高二上學期歷史知識點必背
歷史學與理學、工學、農學、醫(yī)學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、軍事學、管理學、藝術學并列，組成了中國的高等教育學科體系。下面小編為大家?guī)砀叨蠈W期歷史知識點必背，希望大家喜歡!
高二上學期歷史知識點
一、從新古典主義美術到浪漫主義美術
1、新古典主義美術產生的背景：
(1)18世紀末19世紀初，法國處于_前后的劇烈動蕩中。
(2)在資產階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中，新古典主義美術誕生了。
2、新古典主義美術的特點：
(1)強調理性，往往以古代歷史和現(xiàn)實重大事件為題材。
(2)在表現(xiàn)形式上，它突出理性，注重畫面的嚴整與和諧。
3、新古典主義美術的代表人物及作品：
(1)法國畫家大衛(wèi)，代表作有《馬拉之死》、《拿破侖加冕》等。表現(xiàn)了法國_和拿破侖統(tǒng)治時期的重要歷史事件和人物，生動再現(xiàn)了這一時期法國重要的歷史畫面。
(2)法國畫家安格爾的作品《泉》，充分展現(xiàn)了人體美與古典美的完滿結合。
二、浪漫主義美術的產生：
1、背景：拿破侖統(tǒng)治結束后，人們對資產階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托。這種情緒反映在美術創(chuàng)作領域中，就產生了浪漫主義美術。
2、特點：它注重表現(xiàn)人的感情，運用鮮明色彩和奔放筆法，強調畫面整體的完整和統(tǒng)一，但不拘泥于局部和細節(jié)的過分描繪和刻畫。浪漫主義美術特別強調色彩的作用，使畫面豐富多彩，輝煌瑰麗。
3、代表人物及作品：19世紀前期，法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導人民》，典型表現(xiàn)了這一畫派的風格特征。
三、現(xiàn)實主義美術和印象畫派
1、時間：19世紀中期。
2、代表人物及作品：
(1)法國的米勒。米勒的作品主要反映農民的生活和情感，代表作有《播種者》、《拾穗者》等。
(2)_的列賓。俄羅斯畫家列賓滿懷強烈的民族憂患意識，深刻展現(xiàn)了_的社會現(xiàn)實，對勞動人民的悲慘處境寄予深切同情，表達了他們對美好生活的憧憬和渴望。他的代表作是《伏爾加河上的纖夫》。
3、印象畫派產生的背景：
(1)19世紀后半期，社會經濟的發(fā)展和科學技術的進步。
(2)一批青年畫家以“不關心主題思想”為宗旨，反抗保守陳腐的主題思想。
(3)特點：①借助當時光學領域的新成就，醉心于光和色的研究，強調捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。②19世紀末20世紀初，印象畫派進一步發(fā)展，強烈主張個性的抒發(fā)。作品大多線條粗獷、形式夸張、色彩明快，富于裝飾韻味。
(4)印象派因法國畫家莫奈的作品《日出·印象》而得名。
(5)荷蘭的凡高是這一時期印象畫派的著名代表。凡高被稱為“撲向太陽的畫家”。他的作品《向日葵》讓人感受到灼熱陽光下的燦爛。
(6)法國畫家塞尚擅長畫靜物，色彩反差強烈，立體感強，被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。
四、現(xiàn)代主義美術
1、現(xiàn)代主義美術產生的背景：
(1)20世紀的兩次世界大戰(zhàn)，給人們的心靈造成巨大創(chuàng)傷。
(2)伴隨工業(yè)化而來的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感，傳統(tǒng)的藝術表現(xiàn)形式已無法滿足人們的精神需求。
(3)科技的發(fā)展拓寬了藝術家認識世界的視野，他們嘗試用新的表現(xiàn)形式和藝術精神進行創(chuàng)作。他們開創(chuàng)的形形色色與傳統(tǒng)美術迥然不同的新流派，統(tǒng)稱為現(xiàn)代主義美術。
2、現(xiàn)代主義美術的特點：
反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術家內心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復雜心理。
3、現(xiàn)代主義美術的代表人物及作品：
西班牙畫家畢加索是最有影響的現(xiàn)代主義美術大師之一。他的作品《格爾尼卡》通過一系列變形的圖案組合，控訴了法西斯德國空軍轟炸西班牙城市格爾尼卡的罪行。
高二上冊歷史必修一知識點總結
一、19世紀的音樂流派與杰作
1、浪漫主義音樂的興起：
(1)時間：19世紀。
(2)特點：注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式，突出個人感受。
(3)發(fā)展：以奧地利和德意志為中心，到19世紀中葉，浪漫主義音樂走向鼎盛時期。
2、代表人物及作品：
(1)德意志音樂家貝多芬的晚期作品，是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁。他的交響樂作品中，表達了反對封建_，歌頌資本主義的思想感情。
