高二歷史必修知識點
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和歷史學(xué)科的特點,我們總結(jié)了歷史學(xué)習(xí)三步曲。歷史學(xué)習(xí)三步曲:了解(準(zhǔn))——理解(深)——見解(新)。這三步是由表及里,由淺入深,由點到線再到面,循序漸進(jìn),循環(huán)往復(fù),便于進(jìn)行高效、系統(tǒng)而有趣味地歷史學(xué)習(xí)。小編整理了高二歷史總必修知識點，希望大家能夠喜歡!
高二歷史必修知識點
①國家統(tǒng)一，疆域遼闊
唐疆域：東北至黑龍江庫頁島地區(qū)，西到中亞咸海地區(qū)，東到大海，南到南海。
②社會安定、政治清明、制度先進(jìn)完善
⑴唐太宗：貞觀之治;唐玄宗統(tǒng)治前期：開元盛世(唐中期后出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù))
⑵三省六部制
演變：魏晉南北朝提出—隋發(fā)展—唐完善(太宗時期)
魏晉南北朝時期萌芽，將尚書臺改為尚書省，設(shè)中書省和門下省
職能：中書?。浩鸩菰t令;門下省：封駁審議;尚書省：負(fù)責(zé)執(zhí)行
作用：三省之間相互牽制，互為補充，提高了辦事效率，分割了相權(quán)，加強了皇權(quán)。
⑶科舉制：
演變：世襲制(戰(zhàn)國以前)——按軍工授爵(戰(zhàn)國)——察舉制(漢代自下而上推舉，下級向上級推選，標(biāo)準(zhǔn)為才、孝、廉;東漢后以孝廉為主)——九品中正制(三國最初按才能，后按門第，魏晉南北朝時期，士族興起)——科舉制(隋文帝建立科舉制，隋煬帝創(chuàng)進(jìn)士科;唐朝太宗設(shè)進(jìn)士科和明經(jīng)科，武則天創(chuàng)武舉、殿試，玄宗用高官主考;宋朝發(fā)展，經(jīng)意策論，糊名制，三級考試;明清衰落，八股取士，束縛思想，缺乏創(chuàng)新精神，人們成為皇帝的奴仆，阻礙社會進(jìn)步;1898年戊戌變法，廢除八股，改試策論;1905年清政府廢除科舉制)
產(chǎn)生原因;封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(根本)
士族地主的腐朽，庶族地主的壯大
庶族地主要求掌握國家政權(quán)
評價：明清之前(積極作用為主);
積極：打擊了門閥士族，擴(kuò)大了官吏來源，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ);
加強了中央集權(quán)
促進(jìn)了文化的發(fā)展，詩歌的繁榮
消極：忽視了實用性的學(xué)問
明清以后
八股取士，是維護(hù)____主義的工具，束縛了人們的思想，使人缺乏創(chuàng)新精神，
阻礙科技進(jìn)步和社會發(fā)展進(jìn)步，使中國落后于西方。
③衰落——唐中后期出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)
原因：A.安史之亂(直接原因)唐由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(755-763)，
B.節(jié)度使(唐在地方設(shè)的行政長官)權(quán)力膨脹，地方財政不再上繳中央，
節(jié)度使父死子繼兄終弟及，經(jīng)常發(fā)動叛亂。
危害：社會動蕩不安，戰(zhàn)亂頻繁，使唐日趨衰落。
農(nóng)業(yè)：
均田制，租(庸)調(diào)制
內(nèi)容：隋沿用孝文帝的均田制，變足調(diào)為租庸調(diào)。庸：納絹代役;唐朝庸沒有年齡限制。
作用：保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
手工業(yè)：
紡織：緙絲
陶瓷：A形成“南青北白”的格局，也稱“邢白越青”
邢窯(河北)白瓷，越窯(浙江紹興)：青瓷
