特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初一學(xué)習(xí)方法>七年級生物>

七年級生物復(fù)習(xí)提綱

時(shí)間: 自暢0 分享

七年級生物難不難學(xué)是因人而異的,但是學(xué)的好的同學(xué)都一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是善于總結(jié)知識(shí)點(diǎn),那么你會(huì)寫生物的復(fù)習(xí)提綱嗎?以下是小編給大家整理的七年級生物復(fù)習(xí)提綱,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

七年級生物復(fù)習(xí)提綱

第一單元 生物和生物圈

第一章認(rèn)識(shí)生物

第一節(jié) 生物的特征

一、生物的特征

1、生物的生活需要營養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),維持生存。

2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。

3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

5、生物能生長和繁殖。

6、生物還具有其他特征。除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

二、判斷下列哪些是生物,哪些不是生物?

機(jī)器人 鐘乳石 珊瑚 珊瑚蟲 太陽 水 樹 人 動(dòng)物

第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物

一、調(diào)查的一般方法

1、明確調(diào)查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟:

(1)選擇調(diào)查范圍。(2)分組。(3)設(shè)計(jì)調(diào)查路線。(4)調(diào)查記錄。(5)歸類整理分析。

二、生物的分類。

1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分:植物、動(dòng)物、其他生物;2、按生活環(huán)境分:陸生生物和水生生物;3、按用途分:作物、家禽、家畜、寵物。

第二章 生物圈是所有生物的家

第一節(jié) 生物圈

一、生物圈的概念:生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體,生物圈是地球上所有生物共同的一個(gè)家。

二、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。

三、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響

一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類:1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。

二、非生物因素對生物的影響:所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí),就會(huì)影響生物的生活,甚至導(dǎo)致生物死亡。

三、生物因素對生物的影響:生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關(guān)系有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。

四、探究實(shí)驗(yàn)的步驟:

1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流

五、探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)方法是:對照實(shí)驗(yàn)。

在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)。

第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

一、生物對環(huán)境的適應(yīng)。

每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。

二、生物對環(huán)境的影響。如:蚯蚓松土。沙地植物防風(fēng)固沙等。

三、在自然環(huán)境中,各種因素(包括生物因素和非生物因素)影響著生物的生存,生物在生存和發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷進(jìn)化,適應(yīng)環(huán)境。生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。

第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)

一、定義:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

二、生態(tài)系統(tǒng)的組成:

生產(chǎn)者(主要指綠色植物)

1、生物成分: 消費(fèi)者(主要指動(dòng)物) 2、非生物成分:陽光、空氣、水等。

分解者(主要指細(xì)菌和真菌等微生物)

構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互影響,相互作用,相互依存的。

三、食物鏈的定義:通過一系列吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列,稱為食物鏈。

四、食物網(wǎng)的定義:一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,多條食物鏈交錯(cuò)連接,構(gòu)成了食物網(wǎng)。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。

五、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對的穩(wěn)定,但是這種調(diào)節(jié)能力是有限度的,超過該限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

第五節(jié) 生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)

一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng):1、森林生態(tài)系統(tǒng)2、草原生態(tài)系統(tǒng)3、海洋生態(tài)系統(tǒng)4、淡水生態(tài)系統(tǒng)5、濕地生態(tài)系統(tǒng)6、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7、城市生態(tài)系統(tǒng)8、河流生態(tài)系統(tǒng)等。

二、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

1、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng),由于地域相隔,表面看來好像毫不相干,但實(shí)際上都存在著一定的聯(lián)系。

2、整個(gè)生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)整體,它是地球上的生態(tài)系統(tǒng)。

3、生物圈是所有生物共同的家園.保護(hù)生物圈,人人有責(zé)!

第二單元 生物和細(xì)胞

第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡

一、顯微鏡的構(gòu)造。

二、使用顯微鏡的方法步驟:1、取鏡和安放2、對光3、觀察

三、目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞越大,看到的細(xì)胞數(shù)量越少。

第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞

一、玻片標(biāo)本。

1、 種類:切片、涂片、裝片

2、 制作:需要載玻片和蓋玻片

二、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

1、 模式圖。細(xì)胞主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有液泡、葉綠體

2、細(xì)胞壁的作用:起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

3、西瓜甘甜可口主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有大量的糖分。

4、植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能,它們協(xié)調(diào)配合,共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。

第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞

一、人和動(dòng)物的細(xì)胞形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)是一樣的。

動(dòng)物細(xì)胞模式圖。主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。

二、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

相同點(diǎn)是:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等,是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;植物細(xì)胞有液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡;植物細(xì)胞有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體。

