健康水平。

（3）針對少數(shù)有心理疾病的學(xué)生，進行心理咨詢與治療。

41．答案要點：（1）有利于形成學(xué)生的群體意識；（2）有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力；（3）有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。

四、論述題

42．答案要點：1、理論聯(lián)系實際原則的定義：

理論聯(lián)系實際原則，是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學(xué)懂會用、學(xué)以致用。

2、理論聯(lián)系實際原則的基本要求是：

（1）書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際。

（2）重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的確良能力。

（3）正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。

（4）補充必要的鄉(xiāng)土教材。

2016事業(yè)單位考試文學(xué)常識題庫

1.不負(fù)民族氣節(jié)，在蘇門答臘被害的現(xiàn)代著名作家是(B )。

A.沈從文 B.郁達夫 C.徐志摩 D.柔石

2.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是( B)。

A.《左傳》《史記》等歷史散文作品，以“實錄”的筆法將人物寫得真實豐滿，有血有肉。

B.《項脊軒志》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動人。它的作者歸有光被認(rèn)為是“桐城派”的代表人物。

C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》以及葉圣陶的《倪煥之》，是我國20世紀(jì)二、三十年代著名的長篇小說。

D.馬克·吐溫和歐·享利都擅長寫諷刺小說。馬克·吐溫的《競選州長》《百萬英磅》和歐·亨利的《警察與贊美詩》等都深受讀者的喜愛。

3.下列說法有誤的'一項是(C )。

A.婉約派是宋詞一大流派，該派詞作情思細(xì)膩，語言華美，代表詞人有晏殊、李清照等。

B.“諸子百家”中對后世產(chǎn)生過重大影響的學(xué)派有儒家、道家、法家、墨家等。

C.詞又稱“長短句”，句式長短不一。始于宋代，蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約詞派的代表。

D.《關(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩都充分體現(xiàn)了《詩經(jīng)》在創(chuàng)作手法上的特點，即一唱三嘆，反復(fù)吟詠。

4.下列作家、作品、體裁或國別搭配有誤的一項是(C )。

A.老舍——《駱駝祥子》——小說

B.冰心——《繁星》——詩歌

C.莎士比亞—《威尼斯商人》—法國

D.奧斯特洛夫斯基—《鋼鐵是怎樣煉成的》—蘇聯(lián)

5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是(D )。

A.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵。

B.《關(guān)睢》和《蒹葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》。

C.《江城子·密州出獵》中的“江城子”為詞牌名。

D.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾。

6.下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中屬于唐朝的一位是( )。

A.韓愈 B.歐陽修

C.蘇洵 D.王安石

答案:A

7.“兼聽則明，偏信則暗”這句古代格言出自( )。

A.《資治通鑒》 B.《論語》

C.《荀子》 D.《史記》

答案:A

8.詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”的獨特風(fēng)格的美國著名小說家是( )。

A.莫泊桑 B.杰克·倫敦

C.屠格涅夫 D.歐·亨利

答案:D

9.不屬于“漢初三杰”的是( )。

A.韓信 B.蕭何

C.張良 D.陳平

答案:D

10.“狂飆突進”運動骨干歌德的代表作是( )。

A.《陰謀與愛情》 B.《解放了的普羅米修斯》

C.《少年維特之煩惱》 D.《德國——一個冬天的童話》

答案:C