B唐代制瓷業(yè)成為獨立的成產(chǎn)部門
C唐三彩：黃、紅、綠;造型多為馬、駱駝
手工業(yè)經(jīng)營：官營手工業(yè)出現(xiàn)雇募制;私營手工業(yè)發(fā)展，商品化程度加深。
商業(yè)：
發(fā)展原因：①農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，為商業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件;
②政治上的統(tǒng)一;
③唐時重農(nóng)抑商的政策有所松動，官商分利，海外貿(mào)易;
④京杭大運河的開通;
發(fā)展表現(xiàn)：①出現(xiàn)了聞名中外的大都會：長安、洛陽、揚州
②外商多，阿拉伯、波斯商人到中國，往來頻繁;
③對外貿(mào)易發(fā)達(dá)，陸上絲綢之路，海上陶瓷之路;
_海上陶瓷之路出現(xiàn)的原因：
a唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮;b陶瓷業(yè)發(fā)展;c造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步;d重農(nóng)抑商政策有所松動;e政府開明開放的政策，鼓勵海外貿(mào)易;f江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心開始南移;g唐朝對外交往密切。
_唐朝對外交往頻繁
特點：廣泛的對外交往，與各國交流;
同亞洲國家交往最密切，重點在朝鮮、日本、東南亞;
唐政府兼收并蓄，吸收外國先進(jìn)事物，促進(jìn)世界文明進(jìn)步。
形勢：人員往來：遣唐使、留學(xué)生、商人;
宗教往來：伊斯蘭教在唐時傳入中國(元更廣泛)，
拜火教(波斯)
佛教：玄奘取經(jīng)
原因：唐朝政治強盛，經(jīng)濟(jì)文化先進(jìn)，吸引各國學(xué)習(xí)、貿(mào)易;
對外交通發(fā)達(dá)：陸上交通以長安為中心，向西到西域，向東到日本;海上交通以廣州(至東南亞)、揚州登州(至日本)為中心。
疆域遼闊，民族關(guān)系融洽
對外開明開放，兼收并蓄的政府政策。
影響：對亞洲和世界各國經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展做出貢獻(xiàn);
促使唐經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)一步繁榮。
④貨幣上，廢五銖錢，通行開元通寶
⑤城市的繁榮：城市
特點：城市中貿(mào)易場所有時間、地點的限制;
政府統(tǒng)一管理，嚴(yán)格控制，縣以下禁止設(shè)市;
坊市制;
政治中心、軍事重鎮(zhèn);
長安城布局：①宮城在最北，體現(xiàn)皇權(quán)至上(坐北朝南)
②市坊分開，有專門的貿(mào)易場所，體現(xiàn)政府對貿(mào)易嚴(yán)格控制。
代表性城市：安史之亂前：長安、洛陽、揚州、益州
安史之亂后：揚州、益州、長安、洛陽(體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移)
絲綢之路：敦煌、龜茲、疏勒
交通港口城市：廣州、泉州、明州、杭州、揚州、登州;
文化：世界、全面輝煌、兼收并蓄、影響深遠(yuǎn)
原因：
經(jīng)濟(jì)高度繁榮;
國家統(tǒng)一強盛，政治穩(wěn)定;
統(tǒng)治者開明、開放、兼收并蓄的文化政策;
對外交往頻繁，吸收了外來文化的優(yōu)秀部分;
國內(nèi)各民族交往密切;
繼承歷代文化傳統(tǒng)，尤其是魏晉南北朝;
①思想：
三教合一：弘揚積極入世，關(guān)懷現(xiàn)實的儒學(xué)傳統(tǒng)，吸收和融合佛道思想，使儒學(xué)體系得到豐富和發(fā)展
②文學(xué)藝術(shù)：
書法：楷書：歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán);草書：張旭、懷素
