高二階段的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)
通過(guò)對(duì)自己的透徹分析，你可以知道自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優(yōu)勢(shì)，可以明確自己發(fā)展的方向，該定立什么樣的中短期目標(biāo)，該采取哪些措施。定一個(gè)小目標(biāo)，讓你有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去奮斗。下面是小編給大家?guī)?lái)的高二階段的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)，希望能幫助到你!
高二階段的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)1
電勢(shì)高低的判斷
1、根據(jù)電場(chǎng)線(xiàn)的方向判斷
沿著電場(chǎng)線(xiàn)的方向，電勢(shì)越來(lái)越低，也可以說(shuō)電場(chǎng)線(xiàn)總是由電勢(shì)較高的等勢(shì)面指向電勢(shì)較低的等勢(shì)面。
2、根據(jù)電場(chǎng)力做功判斷
正電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生位移，若電場(chǎng)力做正功，則說(shuō)明正電荷由高電勢(shì)處向低電勢(shì)處運(yùn)動(dòng);若電場(chǎng)力做負(fù)功時(shí)，正電荷由低電勢(shì)處向高電勢(shì)處運(yùn)動(dòng)。
負(fù)電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生位移，若電場(chǎng)力做正功，則說(shuō)明負(fù)電荷由低電勢(shì)處向高電勢(shì)處運(yùn)動(dòng);若電場(chǎng)力做負(fù)功，則說(shuō)明負(fù)電荷由高電勢(shì)處向低電勢(shì)處移動(dòng)。
3、根據(jù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的場(chǎng)源電荷的電性判斷
若以無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)位置，則在正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電勢(shì)永遠(yuǎn)為正值，離點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)的地方，電勢(shì)越低;在負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電勢(shì)永遠(yuǎn)為負(fù)值，離點(diǎn)電荷越近的地方，電勢(shì)越低。
4、利用電勢(shì)能判斷
正電荷在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越大，在電勢(shì)越低的地方電勢(shì)能越小;負(fù)電荷在電勢(shì)越低的地方電勢(shì)能越大，在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越小。
5、利用電勢(shì)的定義式判斷
利用公式q=EP/q計(jì)算時(shí)，將EP、q的正負(fù)號(hào)--起代人，通過(guò)的正負(fù)，比較該點(diǎn)和零電勢(shì)位置間電勢(shì)的相對(duì)高低。
高二階段的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)2
一、傳感器的及其工作原理
1、有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等非電學(xué)量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等電學(xué)量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷.我們把這種元件叫做傳感器.它的優(yōu)點(diǎn)是：把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量以后,就可以很方便地進(jìn)行測(cè)量、傳輸、處理和控制了.
2、光敏電阻在光照射下電阻變化的原因：有些物質(zhì),例如硫化鎘,是一種半導(dǎo)體材料,無(wú)光照時(shí),載流子極少,導(dǎo)電性能不好;隨著光照的增強(qiáng),載流子增多,導(dǎo)電性變好.光照越強(qiáng),光敏電阻阻值越小.
3、金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,且阻值隨溫度變化非常明顯.
金屬熱電阻與熱敏電阻都能夠把溫度這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量,金屬熱電阻的化學(xué)穩(wěn)定性好,測(cè)溫范圍大,但靈敏度較差.
二、傳感器的應(yīng)用(一)
1.光敏電阻
2.熱敏電阻和金屬熱電阻
3.電容式位移傳感器
4.力傳感器————將力信號(hào)轉(zhuǎn)化為電流信號(hào)的元件.
5.霍爾元件
霍爾元件是將電磁感應(yīng)這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)化為電壓這個(gè)電學(xué)量的元件.
外部磁場(chǎng)使運(yùn)動(dòng)的載流子受到洛倫茲力,在導(dǎo)體板的一側(cè)聚集,在導(dǎo)體板的另一側(cè)會(huì)出現(xiàn)多余的另一種電荷,從而形成橫向電場(chǎng);橫向電場(chǎng)對(duì)電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力,當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時(shí),導(dǎo)體板左右兩例會(huì)形成穩(wěn)定的電壓,被稱(chēng)為霍爾電勢(shì)差或霍爾電壓.
