二年級上冊語文第五單元重點知識歸納大全

二年級的小朋友們即將學習到第五單元的知識了，那么總結好二年級上冊語文第五單元重點知識吧。下面是小編為大家整理的關于二年級上冊語文第五單元重點知識歸納，歡迎大家來閱讀。

二年級上冊語文第五單元重點知識

本單元以“思維方法”為主題，編排了《坐井觀天》《寒號鳥》《我要的是葫蘆》三篇課文。故事內(nèi)容淺顯，寓意深刻。本單元重要知識點有這些：

要求寫的一類字這些字書寫時要注意：“陣”很容易把“車”寫成“東”;“渴、喝”先寫“人”字，再寫“豎折”，借助順口溜區(qū)別這兩個字“口渴想要水，喝水要用口;觀”右邊是“見”“不是“貝”;"沿”右上方不是“幾”;“際”的“阝”是兩筆;“朗”的左邊不是“良”;“謝”字注意中間“身”下面的撇上端不出頭。

1.下面的字要求聽寫正確。

(井口) (水井) (井沿) (沿路) (口渴)(干渴)

(電話) (說話) (觀看) (奇觀)(回答) (問答)

(黃山) (黃瓜) (照明) (照片) (煙花) (煙火)

(喝水) (喝酒) (國際) (前面) (有些) (方位)

(座位) (升起) (升高) (天狗) (水面) (晴朗)

(朗讀) (退卻) (忘卻) (紛飛) (紛紛) (陣雨)

(陣地) (干枯) (枯草) (將來) (將要) (黑夜)

(夜晚) (幾棵) (心想) (想法) (語言) (治病)

(治理) (感謝) (道謝) (盯著)(盯住) (自言自語)

(鄰里)(奇怪)(古怪) (鄰居)(一棵樹 )(無邊無際)

2.部分形近字組詞區(qū)別。

將(將要)紛(紛亂)棵(一棵)鄰(鄰近)

獎(獎狀)份(月份)課(上課)領(領導)

井(井水)渴(口渴)

開(開心)喝(吃喝)

要求認的二類字1.讀準字音

一道縫(fèng) 晴朗(lǎng) 將(jiāng)要 狂(kuáng)風 勸(quàn)告

銜(xián)枯草 趁(chèn)天晴 葫蘆藤(téng) 盯(dīng)著 比賽(sài) 葫蘆(lu)

2.多音字

哪【n?！?哪里)(哪兒)【na】(天哪)(看哪)【né】(哪吒)

答【dā】(答應)(答理)【dá】(回答)(問答)

喝【hē】(喝水)(喝酒)【hè】(喝彩)(喝問)

觀【guān】(觀看)(奇觀)【guàn】(道觀)(白云觀)

將【jiàng】(將令)(將門)【jiāng】(將來)(將要)

號【háo】(呼號)(號叫)【hào】(句號)(口號)

當【dāng](相當)(應當)【dàng](當作)(上當)

3.我會認

(山峰)(蜜蜂)(刀鋒)(愛慕)

(掃墓)(開幕)(吵鬧)(抄寫)(炒飯)

詞語積累1.近義詞

觀——看 趕快——趕忙 勸告——勸說 溫暖——暖和

從前——以前 奇怪——奇特 無邊無際——一望無際

2.反義詞

錯——對 問——答 朋友——敵人 溫暖——寒冷

勤勞——懶惰 雪白——烏黑 慢慢一飛快

3.詞語搭配

一堵石崖 一道縫 一條河 一棵大楊樹 一棵葫蘆 幾個小葫蘆

細長的葫蘆藤 雪白的小花 可愛的小葫蘆

凍得(直打哆嗦 ) 冷得(像冰窖)

熱得(直冒汗 ) 熱得(像蒸籠)

熱得(直拍手 ) 快得(像一陣風)

疼得(直叫喚) 白得(像雪)

