大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力六級(jí)聽(tīng)力備考訓(xùn)練法
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力六級(jí)聽(tīng)力備考訓(xùn)練法
無(wú)須贅述,四六級(jí)試卷科目中永恒最難科目,最佳槽點(diǎn)科目,意外狀況最多科目,復(fù)習(xí)時(shí)提升最慢科目,學(xué)習(xí)方法最亂科目,題型最眼花繚亂科目…就是占比35%,直接決定生死的,聽(tīng)力。小編整理了英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力復(fù)習(xí)技巧詳解
試卷主要變化——出現(xiàn)三種新題型根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)做出的說(shuō)明,調(diào)整后的試卷取消了完形填空題,出現(xiàn)了單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)、長(zhǎng)篇閱讀、段落翻譯三種新題型。
聽(tīng)力理解部分,原復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)調(diào)整為單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě),短文長(zhǎng)度及難度不變,要求考生在聽(tīng)懂短文的基礎(chǔ)上,用所聽(tīng)到的原文填寫(xiě)空缺的單詞或詞組,共 10 題。短文播放三遍。
閱讀理解部分新增長(zhǎng)篇閱讀。原快速閱讀理解調(diào)整為長(zhǎng)篇閱讀理解,篇章長(zhǎng)度和難度不變。篇章后附有 10 個(gè)句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題,有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。
而在翻譯部分,原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英,分值由原來(lái)的 5 分提高到 15 分。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為 140-160 個(gè)漢字,六級(jí)長(zhǎng)度為 180-200 個(gè)漢字。
改革趨勢(shì)——注重綜合能力與國(guó)際考試接軌此次調(diào)整,考試委員會(huì)還公布了四六級(jí)樣卷各一套。很多人看了改革方案及樣卷后,就發(fā)現(xiàn)此次試卷的考查方式與雅思接近,在內(nèi)容上對(duì)考生的能力要求也更高。
改革之前,四六級(jí)寫(xiě)作話題簡(jiǎn)單、寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求少,有時(shí)也會(huì)給出提綱。難度最多相當(dāng)于雅思的 Task1 和研考小作文水平,略高于高考英語(yǔ)寫(xiě)作。改革之后,四級(jí)樣題中出現(xiàn)了圖畫(huà)式作文,給出的漫畫(huà)說(shuō)明也是英文的。寫(xiě)作既要求描述圖畫(huà),還要給出觀點(diǎn)。
應(yīng)對(duì)策略——針對(duì)題型積累、總結(jié)、訓(xùn)練 從樣卷看,四六級(jí)考試調(diào)整后雖然取消了完形填空,但整體難度有所增加,尤其是翻譯部分,其次是閱讀和聽(tīng)力。整體更注重考查考生的積累和應(yīng)用能力。對(duì)考生最大挑戰(zhàn)依然是時(shí)間控制,尤其是閱讀部分。
從樣卷看,聽(tīng)力新題型單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě),兩張?jiān)嚲聿](méi)有明顯的難度界限,四級(jí)出現(xiàn)了比較難的詞,而六級(jí)也出現(xiàn)了比較老且原始的詞匯。如果考生長(zhǎng)期忽視聽(tīng)寫(xiě)和拼寫(xiě)必然會(huì)導(dǎo)致失分率的增加。因此,在每次做完聽(tīng)力題目之后,考生要盡量保證題目選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)原文中全部單詞短語(yǔ)會(huì)拼寫(xiě)。
長(zhǎng)篇閱讀像雅思閱讀中的 " 段落信息匹配題 "。在詞匯基礎(chǔ)基本保證的情況下,考生要掌握一些閱讀技巧。比如,特殊信號(hào)詞匯在段落和題目中的對(duì)應(yīng),例如數(shù)字、大寫(xiě)、特殊符號(hào) ; 段落首句作為重點(diǎn)信息處理 ; 特別關(guān)注段落銜接句等。當(dāng)然,大量訓(xùn)練不可少。
