七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理
學(xué)習(xí)初一上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定。這是小編整理的七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理,希望你能從中得到感悟!
七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理第一單元 生物和生物圈
一、生物的特征:
1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)
二、調(diào)查的一般方法
步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告
三、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等
水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對(duì)生物的影響
(1)非生物因素對(duì)生物的影響:光、水分、溫度等
【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】
探究的過程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
(2)生物因素對(duì)生物的影響:
最常見的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系
4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子
生物對(duì)環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成:
生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
非生物部分:陽(yáng)光、水、空氣、溫度
7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者.
8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越少;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集).
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的.但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會(huì)遭到破壞.
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的.
12、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體:注意DDT的例子 (富集)課本26頁(yè).
七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理第二單元 生物和細(xì)胞
一、 顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座:穩(wěn)定鏡身;
鏡柱:支持鏡柱以上的部分;
鏡臂:握鏡的部位;
載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方.中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體.
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔.用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡.
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋.
準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反.注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反.
2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.
三、觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程
1、切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁:支持、保護(hù)
細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)
細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的.細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)
細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,
液泡:細(xì)胞液
3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)(即:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))
細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)
4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有.
四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位.
五、細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子
無機(jī)物(一般不含碳):水、無機(jī)物、氧等,這些都是小分子
六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出.
七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:
葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧.
線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”.
二者聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用.
八、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體.
九、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),遺傳信息存在于細(xì)胞核中
1、多莉羊的例子p55,
2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA
3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;
同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;
染色體容易被堿性染料染成深色;
染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病.
6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體.
十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
1、生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)
2、細(xì)胞的分裂
(1)染色體進(jìn)行復(fù)制
(2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核
(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份
(4)植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞
十二、新生命的開端---受精卵
1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.
2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官.
動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng).
八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng).
4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體
5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官
營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、葉 ;
生殖器官:花、果實(shí)、種子
7、植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等
十三、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物:草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁(yè)圖
3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害
十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)
2、病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理相關(guān)文章:
1.人教版七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
2.人教版七年級(jí)生物上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
3.七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納
4.七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
5.詳細(xì)的初一生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
6.七年級(jí)上冊(cè)生物精華知識(shí)點(diǎn)匯總
7.七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
8.七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納