唐代書法藝術(shù)達(dá)到高峰，最能體現(xiàn)盛唐特點的是楷書。
繪畫：吳道子(唐)吳帶當(dāng)風(fēng)
唐詩：我國詩歌發(fā)展的黃金時期
原因：經(jīng)濟(jì)繁榮;政治統(tǒng)一;科舉制;繼承前人成果;開明的文化政策;
受各民族和外來文學(xué)藝術(shù)的影響。
代表：邊塞詩：王昌齡
豪放派、浪漫主義：李白
山水田園派：孟浩然
現(xiàn)實主義：杜甫、白居易
③科技：
印刷術(shù)：雕版印刷術(shù)(唐)《金剛經(jīng)》
火藥：孫思邈(唐初)《丹經(jīng)》記載火藥配方，唐末用于戰(zhàn)爭。
高二歷史必修知識點總結(jié)
1.英法關(guān)系
(1)18世紀(jì)英法之間為爭奪歐洲霸權(quán)和在印度、北美的殖民地發(fā)生戰(zhàn)爭。結(jié)果法國戰(zhàn)敗，丟失很多在印度和北美的殖民地。
(2)法國大革命和法蘭西第一帝國時期，英國多次組織反法同盟，武裝干涉法國革命，同拿破侖爭奪歐洲霸權(quán)，最后英國打敗法國。
(3)在1777年北美獨立戰(zhàn)爭取得薩拉托加大捷后，法國援美對英作戰(zhàn)。
(4)1814～1815年參加維也納會議，通過限制法國，保持歐洲均勢等決議，英國還奪得了許多原屬法國的海外殖民地。
?(5)1853～1856年英法聯(lián)合同俄國進(jìn)行克里米亞戰(zhàn)爭，結(jié)果打敗俄國。
(6)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，為對付共同敵人德國，維護(hù)自身利益，英法組織包括俄國在內(nèi)的“三國協(xié)約”集團(tuán)。
(7)一戰(zhàn)期間，英法聯(lián)合在西線對德作戰(zhàn)，并最后取得戰(zhàn)爭勝利。
(8)戰(zhàn)后在巴黎和會上，法國極力想削弱德國，英國則奉行歐洲“均勢”，反對過分削弱德國，英法產(chǎn)生矛盾。
(9)戰(zhàn)后初期，英法共同操縱國聯(lián)，都反對美國插手歐洲事務(wù)。二三十年代在德國賠款問題和法國安全問題上，兩國意見分歧;30年代面對法西斯侵略擴(kuò)張，采取綏靖政策。
(10)二戰(zhàn)期間，兩國共同實施敦刻爾克撤退，加入世界反法西斯聯(lián)盟，共同對敵。
(11)二戰(zhàn)后兩國共同接受美國馬歇爾計劃援助，加入北約?，F(xiàn)在兩國都是歐盟成員國。
2.英德關(guān)系
(1)在法國大革命和拿破侖帝國時期，英國聯(lián)合普奧反法。
(2)1814～1815年英國同普奧共同操縱維也納會議，建立維也納體系。
(3)進(jìn)入帝國主義階段后，英德矛盾成為帝國主義主要矛盾，英、德分別組織“三國協(xié)約”和“三國同盟”兩大軍事集團(tuán)，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。
(4)一戰(zhàn)爆發(fā)后，英法在西線相繼取得馬恩河、凡爾登、索姆河、日德蘭等戰(zhàn)役的勝利，最后打敗德國，取得一戰(zhàn)勝利。
(5)一戰(zhàn)后，在巴黎和會上，奉行“均勢”，反對過分削弱德國;參與瓜分德國海外殖民地。
(6)20年代在德國賠款和法國安全問題上，英國偏袒德國;道威斯計劃通過后，對德提供貸款，扶植德國;參與簽訂洛迦諾公約，提高德國政治地位。
(7)30年代對德實行綏靖政策：對德實施普遍義務(wù)兵役制，開進(jìn)萊茵不設(shè)防區(qū)不予反擊;對德入侵西班牙采取“不干涉政策”;制造慕尼黑陰謀;德國突襲波蘭，英法卻坐視波蘭滅亡而按兵不動。
(8)二戰(zhàn)爆發(fā)后，英國逐漸堅定了反法西斯斗爭決心：不列顛之戰(zhàn)使德國遭到第一次重大失敗;丘吉爾和羅斯福發(fā)表《大西洋憲章》;參與發(fā)表華盛頓26國宣言，建立世界反法西斯同盟;阿拉曼戰(zhàn)役戰(zhàn)勝德意在北非的軍隊，北非登陸迫使德意軍隊投降;諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場;相繼參加開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議。
