高考英語題型分析及做題技巧整理

高考英語可以借助一些答題技巧提高準確率,這也是提高高考英語成績的捷徑。一起來看看吧。以下是小編準備的一些高考英語題型分析及做題技巧，僅供參考。

高考英語題型分析

完形填空

這次的完型沒有哪道題可以脫離上下文理解和分析來進行解答的，這樣也強化了這個題型考查的著重點到底在哪里。我在我的課程中也多次強調(diào)，對于通篇文章理解和把握的重要性。

語法填空

顧名思義，語法填空考語法，但是這樣的語法知識、技能的分析和運用是不能完全脫離對語境的分析的，當我們在答題的時候，必須要結(jié)合對于全文所描述故事的理解，才能判斷出來，先把握語義，才能去到語法層面進行分析。這也是我在我的課程中一直強調(diào)的，對于通篇的把握先于對于細節(jié)的分析。如果掌握這點的同學，相信這次的語法填空題不會覺得太難。但是假如你是脫離語篇、語境、語義的話，可能有的題目你就會覺得模凌兩可，不好把握。

閱讀理解

閱讀理解篇幅和題量本身就能夠保障對于考生不同閱讀理解能力的考查。從這次4個閱讀理解的篇章來看，首先我們沒有遇到特別生僻的內(nèi)容。其次，題目設(shè)置的相當?shù)暮茫锩婧芏囝}目通過分析就可以直接解答。另外，大部分題都是可以簡單的排除掉兩個答案，學生需要通過細微的比較從另外兩個答案中篩選出最后的答案。這樣的設(shè)置本身就能保證一個比較科學的區(qū)分度。從閱讀理解的題目設(shè)置，也讓我們把握到高考還是聚焦在我們對于文段的理解以及對于考場閱讀技巧的一種把握。

信息匹配題

信息匹配題還是有一定的閱讀量，而且里面似乎有詞同學會覺得非常難，但是你能把握題型的特點話就會非常明晰，考生要做的就是快速捕捉到信息匹配的要點在哪里，并且學會利用不同的信息來源，既能利用文字的信息，同時還有圖片的信息，能夠做到這點的話，其實信息匹配本身是一個送分題。

寫作題

這次的兩個寫作的題目，給不同的考生提供了一定的發(fā)揮空間，首先看基礎(chǔ)寫作題，基礎(chǔ)寫作是一個書評的介紹，如果我們提煉它內(nèi)容要點的話，我們會發(fā)現(xiàn)，里面涉及到的都是高中階段英語教跟學當中最常見，但是也最重要的一些表達句式，或者表達的方式，它涉及到了起因，后果，人們的態(tài)度，或者說是對某事件的評述，再有就是被動語態(tài)等等，這樣的要點設(shè)置本身立足點在于考察考生基本的寫作的能力。

讀寫任務(wù)

讀寫任務(wù)的概括是對一個想家的同學進行一個概括，接下來是寫自己一個想家的經(jīng)歷，并且描述這個經(jīng)歷給自己帶來的影響，自己對于這樣經(jīng)歷的處理，那么這樣的一個題目，我們就可以發(fā)現(xiàn)后者基本上是一個記敘文，而這個是跟前兩年的讀寫任務(wù)不同的地方，我想這樣的題目設(shè)置本身也給我們傳達了一個信息，提醒了同學們在讀寫任務(wù)的備考的時候千萬不要只是顧著時政事件的評述方面，千萬不要忽略了我們最基本的一個寫作的能力，就是記敘一些事情的發(fā)生，要想寫好這篇文章的話，一個是我們能打中要點，再有一個如果我們有一定的積累的話，可能這個積累是在你的見識方面的，還有一個是可能是在你經(jīng)歷方面的，再有一個積累是在語言表達方面的，能夠有這三個方面積累的同學，那么可能比較容易，在最后的這邊文章里頭出彩。簡而言之，最后一個題目的，可以說既是一個比較好寫的題目，因為你總能應(yīng)題，還有一個你必須要具備一定的積累才有可能寫的出彩。

高考英語閱讀理解常見題型

一、主旨大意題

主旨大意題主要考查學生對所讀材料(或所讀材料片斷)中心思想的概括。做這類題時，考生應(yīng)通讀全文，把握文章大意或中心思想，同時注意文章的主題句，因為主題句表達中心思想，其他句子均圍繞主題句進行展開。主題句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中間(通常是第一段或最后一段的中間)也是完全可能的。主旨大意題的考查形式很多，如概括標題、主題、段意、中心思想等。

二、事實細節(jié)題

顧名思義，事實細節(jié)題即指針對文章的某個事實或細節(jié)而設(shè)置的試題。事實細節(jié)題的命題方法很多，如可能是對某個細節(jié)用同義結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(jié)(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或?qū)讉€細節(jié)進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據(jù)題干或選項中的線索詞從原文中找到相關(guān)的句子，與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉(zhuǎn)換或簡單換算)。

三、代詞指代題

這類題要求考生根據(jù)一定的上下文推測代詞的指代意義，它主要考查考生在一定語境中對上下文邏輯關(guān)系的正確理解。做這類題時，考生不僅要讀懂相關(guān)句子的句意，理順相關(guān)句子的邏輯關(guān)系，而且還要學會合理變通，尤其要學會變通理解其中的同義表達。

四、詞義猜測題

即要求考生根據(jù)一定的上下文猜測生詞的詞義。它是高考英語閱讀理解中的一個難點，同學們應(yīng)引起充分重視。猜測生詞詞義的方法很多，常用的有同義解釋法、因果推斷法、前后對比法、基本構(gòu)詞法、語境理解法、舉例說明法、常識背景法、類屬分析法等。

