英語的考試技巧閱讀理解
毫不夸張地講，細節(jié)題占了閱讀理解的半壁江山。它們常常以似是而非的面目來刁難大家，大家會覺得這個選項對，那個選項也有道理，到最后無從下手。那么接下來給大家分享一些關于英語的考試技巧閱讀理解，希望對大家有所幫助。
英語的考試技巧閱讀理解
1.略讀
略讀(或稱為跳躍式閱讀)的重點在于找出一個段落的中心思想?？梢赃\用詞匯手段(如詞根、前綴、后綴等)、靠上下文猜測詞義等方法了解不認識的詞匯或句子的含義。
首先看一下標題，接著讀第一段，抓住中心思想。再瀏覽一下其他段落的首句和末句。最后讀完結(jié)尾段。
要點一：將不熟悉的困難詞語放棄不讀，領會句子大意。
要點二：閱讀中有時會遇到一些較長的句子，可以通過語法結(jié)構(gòu)了解什么是支撐主題的細節(jié)描寫句，略去細節(jié)描寫的部分，直接讀出其中心含義。
要點三：特別注意那些重要的構(gòu)詞和標點符號，因為它們可能會導致重要詞匯意義的改變。通常，略讀適用于考查文章言主旨或大意的試題。
2.迅讀
考生在考試時除需要了解段落的主題或文章的中心思想，還需要掌握一定的細節(jié)。目的是迅速從文中找到所需信息，解決問題。
要領一：首先確定你需要什么事實和細節(jié)，并對其形式進行估計。
要領二：在略讀中由于對各段落和句子已進行過分析，已大致了解主題和細節(jié)，并進行過勾勒，這時就可以考慮確定在什么地方去找自己需要的有關細節(jié)或說明。
要領三：盡快用眼睛掃過文章，找到自己需要的細節(jié)描述部分，并在有關句子下做出各種記憶符號。文章瀏覽完畢，再將劃線部分(或做其他符號)重新詳讀一次，并進行適當推理。
通常，迅讀法適用于事實、細節(jié)型閱讀理解試題。
3.研讀
除了在閱讀理解中運用略讀和迅讀之外，有時還需要仔細閱讀文章的某一特定部分，力求對其有較深的理解，或?qū)ζ溥M行歸納、總結(jié)、推斷等。這時就需要對這部分仔細閱讀，以便理解作者言外之意。這種方法通常適用于推斷型閱讀理解試題。
4.整體閱讀
一篇文章是一個整體。知識和信息是存在于整篇文章之中，而不是存在于孤立的詞句之內(nèi)。在閱讀句、段、篇時都應從整體原則出發(fā)。這樣才能既理解字面含義，又能洞察深層含義;既能看到上下文呼應的語言結(jié)構(gòu)，又能體會到字里行間的潛在含義;既能了解文章的各局部的含義，又能抓住文章的中心思想，從而對整篇文章達到較高層次的理解。
英語閱讀理解學習方法
資料的選擇
首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個標準，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點。其次，考研閱讀輔導書，這種資料貴精不在多。做完后，我們應該反復的研讀真題，思考不同類型文章的出題風格，從中摸索規(guī)律以提高閱讀水平與做題技巧。
積累詞語
要提高閱讀水平，詞匯量與短語量非常重要，打個比方：造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當量的英語詞匯，閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費時，效果卻很好，因不斷接觸，反復記憶，詞匯量增加得很快。
閱讀能力的提高
閱讀能力的測試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的英語成績，最根本的方法就是提高詞匯量，加強閱讀訓練，同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關重要的。每個人都有自己習慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。一種方法是先快速瀏覽問題，然后帶著問題通讀全文，了解文章的大概內(nèi)容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然后做題。這時我們心中已大概知道答案的分布，跳過無關部分，快速找到答案所在處，仔細閱讀，反復推敲，直到選出正確答案。可以用直接法和排除法相結(jié)合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費的時間較長。
另一種方法是先瀏覽文章后面的問題， 然后帶著問題去讀文章。
讀完文章后我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結(jié)構(gòu)的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢?首先，要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題，文章的內(nèi)容就是環(huán)繞主題展開。首句很關鍵是因為首句是文章的導入，點明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句，然后進行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最后把該段內(nèi)容用一句話來小結(jié)，所以每段的最后一個句子常常是該段的結(jié)論句，而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結(jié)論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養(yǎng)成這樣一個習慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點、論據(jù)，又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。
英語閱讀理解細節(jié)題
讀題(只看問題不看選項)，找出關鍵詞
不用通讀全文，那也太浪費時間了，只要找對問題中的關健詞，然后回到原文定位找到答案。一些同學往往抓不住誰是關鍵詞，下面給出一些關鍵詞的表現(xiàn)：
a、題目中帶有大寫或斜體的詞 (專有名詞)
b、題目中年代或與年代有關的詞(數(shù)字)
c、比較醒目的名詞(長的詞)
d、出題順序多半和行文順序相同
帶著關鍵詞回讀原文，找到定位句(一句或兩句)
找到定位句沒必要一下搞懂它的意思，因為有的句子要結(jié)合上下文才能理解，這時候只是簡單的看下原句的整個句子表達跟答案句子有哪些出入，一般分為以下三種情況：
1. 與定位句相近，但是替換了個別詞
2. 與定位句意思相反
3. 定位句之外的，即表達跟定位句不是一個東西
讀懂定位句
腦海中大致有了個影響吧。這時候要細心度定位句了。因為出題人思路有以下兩個：一是無中生有，即根據(jù)定位點的內(nèi)容，四個選項只有一個沒有提到，這種思路多適用于選項比較簡短的題目;二是張冠李戴，即根據(jù)定位點的內(nèi)容表述，只有一個選項與之矛盾，這種思路多適應于選項比較長的題目。
再次看選項，找出與定位句意思相同或表達的意思相同的選項
注意，是意思相同，不是句型最接近，很多同學就死在這兒了。很多考題看起來答案跟原文沒差別，事實上他們會把經(jīng)常替換為有時候，有一些替換為很多，考生一般不注意很容易出錯。此外。這類題一般可以直接答，沒必要采取排除法。因為一浪費時間，二是答案以外的選項都是胡編亂造的。
小技巧
1. 帶程度副詞的選項往往都是錯的：如only, clearly, well等等。因為這種詞往往擴大或縮小了詞義。
2. 無來由地帶有more than 或者比較級的選項都是錯的。
3.見到帶數(shù)字的選項注意數(shù)字的比較。