第二章 細(xì)胞的生活

第一節(jié) 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

一、細(xì)胞中含有兩類物質(zhì)。

1、 無機(jī)物:水和無機(jī)鹽 2、有機(jī)物:糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸

二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。

細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí)把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。

1、 葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

2、 細(xì)胞都含有線粒體,線粒體將有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,將有機(jī)物中的能量釋放出來,供細(xì)胞利用。

3、 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能理轉(zhuǎn)換器。

第二節(jié) 細(xì)胞核是遺傳信息庫

一、遺傳信息的定義:上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代,這樣的信息就叫做遺傳信息。

二、遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個(gè)結(jié)論。

三、細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是——DNA

1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物。DNA存在于細(xì)胞核中。

2、DNA的每個(gè)片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。

四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。

1、每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的。如人體細(xì)胞內(nèi)含有23對染色體。水稻有12對。

2、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。

3、DNA上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。

第三節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

一、生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。

二、細(xì)胞的生長:新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大。

三、細(xì)胞的分裂:一個(gè)分成兩個(gè),兩個(gè)分成四個(gè)。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

第一節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

一、細(xì)胞分化形成組織。

1、 在發(fā)育過程中,某些細(xì)胞各自具有了不同功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。

2、 組織的定義:細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。

3、 人體的四種基本組織:

上皮組織:由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。

肌肉組織:由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。

神經(jīng)組織:由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

結(jié)締組織:支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。

二、組織進(jìn)一步形成器官。

1、 器官的定義:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。例如:大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。

三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體

1、 系統(tǒng)的定義:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

2、 人體的八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次

一、植物體是由受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,最終形成植物體。

二、綠色開花植物的六大器官。

1、 六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

三、植物的幾種主要組織。

1、 分生組織:位于根尖的分生區(qū)就是分生組織。

2、 另外幾種:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。

第三節(jié) 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體

一、單細(xì)胞生物:身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物。大多數(shù)生活在水里,有些生活在我們身上。

二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。

以草履蟲為例:如圖。草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。

三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。

有利的一面:1、多數(shù)浮游生物是魚類的天然餌料。

2、 草履蟲對污水凈化有一定作用。

有害的一面:1、人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康。如:瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等。

2、單細(xì)胞生物大量繁殖造成赤潮,危害漁業(yè)。

第四章 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒

一、病毒的種類。

1、根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同,可以將病毒分為三大類:

一類是專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里的動(dòng)物病毒,如流感病毒。

一類是專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒,如煙草花葉病毒。

一類是專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的細(xì)菌病毒,也叫噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。

二、病毒的結(jié)構(gòu)和生活

1、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

2、病毒只能寄生在活的細(xì)胞里。離開了活細(xì)胞會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞就會(huì)重新開始生命活動(dòng)。

三、病毒與人類的關(guān)系

病毒靠寄生生活,給人類、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來了極大危害。

如:流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。

疫苗預(yù)防疾病。疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。

單元小結(jié)

1、 除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2、 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是絕大多數(shù)細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)。

3、 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。

4、 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

5、 生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的。

第三單元 生物圈中的綠色植物

第一章 生物圈中有哪些綠色植物

綠色植物共分四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物

第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物

一、藻類植物

1、 結(jié)構(gòu):有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結(jié)構(gòu)是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。

2、 生活環(huán)境:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。

3、 常見的藻類植物:衣藻(單細(xì)胞)、水綿(多細(xì)胞)、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。

4、 作用:做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。

二、苔蘚植物

1、 結(jié)構(gòu):一般具有莖和葉。莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導(dǎo)組織。

2、 生活環(huán)境:大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。

3、 作用:監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

三、蕨類植物

1、 結(jié)構(gòu):根、莖、葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的管道,具有專門的輸導(dǎo)組織。植株比苔蘚植物高大。

2、 生活環(huán)境:野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。

3、 繁殖:苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結(jié)種子。

4、 常見的蕨類植物:腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。

5、 作用:卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。

第二節(jié) 種子植物

一、定義:能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。

二、種子的結(jié)構(gòu):

菜豆種子的結(jié)構(gòu):

玉米種子的結(jié)構(gòu):

菜豆和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

菜豆種子有種皮和胚子葉兩片、沒有胚乳

玉米種子有種皮和胚子葉一片,有胚乳

歸納:1、種皮的作用:保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。

3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強(qiáng)得多,壽命長。

4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因。

5、淀粉遇碘變成藍(lán)色,胚乳遇碘變藍(lán),說明胚乳里含有淀粉。

三、裸子植物

1、定義:種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實(shí)。

2、常見的裸子植物:油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。

四、被子植物

1、定義:種子外面有果皮,種子被包在果實(shí)之中的植物叫被子植物。

2、果實(shí)的結(jié)構(gòu):果實(shí)由果皮和種子組成。

3、常見的被子植物:刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等

4、果實(shí)保護(hù)種子。果實(shí)有一些適于傳播的特點(diǎn)。

第二章 被子植物的一生

被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。

第一節(jié) 種子的萌發(fā)