對(duì)段落翻譯,針對(duì)其考察的內(nèi)容,考生要有意識(shí)地積累和背誦一些和中國(guó)節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯。大家可以關(guān)注以反映中國(guó)社會(huì)為主的一些英文雜志和報(bào)紙,例如中國(guó)日?qǐng)?bào)及其網(wǎng)站。這份報(bào)紙的大部分內(nèi)容確實(shí)超越了考生的實(shí)際水平,但考生可以學(xué)習(xí)一些涉及日常生活的詞語(yǔ)。每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞,配合中文新聞的背景,就可以學(xué)到很多表達(dá)。
總之,面對(duì)四六級(jí)題型的改革,大家要以不變應(yīng)萬(wàn)變,科學(xué)分析新題型的考察方式及重點(diǎn),合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)策略。相信只要大家努力,就一定會(huì)收獲勝利。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力備考訓(xùn)練法
第一步
認(rèn)真對(duì)待練習(xí)材料,如果每次做真題,你主要是在做閱讀,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有放音設(shè)備就直接隨意看看聽(tīng)力真題即告結(jié)束,一套題目直接就被你毀掉。
你總說(shuō)聽(tīng)力很差,可你可能連一套完整題目都沒(méi)有做過(guò)。
材料:2015.12-2016.12 所有聽(tīng)力真題,聽(tīng)懂這6套,也不容易。
時(shí)間:4日完成一套題目循環(huán),6月之前完成所有題目至少第一遍訓(xùn)練。
第二步
打開(kāi)題目后,只留給自己約3分鐘看題時(shí)間。我們只能高效的看而非全面的看。選項(xiàng)中最需要注意的是:高頻詞,主語(yǔ),謂語(yǔ)等。
同時(shí)注意,相似選項(xiàng)和相反選項(xiàng)要保留,準(zhǔn)確答案就在其間。記住,不要逼迫自己翻譯選項(xiàng)。因?yàn)槁?tīng)力考點(diǎn)的設(shè)計(jì),主要都是針對(duì)選項(xiàng)中部分詞語(yǔ)的視聽(tīng)一致或同義替換,也就是說(shuō),即便沒(méi)有看懂選項(xiàng),不太會(huì)影響你的聽(tīng)力準(zhǔn)確度。
第三步
不間斷地聽(tīng)完一套題,中間不要停頓,強(qiáng)化自己的耐力注意力和定力。
記住,不要間斷也不要提前看后方的答案。
第四步
確認(rèn)及分析答案。
確定準(zhǔn)確答案在原文中的位置。同時(shí)確定錯(cuò)誤答案為什么錯(cuò)。
注意,本環(huán)節(jié)最好可以使用精讀的方法,把每個(gè)選項(xiàng)在原文中的投射位置進(jìn)行標(biāo)示,這點(diǎn)很重要。
第五步
查閱詞語(yǔ)。
將選項(xiàng)和原文中所有不熟悉的單詞和短語(yǔ)全部查閱清楚,不留死角。并著手開(kāi)始翻譯選項(xiàng)和原文。查閱詞語(yǔ)結(jié)束后,可以用視譯的方式看句子是否可以通順的翻譯明白。
若發(fā)現(xiàn)人有句子無(wú)法理解,那就是單詞和短語(yǔ)的含義并未查閱正確。
以六級(jí)聽(tīng)力2014年12月長(zhǎng)對(duì)話題目為例,期間出現(xiàn)一個(gè)短語(yǔ)pull strings for sb ,表面含義是給某人拉繩子,其實(shí)為幫助,牽線搭橋之意。
I did ask him to pull strings for me…
最可怕的事情是,我們認(rèn)為自己懂了,但事實(shí)恰恰相反。所以,請(qǐng)多查閱。
再考你幾個(gè),你可能都會(huì)答錯(cuò):
commercials
你以為是商業(yè),其實(shí)是“廣告”
benefits package
你以為是包裹,其實(shí)是“計(jì)劃”
insurance policy
你以為是政策,其實(shí)是“保單”…
第六步
跟讀,打開(kāi)原文。
不必跟上speaker的速度,但要模仿發(fā)音,努力糾正所有與speaker不同的發(fā)音。跟不上的時(shí)候,可以以半句為單位甚至每個(gè)單詞為單位。
這個(gè)環(huán)節(jié),遍數(shù)越多,效果越好。最佳跟讀位置,是短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的模塊。根據(jù)同學(xué)們的反饋,在跟讀5~7遍后,聽(tīng)力理解效果明顯增強(qiáng)。
第七步
本步驟要求在沒(méi)有原文的情況下,完全靠雙耳能力聽(tīng)懂所有細(xì)節(jié)。這是聽(tīng)力訓(xùn)練的最高環(huán)節(jié)——裸聽(tīng)。
你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才邊看邊聽(tīng)時(shí)沒(méi)有任何理解難度的單詞和短語(yǔ)都會(huì)出現(xiàn)不懂或模糊的情況,一旦如此,請(qǐng)回到第四步,確定是什么詞語(yǔ)讓耳朵不夠熟悉。本環(huán)節(jié)的訓(xùn)練需要耐心和堅(jiān)持。