五、推理判斷題

即要求考生在理解原文表面文字信息的基礎(chǔ)上，作出一定的判斷和推理，從而得出文章的隱含意義和深層意義。推理判斷題屬于主觀性較強的高層次閱讀理解題，做這類題目時，同學們應(yīng)嚴格依據(jù)作者所陳述的細節(jié)、事實以及作者的措詞、態(tài)度和語氣等，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語，然后利用自己已獲得的相關(guān)知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結(jié)論。此時應(yīng)特別注意：當問及作者的看法、意圖與態(tài)度時，不要誤認為是在問“你”(考生)的想法，而是作者本人在字里行間所表述的觀點。

高考英語答題技巧

單詞對于英語的重要性無異于化學方程式對化學，數(shù)學公式對于數(shù)學。背好英語單詞就是學好英語的必經(jīng)之路。

現(xiàn)在介紹高考英語單詞的快速學習方法。首先我們需要納入考慮的是，高考的試卷對于英語單詞是有一定要求的，也就是有分重點與非重點。由于高考的時間很緊，所以我建議直接突擊重點詞匯，對于那些行有余力的人來說才可以將非重點納入考慮。本篇經(jīng)驗注重于幫助成績不好的同學，所以要是英語成績很好的可以略過。

市面上有很多英語詞匯書可以供大家選擇，其中很多都有將重點單詞單獨列出來，同學們可以選擇這些工具書進行大面積學習。而重點，或者說目標僅僅只是放在重點英語詞匯上就行了，重點詞匯夠你奪得100+的分數(shù)，但即使你學會全部想要獲得120+也相對比較難。高考英語算是的總分，所以選擇最好的道路才是硬道理。

剛開始的時候可能很難，看英語閱讀就是要培養(yǎng)語感，還有鞏固你背誦的英語單詞。不然你背的滾瓜爛熟的單詞，很容易就會忘記。為什么遇到不會的單詞不要去查字典，因為你沒有那么多的時間，而且這些單詞等你將重點英語詞匯背誦完了，基本上都是會的。至于那些沒有背誦到的，不是重點英語詞匯，更不用去花時間。

高考英語做題方法

英語聽力問答

英語考試的第一大項就是英文聽力，若是做的不好會影響到后面題目的作答。聽聽力前要先瀏覽每個聽力題目，熟悉每一個聽力選項，猜測這一道聽力小題目對話可能會說些什么，答案又有可能是哪一個。這樣帶著問題聽力更能加大對關(guān)鍵詞匯的敏感度，提高聽力的準確性，獲得更高的分數(shù)。

英語單選題

單選題注重的是平時的積累，單詞的熟悉度，短語的用法，以及語法的運用都是單選得分的重點。而在考試時可以先排除自己確定的不正確答案，可以劃掉這個選項，避免我們重復的看這個選項而耽誤其他做題時間。

英語完型填空

此題型是將文章中的部分單詞扣出，再找來三個相近的單詞來混淆我們的選擇，第一步我們可以將每個單詞帶入文章中，翻譯看語句通順與否。遇到選單詞格式比如現(xiàn)在進行時或者一般過去式，可以看看前后是否能組成短語，根據(jù)短語來確定單詞的格式。

英語閱讀理解

閱讀理解講究的是閱讀的速度與質(zhì)量，以及對文章的理解程度。在閱讀之前不妨先簡單閱讀以下文章下面的各個題目，明白文章會考我們哪些內(nèi)容，帶著疑問去讀文章，相信會有更大的收獲。

英語作文題

作文題更在于平時的積累，因為寫作文會用到大量的單詞以及固定短語，這需要我們在平時學習的過程中就注意積累作文常用表達的收藏與運用，在考試時我們可以直接搬過來使用，會節(jié)省很多時間也會讓自己的作文看起來更加連貫精彩。

高三英語復習計劃

狠抓基礎(chǔ)

詞匯是高中英語的基本要素，它就好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了叫做英語的“人體”。所以高中英語復習的關(guān)鍵是詞匯的復習。以教材為基礎(chǔ)，提煉出每個單元的重點的單詞、短語、句型。要求學生以學習的態(tài)度來對待復習，要從內(nèi)心去體會英語單詞、短語、句型等在實踐中的重要性。

練真題

總結(jié)高考相關(guān)類型的考題，尤其要注重重點單詞，短語在具體語境中的使用。對于每個單元的語法，需要分成兩部分來記憶，一部分是語法的講解，另一部分是語法相關(guān)的高考題。不要盲目的.相信某個地區(qū)的模擬試題。英語水平較差的同學，完全沒必要花很多時間去做模擬題中又難又怪的東西。要做適合自己的東西。邊做邊總結(jié)，練一段時間就停下來總結(jié)總結(jié)，爭取記住自己犯過的錯誤，第二次第三次碰到類似的問題時保證不錯。

重視閱讀

閱讀是英語中占分數(shù)份額的一部分，所以訓練必不可少?？梢悦恐芾靡欢螘r間來做三到五篇有梯度的閱讀理解，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，然后自己修改訂正。慢慢培養(yǎng)學生對閱讀理解的興趣，通過積累來提升自己的能力。

被結(jié)構(gòu)，學會模仿

有的同學基礎(chǔ)太差，那么最笨的方法可能就會是最有用的方法。正對每個單詞，注意它們的含義，詞性，詞形等針對每個短語，讓學生知道他們確切的意思后，學會辨別類似的短語。當你了解了他們的共性和區(qū)別之后，在通過實踐來活學活用。英語學習的重點是模仿，而不是理論分析。想要模仿的好就需要你去背一些東西，背一些英語范文可以熟悉使用英語的習慣用法。

提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié)，英語閱讀理解能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率?？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節(jié)約大量的時間，做到游刃有余。