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高中英語(yǔ)會(huì)難這么多?高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

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高中英語(yǔ)會(huì)難這么多?高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  高中英語(yǔ)生詞多,單詞表也很長(zhǎng),特別是考試,高中英語(yǔ)考試的完形和閱讀難以理解,整體難度提高了很多,不少同學(xué)都難以適應(yīng)。小編整理了英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。

  高中英語(yǔ)會(huì)難這么多?

  一、高中英語(yǔ)詞匯

  初中英語(yǔ)詞匯大部分都學(xué)過(guò),而且也容易理解,不像高中英語(yǔ)詞匯又長(zhǎng)又難又多!但是詞匯是根,根基不穩(wěn),難以提升!所以,不管用什么辦法,死記硬背還是巧用方法,都要把單詞啃牢!比如說(shuō)單詞卡、分類(lèi)背誦。除了詞匯,還有一些詞組、固定搭配,都是經(jīng)常會(huì)考到的點(diǎn)。詞匯3500,常用介詞45個(gè),加油!

  1.熟練掌握音標(biāo),背單詞一大利器;

  2.高中英語(yǔ)重在積累。一是對(duì)于每份考試卷都要認(rèn)真研讀;二是關(guān)于課外閱讀,擴(kuò)大詞匯量。

  3.糾錯(cuò)。單選、填詞等錯(cuò)誤更需要整理,并附上解析,以做到舉一反三。

  二、高中英語(yǔ)語(yǔ)法

  高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)在于12個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)分布在三個(gè)年級(jí)去學(xué),不成完整的體系,零零散散;到了高三總復(fù)習(xí)還在學(xué)習(xí)。而且語(yǔ)法還貫穿了考試的所有題型中,常常讓人非常頭疼。語(yǔ)法學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只能自己多做練習(xí),多去理解!

  三、高中英語(yǔ)完形

  高中英語(yǔ)完形考得就是詞匯、搭配、語(yǔ)法和邏輯關(guān)系。面對(duì)這一部分,需要2個(gè)方面的積累:

  1.積累??紗卧~,還要揪出有哪些語(yǔ)法性問(wèn)題,不斷地去回顧。

  2.訓(xùn)練自己的邏輯性思維,多練多積累;

  四、高中英語(yǔ)閱讀

  高中英語(yǔ)閱讀正確的解題思路應(yīng)該是題-文-題。不管三七二十一,先快速瀏覽題目,大概了解問(wèn)了哪些問(wèn)題,帶著問(wèn)題去閱讀文章,問(wèn)了哪些內(nèi)容,在閱讀時(shí)需要做標(biāo)記。著重注意開(kāi)頭結(jié)尾。一般讀完文章可以解決多半的問(wèn)題,如果拿不準(zhǔn),再回到文章內(nèi)容去看,千萬(wàn)不要主觀(guān)臆想,那些看著對(duì)的答案,通常就是錯(cuò)的!正確答案永遠(yuǎn)都在文章中,懂得回歸題目本身和文段本身。

  五、高中英語(yǔ)聽(tīng)力寫(xiě)作

  寫(xiě)作和聽(tīng)力我認(rèn)為大家差距都不是很大。

  1.高中英語(yǔ)聽(tīng)力就是一個(gè)培養(yǎng)語(yǔ)感的過(guò)程,需要足夠的時(shí)間去練習(xí);

  2.寫(xiě)作只要沒(méi)有嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤,大家基礎(chǔ)分都差不多,如果有一些好的句子和句式,相當(dāng)于錦上添花。

  其實(shí)高中英語(yǔ)還有一項(xiàng)總是被忽略,那就是口語(yǔ)。只是考試沒(méi)有把口語(yǔ)這一項(xiàng)算在內(nèi),大家也都不在意!如果你想提高口語(yǔ)能力,也要在高中英語(yǔ)常規(guī)學(xué)習(xí)之外,抽出時(shí)間練習(xí)!