4.帶“言、語”的四字詞語

形容話少：只言片語 三言兩語 少言寡語

形容話很多：千言萬語

不說話，悶聲不響：不言不語

豪邁雄壯的話：豪言壯語

自己和自己說話：自言自語

為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話：甜言蜜語

5.詞語解釋

坐井觀天：觀：看。眼光狹小，看到的有限。

無邊無際：沒有邊際，形容非常廣闊。

賽過：比過

仿寫句子例：(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵(雪白的)小花。

(藍色的)天空飄著(鮮艷奪目的)氣球。

(一望無際的)天空飄著(五顏六色的)氣球。

(碧綠的)池塘開滿了( 美麗的)荷花。

(寬闊的)池塘開滿了(粉紅的)荷花。

例：葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。

這樣還能得到葫蘆?---------------------------。

我怎么會忘記這件事?--------------------------。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?-------------------------。

課文精彩回放1.重點句子解析

青蛙笑了，說：朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天，我不會弄錯的。

一個”笑“字表現(xiàn)了青蛙的自大和自以為是。

多么可愛的小葫蘆啊!那個人每天都要去看幾次。

抓關鍵詞“每天、看幾次”，感受種葫蘆人眼里、心里都只裝著葫蘆，其他的一點都不關注。表現(xiàn)出種葫蘆人的喜愛之情

小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

抓住“慢慢地、一個一個”，感受葫蘆不是一下子同時落下的。梳理蚜蟲、葉子、小葫蘆三者之間的聯(lián)系：首先是蚜蟲變多后，葉子被蟲蛀且變黃了，然后無法輸送營養(yǎng)給小葫蘆，小葫蘆也變黃了，最后葫蘆才是一個一個落下的。

喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。

“一早”寫出喜鵲出去勞作的時間很早;“東尋西找”說明找到適合做窩的材料不容易。“銜”的意思是用嘴叼，再次體會做窩的不容易?！懊χ睂懗鱿铲o抓緊時間做窩。而“寒號鳥”呢?“卻”寫出了和喜鵲完全相反的行為?！爸恢莱鋈ネ妗薄袄哿司突貋硭X”，說明寒號鳥懶惰，得過且過。

2.課文知識點

《坐井觀天》是一則寓言故事，通過(小鳥)和(青蛙)關于(天有多大)的爭論，揭示了一個道理：(認識事物、看待問題，站得高才能看得全面。)坐井觀天也是一個成語，用來形容眼界狹窄，所見有限。井底之蛙則比喻那些見識狹窄，目光短淺而又自以為是的人。

《寒號鳥》是一則民間故事，運用對比法，敘述了(喜鵲)和(寒號鳥)對待做窩的不同態(tài)度和不同結果，告訴我們：美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造。只顧眼前，不想將來的鼠目寸光的人，以僥幸心理對待生活，在災難來臨時就會付出慘重代價。

《我要的是葫蘆》講的是種葫蘆的人不知道(葉子)和(葫蘆)的關系，只盯著(葫蘆)，不去治葉子上的(蚜蟲)，結果(葫蘆都落了)的故事。這個故事告訴我們：事物之間是有密切聯(lián)系的，要聯(lián)系地看問題，如果只顧結果，不考慮其他，有可能到頭來什么也得不到。

《刻舟求劍》中那個人撈不到寶劍的原因是不懂事物已發(fā)展變化而靜止地看問題。

日積月累背誦并默寫古詩《江雪》。

小學二年級語文上第五單元測試題

一、連一連,讀一讀。

是+頁 口+及 口+黑 音+兒

走+取

嘿 竟 題 趣 吸

qù tí hēi xī jìnɡ

二、看拼音,寫詞語。

píng guǒ fǎn fù hào qí luò dì

( ) ( ) ( ) ( )

yǐng zi dēng guāng zuǒ yòu wǎn shàng

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比,再組詞。

一切照舊用 ( )，表示轉折用( )，

意料之外用( )， 堅強不屈用( )，

堅決果斷用( )， 不知所措用( )，

清楚明白用( )， 心情安定用( )，

四、照樣子,寫詞語。

1.揮揮手:

2.變來變?nèi)?