一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件

環(huán)境條件是:1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。

種子萌發(fā)不一定需要光照。

二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件

1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。

2、儲(chǔ)存時(shí)間過長不能萌發(fā)。

3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。

4、發(fā)芽率的公式:

三、種子萌發(fā)的過程

1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。

2、胚根發(fā)育成根。

3、胚軸伸長。

4、胚芽發(fā)育成莖和葉。

第二節(jié) 植株的生長

一、幼根的生長

1、根生長最快的部位是伸長區(qū)。

2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。

二、芽發(fā)育成枝條

三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)

1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。無機(jī)鹽主要是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。

2、根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。

3、綠葉通過光合作用制造有機(jī)物。

第三節(jié) 開花和結(jié)果

一、花是由花芽發(fā)育成的,開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程。

二、花的結(jié)構(gòu)。

1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。

2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。

3、花藥、花絲組成雄蕊。

4、桃花的基本結(jié)構(gòu)見第九頁圖。

三、傳粉和受精

1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

2、受精過程:花粉管穿過花柱子房到達(dá)胚珠,花粉里的精子和胚珠里卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。

3、受精過程如下圖。

四、果實(shí)和種子的形成

1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝

2、子房發(fā)育果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。

3、人工輔助授粉。完成受精過程。

第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第一節(jié) 綠色植物的生活需要水

一、植物的生活為什么需要水

1、植物體內(nèi)水分充足時(shí),葉片舒展,有利于光合作用。

2、無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

二、水影響植物的分布

第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

一、根適于吸水的特點(diǎn)

根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛。

二、水分的運(yùn)輸途徑

1、水分沿莖、葉、根內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?/p>

2、葉片制造的有機(jī)物沿篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/p>

3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。

第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

一、蒸騰作用使水分大量散失

1、葉片的結(jié)構(gòu)。

2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。

3、氣孔的結(jié)構(gòu):由一對半月形的細(xì)胞——保護(hù)細(xì)胞圍成的空腔。

4、氣孔既能張開,又能閉合。

5、蒸騰作用的意義:帶動(dòng)植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,給葉片源源不斷地輸送原料。

二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)

1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水。

2、一片森林就是一座綠色水庫,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)森林。

第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物

一、光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉等糖類。

二、光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

葉綠體

三、光合作用:二氧化碳+水 氧氣+有機(jī)物

四、光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。

五、葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。

第二節(jié) 綠色植物對有機(jī)物的利用

一、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體

二、有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量

呼吸作用:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣 二氧化碳+水+能量

三、呼吸作用是生物的共同特征。

第五章 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡

一、光合作用產(chǎn)生氧氣。

二、光合作用利用二氧化碳作為原料。

光合作用的原料是二氧化碳和水。

三、光合作用與生物圈中的碳——氧平衡

光合作用產(chǎn)生氧氣,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳——氧平衡。

四、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

合理密植,充分利用光進(jìn)行光合作用。進(jìn)一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。凈化空氣。

第六章 愛護(hù)植被,綠化祖國

一、我們主要的植被類型

1、植被的定義:一個(gè)地區(qū)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。

2、我國主要的植被類型:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。

二、我國植被面臨的主要問題

1、人均森林面積少。

2、對森林資源的利用不夠合理。

3、過度放牧使許多草場退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一。

三、愛護(hù)植被,綠化祖國

1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》

2、每年3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。

3、綠化祖國,從我做起。

單元小結(jié)

1、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。

2、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。

3、綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽。水和無機(jī)鹽都是由根吸收的,通過導(dǎo)管運(yùn)送到各個(gè)器官。

4、綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。

5、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量。生物通過呼吸作用分解有機(jī)物,使有機(jī)物中的能量釋放出來,用于各種生命活動(dòng)。

6、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,這有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。

七年級生物復(fù)習(xí)提綱相關(guān)文章

初一生物復(fù)習(xí)提綱

七年級生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理

七年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱

七年級下學(xué)期生物復(fù)習(xí)提綱

人教版七年級上冊生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

人教版七年級上冊生物知識(shí)點(diǎn)大全

最全七年級生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

七年級上冊生物精華知識(shí)點(diǎn)匯總

七年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱

七年級上冊人教版生物復(fù)習(xí)資料人教版

864097