(2)浪漫主義音樂的杰出代表還有奧地利的約翰o施特勞斯。他被譽為“圓舞曲”，作品旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快，以《藍色的多瑙河》最為著名。
3、歌劇的輝煌成就：
(1)意大利音樂家威爾第創(chuàng)作了歌劇《茶花女》等，他的作品表達了強烈的愛國主義思想和民族意識。
(2)法國歌劇家比才的作品《卡門》，淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩。
4、民族樂派的興起：
(3)19世紀的歐洲，出現(xiàn)了弘揚本民族特性的民族樂派。
(4)19世紀中后期，_的民族樂派音樂興起。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》等是世界聞名的杰作。
二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化
1、現(xiàn)代主義音樂的興起：
(1)時間：起源于19世紀末的美國爵士樂，在一次大戰(zhàn)后受到空前歡迎。
(2)特點：輕松活潑，通俗易懂，在世界各地廣為流傳
(3)發(fā)展：二次大戰(zhàn)后，以搖滾、藍調和爵士等為代表的音樂更加通俗化，吸引了無數(shù)聽眾。新時代大眾心理的變化，特別是青少年反叛精神的增長，使搖滾樂成為流行音樂的主流。
2、代表作品：
(1)20世紀50年代初，搖滾樂《圍著時鐘搖吧》對美國青少年造成巨大震撼。
(2)20世紀60年代，搖滾樂在美國更加火暴，出現(xiàn)了《時代在改變》等作品。
(3)英國的披頭士樂隊在西方也有很大影響。
3、影響：隨著傳播技術的革命和交通的日益便捷，日益繁榮的流行音樂活動改變著人類的娛樂和生活方式。各國間的音樂交流和交融日益增強，加深了對不同民族音樂的理解和尊重，推動著世界音樂的繁榮。
三、影視藝術的產生與發(fā)展
1、電影藝術的產生與發(fā)展：
(1)條件：19世紀晚期，人類社會進入電氣時代，科學技術的長足進步為電影的出現(xiàn)提供了技術和物質基礎。
(2)產生：①19世紀末.法國盧米埃爾兄弟制成兼有拍攝和放映功能的活動電影機。②1895年底，他們首次向公眾放映自已拍攝的電影短片，這標志著電影的誕生。③20世紀初，美國人格里菲斯拍攝和導演了集故事性和藝術性于一身的電影作品，如《一個國家的誕生》等。但是最初的電影是黑白無聲片，稱為“默片”。④蘇聯(lián)電影事業(yè)迅速發(fā)展，拍攝了《波將金號戰(zhàn)艦》等影片。
2、成熟：
(1)1927年，美國首次拍攝成功有聲音、有對白、有音樂和歌唱的有聲影片，電影進入有聲片時期。
(2)1935年，世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。
(3)二次大戰(zhàn)后，電影技術隨著科學技術的發(fā)展日新月異，寬銀幕和立體聲電影等相繼問世。
3、電視的產生與發(fā)展：
(1)產生：20世紀20年代中期，電視機出現(xiàn)。
(2)發(fā)展：①1929年，英國倫敦首次播送了電視節(jié)目。②30年代播出世界上第一部電視劇.首次開辦每天兩小時的電視廣播。③30年代末，英國擁有電視機的家庭已達兩萬戶。④40年代初，美國開始試播彩色電視節(jié)目。
(3)普及運用：二次大戰(zhàn)后，電視進人大規(guī)模的普及運用階段：電視節(jié)目從直播發(fā)展到實況錄像轉播，從多路傳播發(fā)展到衛(wèi)星傳播。
4、影響：影視藝術既反映人類在科學技術方面的進步，又直接敏銳地回應、影響文明的發(fā)展和社會風尚的變化，滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求，對社會生活的影響日益深刻和廣泛。
歷史高效復習技巧
理解記憶：
對于歷史基礎知識的記憶，有些學生錯誤地認為只要死記硬背就行，但是碰到新的情境和材料就無從下手，因此強調理解性的記憶。
把握教材：
提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識的基礎上，對歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結論、階段特征、歷史材料多問幾個為什么，要將教材中的句號變成問號。
如對于“兩稅法”這個知識點，我們不僅要記住具體內容，還要理解為何稱“兩稅法”?與以前的賦稅制度相比有什么特點?這些變化說明了什么?
尋找規(guī)律：
平時的復習中要注意掌握歷史單元特征和發(fā)展趨勢，注意各個知識點之間的聯(lián)系。有些知識點是有一定的規(guī)律的。
如要理解中國古代各個朝代的經濟發(fā)展的原因時，主要是“生產技術的提高”、“經濟政策的調整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強”、“中外經濟的交流”、“人民辛勤勞動”等;講經濟發(fā)展的表現(xiàn)，主要是從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經濟交流幾個方面去總結。
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