五、找出每一組中意思不一樣的詞語。

例:忽然　突然　竟然　(竟然)

1.用心　專心　耐心　(　　　)

2.一定　肯定　穩(wěn)定　(　　　)

3.愉快　趕快　歡快　(　　　)

4.喜歡　喜悅　喜愛　(　　　)

六、在句中括號里填上和加點詞意思相反的詞。

1.我的筆友長得什么模樣?我真想見他一面。他是高還是(　 　 )?是瘦

還是(　 　)?

2.黑暗中,人們最渴望看到(　 　　)。

3.小明的書包很輕,我的書包卻很(　 　)。

七、用加點的詞語寫句子。

1.牛頓是的科學家。

2.影子一會兒跑在前,一會兒跟在后,一會兒跑到我的左邊,一會兒又轉到右邊去了。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.看到蘋果落地,牛頓想:

2.牛頓反復地　　　　,　　　　地研究,終于發(fā)現(xiàn)蘋果落地的　　　　。原來,這是因為　　　　　　?。

九、閱讀短文,完成練習。

借　鏡　子

一百多年前,美國有個名叫湯姆的孩子。一天晚上,他的媽媽患了急性闌(lán)尾炎,肚子痛得非常厲害,醫(yī)生說必須馬上動手術。

湯姆家里只有煤油燈,光線太暗,怎么能動手術呢?爸爸愁得用雙手緊緊抱住頭,醫(yī)生急得在屋里踱(duó)來踱去。湯姆想:有什么辦法讓屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴

一起玩兒的時候,用塊破鏡片在陽光下晃來晃去,墻上就出現(xiàn)了很亮的光斑。想到這里,他飛快地跑到鄰居家,借來了幾面鏡子,放在病床四周,然后在每面鏡子前放上一盞煤油燈。這樣一來,病床上的光線明亮多了,醫(yī)生順利地做完了手術。

你知道這個聰明的孩子是誰嗎?他就是的大發(fā)明家愛迪生。

1. 想一想:湯姆想出了什么辦法使醫(yī)生順利地做完了手術?

2. 湯姆是從什么事上得到啟發(fā)的?

3. 湯姆是誰?他后來能成為偉大的發(fā)明家的主要原因是什么?

十、看圖寫話。

看圖想一想:鵝媽媽為什么會孵(fū)出一只雞寶寶?小雞和小鵝是怎樣出生的?還有這樣出生的小動物嗎?

小學二年級語文上第五單元練習參考答案

一、 是+頁—題—tí　 口+及—吸—xī

口+黑—嘿—hēi　 音+兒—竟—jìnɡ

走+取—趣—qù

二、蘋果　反復　好奇　落地　影子　燈光　左右　晚上

三、秘密　蜂蜜　習慣　刁蠻　言語　音樂　科學　抖動　跟著

樹根　吸引　積極　王子　主意　復習 夏天

四、1.招招手　看看書　踢踢球　2.邊走邊唱　跑來跑去　一心一意

五、1.耐心　2.穩(wěn)定　3.趕快　4.喜悅

六、1.矮　胖　2.光明　3.重

七、1.愛迪生是的發(fā)明家。

2.我家的小花貓非常調(diào)皮,一會兒玩兒球,一會兒追蝴蝶,

一會兒在魚缸邊看魚,一會兒竟吃起草來。

八、1.蘋果為什么會落地呢?　2.觀察　專心　秘密　地球有吸引力

九、1.湯姆借了好多塊鏡子放在病床四周,然后在每塊鏡子前面放上一盞煤油燈。這樣一來,病床上的光線就明亮多了。醫(yī)生順利地做完手術?！?.白天和小伙伴們一起玩兒的時候,用玻璃片在陽光下晃來晃去,墻上出現(xiàn)很亮的光斑。湯姆是從這件事上得到啟發(fā)的?！?.愛迪生?！∫驗樗麖男【蜕朴谟^察,反復實驗,所以能成為偉大的發(fā)明家。

十、提示:雞媽媽生了一只蛋,結果被鵝媽媽當成了自己的蛋,孵(fū)出了一群小鵝還有一只可愛的小雞。雞媽媽看到了自己的寶寶,急忙高興地呼喚他。