(9)二戰(zhàn)后，參與對德國及其首都柏林的分區(qū)占領(lǐng);在紐倫堡對納粹戰(zhàn)犯進(jìn)行審判。
3.法德關(guān)系
(1)法國大革命期間，普奧首先組成聯(lián)軍干涉法國革命，后又積極參加反法同盟，多次武裝干涉法國革命。
(2)1814～1815年在維也納會議上，普奧等國操縱會議，通過對法不利的決議。
(3)1870年普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，結(jié)果法國戰(zhàn)敗，對德割地賠款。
(4)一戰(zhàn)前，法德矛盾成為帝國主義三大矛盾之一，法、德分別加入互相對立的兩大軍事集團(tuán)。一戰(zhàn)期間英法組成聯(lián)軍在西線對德作戰(zhàn)，并最終打敗德國。
(5)一戰(zhàn)后，在巴黎和會上，法國主張全面削弱德國。凡爾賽和約規(guī)定法國收回阿爾薩斯和洛林，開采德國薩爾煤礦，參與瓜分德國海外殖民地。
(6)巴黎和會后，嚴(yán)格執(zhí)行凡爾賽和約，削弱德國;1923年法、比聯(lián)合出兵魯爾，造成魯爾危機;為了尋求安全保障，先后同比、波、捷、羅、南等國結(jié)盟;30年代參與簽訂洛迦諾公約，提高德國政治地位。
(7)二戰(zhàn)爆發(fā)前對德實行綏靖政策，二戰(zhàn)初期在德國入侵下，法國滅亡，貝當(dāng)在維希建立傀儡政權(quán)，戴高樂領(lǐng)導(dǎo)法國人民英勇抗德。
(8)二戰(zhàn)后期，與美英分區(qū)占領(lǐng)德國，參加紐倫堡對納粹戰(zhàn)犯的審判。
4.英美關(guān)系
(1)1775～1783年的獨立戰(zhàn)爭，美國擺脫英國殖民統(tǒng)治，贏得獨立。
(2)1846年美國從英國手中取得俄勒岡。
(3)1899年美國提出對華“門戶開放”政策，首先得到英國承認(rèn)。
(4)一戰(zhàn)后期，美國加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)，企圖與英法爭奪戰(zhàn)利品。
(5)一戰(zhàn)后美國企圖憑借世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位，實現(xiàn)統(tǒng)治全世界的野心，同英國力圖保持海上霸權(quán)，繼續(xù)擴(kuò)大殖民地的意圖發(fā)生矛盾，英美矛盾成為主要矛盾。在巴黎和會上，英法美共同操縱會議，并共同策劃反蘇。國際聯(lián)盟成立后，因受英法控制，美國沒有參加。在華盛頓會議上，美國通過《四國條約》埋葬了英日同盟，《限制海軍軍備條約》取得與英國相等的制海權(quán)。
(6)一戰(zhàn)后許多問題上英美采取相近態(tài)度或共同行動。如武裝干涉蘇俄革命，德國賠款問題和綏靖政策。
(7)二戰(zhàn)爆發(fā)后，英美在反法西斯斗爭中密切配合，協(xié)調(diào)行動，對打敗法西斯作出了貢獻(xiàn)。
(8)二戰(zhàn)后，美國取得世界霸權(quán)，打著反殖民主義旗號，排斥英法勢力。英國無力與美抗衡，在國際事務(wù)中追隨美國。
5.美日關(guān)系
(1)1853年美國人柏利率艦隊首先打開日本大門。
(2)一戰(zhàn)期間日本獨霸中國引起美國不滿，府院之爭反映美日對中國的爭奪。1921年召開的華盛頓會議，打破了一戰(zhàn)期間日本獨霸中國的局面，《九國公約》使中國又回復(fù)到幾個大國共同支配的局面。
(3)30年代日本大舉侵華，損害美在華利益，美助蔣抗日。1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美日在亞太地區(qū)角逐，最后美敗日取勝。