  高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  一、“四勤” 1.勤背誦。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解其用法,并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比,相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。2.勤朗讀。這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本,并不以背誦為目的,而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境,增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右,但須持之以恒。3.勤練習(xí)。雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取,但適當(dāng)做一些練習(xí),尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后,認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍,體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中,英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。4.勤總結(jié)。相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎,一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái),以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。二、“四多” 1.多看。近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域,因此,從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面,廣泛閱讀,以求開(kāi)闊視野,并在潛移默化中提高自己的英文水平。2.多聽(tīng)。近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí),多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試,更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力,是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。3.多說(shuō)。多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力,加深記憶,使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里,不容易被忘記。4.多練。通過(guò)做大量的習(xí)題,可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不至于臨陣發(fā)慌,手足無(wú)措。而且,熟能生巧,做題也能做出規(guī)律,做出語(yǔ)感來(lái)。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律,所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ),更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā),深入鉆研其中的奧秘,從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí),嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則,輕輕松松取得好成績(jī)。首先,高中教材中英語(yǔ)詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練,詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒(méi)有磚塊一樣。教材的把握程度。高中英語(yǔ)教材有一些很經(jīng)典的課文,最好把課文背下來(lái)靈活運(yùn)用,這種方法雖然比較笨,但的確很有效。句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型,歸納在一起,爭(zhēng)取做到舉一反三,觸類(lèi)旁通的程度。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)多聽(tīng)一些磁帶,多記一些東西。語(yǔ)法通常包括時(shí)態(tài),名詞,代詞的數(shù),主,謂語(yǔ)一致,虛擬的語(yǔ)氣,主動(dòng)和被動(dòng),不定式(完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)),分詞(完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)),獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),從句的關(guān)系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累,多記憶。另外有語(yǔ)法書(shū)可以看看。在學(xué)習(xí)教材時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)法方面的內(nèi)容,這樣日積月累,語(yǔ)法在不知不覺(jué)中你就會(huì)學(xué)習(xí)得比較好。口語(yǔ)最重要的就是要張口把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái),在說(shuō)英語(yǔ)時(shí),會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤,但這是正?,F(xiàn)象,如果在說(shuō)英語(yǔ)時(shí),保證語(yǔ)法不出現(xiàn)那反倒不正常了,口語(yǔ)最重要的就是多說(shuō)。把看到的想到的用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái),這樣時(shí)間一長(zhǎng)口語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的。另外向你推薦一本《英語(yǔ)口語(yǔ)大全》的口語(yǔ)書(shū),由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版,挺好的,可以看看。至于寫(xiě)作方面,應(yīng)多練習(xí)堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇小短文,并盡量應(yīng)用單句,當(dāng)然用復(fù)句也可以,參加一些優(yōu)秀的論文,看看別人怎樣寫(xiě)的與自己比較,找出自己的不足。依據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,閱讀量是必不可少的,而且要不怕看生詞多的文章,要勤查字典。特別的,如果你真的有信心學(xué)好英語(yǔ)的話(huà),我建議你可以嘗試一下熟背每個(gè)單元的重點(diǎn)文章,培養(yǎng)語(yǔ)感。高中英語(yǔ)還是很看重語(yǔ)法的,但是當(dāng)你具備了基本的語(yǔ)法知識(shí)后,就可以不必顧及那么多,憑準(zhǔn)確的語(yǔ)感就可以很準(zhǔn)確的答題,往往是讀著題答案自然就出來(lái)的,但是這是還要再停下來(lái)從語(yǔ)法的角度多想一下為什么是這樣選的,相信提高會(huì)很快的。這是必須的。 其次在高中的話(huà),你需要背好語(yǔ)法,語(yǔ)法好了高中英語(yǔ)基本就沒(méi)什么大問(wèn)題了。 你在高中把單詞和語(yǔ)法弄好了就沒(méi)問(wèn)題了。聽(tīng)力的話(huà),在前兩項(xiàng)差不多的時(shí)候,多聽(tīng)就好了。作文就是固定格式+語(yǔ)法+單詞的啊。閱讀主要對(duì)著文章找,判斷選項(xiàng)還是需要用語(yǔ)法和單詞,因?yàn)檫x項(xiàng)不是通常和文章不同的地方就是改變單詞和句式么。完型其實(shí)是高中英語(yǔ)最難的地方,在前面這些項(xiàng)目都差不多的時(shí)候,多練,多總結(jié)不同情況的詞語(yǔ)搭配就好了。 至于口語(yǔ),地道標(biāo)準(zhǔn)而且專(zhuān)業(yè)復(fù)雜的口語(yǔ)是需要巨大的努力和實(shí)踐的,你看看全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,也就那樣吧,不太好,很多選手的一些語(yǔ)句仍然是處于外國(guó)小學(xué)水平。除了語(yǔ)音,比奧運(yùn)那會(huì)兒我們的翻譯差遠(yuǎn)了。不過(guò)那幾個(gè)主持人評(píng)委口語(yǔ)就不錯(cuò)了,難道是他們大學(xué)學(xué)得很棒么?其實(shí)就是出國(guó)工作等見(jiàn)得練得多了。 最后告訴你一個(gè)學(xué)英語(yǔ)不能忘記的要點(diǎn),無(wú)論學(xué)習(xí)單詞還是語(yǔ)法還是什么,一定記住保證搭配正確?!按钆洹本褪怯⒄Z(yǔ)的核心了,你可以想想看。 作為一門(mén)語(yǔ)言,要想學(xué)好,一定是需要多見(jiàn)識(shí),多總結(jié),多實(shí)踐的。祝你成功,貴在堅(jiān)持,起碼心態(tài)上就不能氣餒!

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