(4)日本投降后，美為擴(kuò)大在東亞的勢力，派軍以“盟軍”名義單獨占領(lǐng)日本。1946年遠(yuǎn)東國際軍事法庭，偏袒侵華日軍戰(zhàn)犯，還保留了日本天皇制。
(5)二戰(zhàn)后，美國大力在經(jīng)濟(jì)上扶植日本，尤其是朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭期間，美國向日本大量訂貨，刺激了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展。60年代末日本成為世界第二經(jīng)濟(jì)強國。進(jìn)入70年代美日經(jīng)濟(jì)競爭劇烈，政治上日本開始奉行獨立自主政策，不再惟美國馬首是瞻，雙方矛盾加深。
高二歷史必修知識點梳理
一、意大利的資本主義萌芽
文藝復(fù)興的背景：
(1)出現(xiàn)了佛羅倫薩和威尼斯等著名的工商業(yè)城巾。在激烈的競爭中紛紛采取鼓勵發(fā)展工商業(yè)的政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽。
(2)新興資產(chǎn)階級希望創(chuàng)造財富，他們重視通過改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高經(jīng)營手段創(chuàng)造財富。
(3)教會嚴(yán)格控制著文化思想的發(fā)展。
二、文藝復(fù)興
1、性質(zhì)：資產(chǎn)階級思想解放運動。借古代文化之名宣傳新的資產(chǎn)階級思想。
2、核心：人文土義。主張以人為中心而不是以神為中心，認(rèn)為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人，要求肯定人的價值和尊嚴(yán)。
3、表現(xiàn)：首先在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出來。
4、代表人物：
(1)薄伽丘，文藝復(fù)興時期著名文學(xué)家，代表作短篇小說集《十日談》。作者抨擊了封建道德和教會的禁欲思想，宣傳人類平等，主張發(fā)展人的個性。
(2)但丁和彼特拉克，他們和薄伽丘一起被譽為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”。但丁在他的長詩《神曲》中，率先對教會的丑惡現(xiàn)象表達(dá)了憎惡。彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的學(xué)問”代替“神的學(xué)問”，被稱為“人文主義之父”。
(3)達(dá)·芬奇等藝術(shù)大師創(chuàng)作了許多杰出作品，一掃中世紀(jì)的呆板拘謹(jǐn)?shù)淖诮虤庀ⅰ?/p>
5、文藝復(fù)興的擴(kuò)展：
16世紀(jì)以后，從意大利傳播到歐洲其他國家，越來越多的人從封建愚昧中解放出來，開始更多地關(guān)注人及人生活的世界。
三、宗教改革
1、原因：
(1)文藝復(fù)興使天主教會的受到質(zhì)疑，要求改革教會的愿望日趨強烈。
(2)天主教會在四分五裂的德意志勢力很大，教會不僅在精神上統(tǒng)治著德意志，還從德意志掠取了大量財富，德意志因此被稱為“教皇的奶?！薄?/p>
(3)羅馬教皇以籌資修繕教堂為名，出售贖罪券，激化了矛盾。
2、馬丁·路德改革：
(1)馬丁·路德的“九十五條論綱”，列舉兜售贖罪券的種.種謊謬，拉開了宗教改革的序幕。
(2)馬丁·路德的思想主張：只要有虔誠的信仰，靈魂便可以獲得拯救，無需購買贖罪券。他主張每個_都有直接閱讀和解釋《圣經(jīng)》的權(quán)利，而不是盲目聽從教皇和教會的說教。
(3)影響：宗教改革運動在歐洲許多地方興起，形成了不受羅馬教皇控制的_派，這些教派統(tǒng)稱為新教。新教除了路德派以外還有加爾文派和英國國教。否定羅馬教廷的，堅持國家權(quán)力高于教會。民眾開始打破對羅馬教會的迷信，解放了思想，人文主義得到進(jìn)一步的傳播和發(fā)展。