三、傳感器的應(yīng)用(二)
1.傳感器應(yīng)用的一般模式
2.傳感器應(yīng)用：
力傳感器的應(yīng)用——電子秤
聲傳感器的應(yīng)用——話(huà)筒
溫度傳感器的應(yīng)用——電熨斗、電飯鍋、測(cè)溫儀
光傳感器的應(yīng)用——鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器
四、傳感器的應(yīng)用實(shí)例：
1、光控開(kāi)關(guān)
2、溫度報(bào)警器
五、傳感器定義
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7665-87對(duì)傳感器下的定義是：“能感受規(guī)定的被測(cè)量件并按照一定的規(guī)律(數(shù)學(xué)函數(shù)法則)轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置，通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成”。
中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟認(rèn)為，傳感器的存在和發(fā)展，讓物體有了觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等感官，讓物體慢慢變得活了起來(lái)?！?/p>
“傳感器”在新韋式大詞典中定義為：“從一個(gè)系統(tǒng)接受功率，通常以另一種形式將功率送到第二個(gè)系統(tǒng)中的器件”。
六、主要作用
人們?yōu)榱藦耐饨绔@取信息，必須借助于感覺(jué)器官。
而單靠人們自身的感覺(jué)器官，在研究自然現(xiàn)象和規(guī)律以及生產(chǎn)活動(dòng)中它們的功能就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。為適應(yīng)這種情況，就需要傳感器。因此可以說(shuō)，傳感器是人類(lèi)五官的延長(zhǎng)，又稱(chēng)之為電五官。
新技術(shù)革命的到來(lái)，世界開(kāi)始進(jìn)入信息時(shí)代。在利用信息的過(guò)程中，首先要解決的就是要獲取準(zhǔn)確可靠的信息，而傳感器是獲取自然和生產(chǎn)領(lǐng)域中信息的主要途徑與手段。
在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)尤其是自動(dòng)化生產(chǎn)過(guò)程中，要用各種傳感器來(lái)監(jiān)視和控制生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)參數(shù)，使設(shè)備工作在正常狀態(tài)或狀態(tài)，并使產(chǎn)品達(dá)到的質(zhì)量。因此可以說(shuō)，沒(méi)有眾多的優(yōu)良的傳感器，現(xiàn)代化生產(chǎn)也就失去了基礎(chǔ)。
在基礎(chǔ)學(xué)科研究中，傳感器更具有突出的地位?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，進(jìn)入了許多新領(lǐng)域：例如在宏觀上要觀察上千光年的茫茫宇宙，微觀上要觀察小到fm的粒子世界，縱向上要觀察長(zhǎng)達(dá)數(shù)十萬(wàn)年的天體演化，短到s的瞬間反應(yīng)。此外，還出現(xiàn)了對(duì)深化物質(zhì)認(rèn)識(shí)、開(kāi)拓新能源、新材料等具有重要作用的各種極端技術(shù)研究，如超高溫、超低溫、超高壓、超高真空、超強(qiáng)磁場(chǎng)、超弱磁場(chǎng)等等。顯然，要獲取大量人類(lèi)感官無(wú)法直接獲取的信息，沒(méi)有相適應(yīng)的傳感器是不可能的。許多基礎(chǔ)科學(xué)研究的障礙，首先就在于對(duì)象信息的獲取存在困難，而一些新機(jī)理和高靈敏度的檢測(cè)傳感器的出現(xiàn)，往往會(huì)導(dǎo)致該領(lǐng)域內(nèi)的突破。一些傳感器的發(fā)展，往往是一些邊緣學(xué)科開(kāi)發(fā)的先驅(qū)。
傳感器早已滲透到諸如工業(yè)生產(chǎn)、宇宙開(kāi)發(fā)、海洋探測(cè)、環(huán)境保護(hù)、資源調(diào)查、醫(yī)學(xué)診斷、生物工程、甚至文物保護(hù)等等極其之泛的領(lǐng)域。可以毫不夸張地說(shuō)，從茫茫的太空，到浩瀚的海洋，以至各種復(fù)雜的工程系統(tǒng)，幾乎每一個(gè)現(xiàn)代化項(xiàng)目，都離不開(kāi)各種各樣的傳感器。
由此可見(jiàn)，傳感器技術(shù)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的重要作用，是十分明顯的。世界各國(guó)都十分重視這一領(lǐng)域的發(fā)展。相信不久的將來(lái)，傳感器技術(shù)將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飛躍，達(dá)到與其重要地位相稱(chēng)的新水平。
高二階段的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)3
一、電容器
任何兩個(gè)彼此絕緣而又互相靠近的導(dǎo)體，都可以看成是一個(gè)電容器，這兩個(gè)導(dǎo)體就是電容器的兩個(gè)極。
電容器能夠儲(chǔ)存電荷。將電容器的兩極與電池的兩極分別連接起來(lái)，則與電池的正極相連接的極帶正電荷，與電池負(fù)極相連接的極帶等童的負(fù)電荷，這個(gè)過(guò)程叫電容器的充電。充電后兩極帶有等量異種電荷，兩極板間建立了電場(chǎng)，并存在一定的電勢(shì)差。充電后的電容器，其任一極上電荷的絕對(duì)值，叫做電容器帶的電量。充電后，若用導(dǎo)線(xiàn)將電容器兩極連接，則兩極板上的等量電荷通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)互相中和，使充電后的電容器失去電荷，這個(gè)過(guò)程叫做電容器的放電。放電完畢，兩極間的電場(chǎng)消失，電勢(shì)差也不存在了。
電容器是一種重要的電器元件，它廣泛地應(yīng)用于電子技術(shù)和電工技術(shù)中。如照相機(jī)的閃光燈電路，就是利用充了電的電容器，通過(guò)線(xiàn)圈放電，在相鄰的線(xiàn)圈中感應(yīng)出瞬時(shí)高電壓，觸發(fā)閃光燈而發(fā)光的。
二、電容
電容器帶電的時(shí)候，它的兩極之間產(chǎn)生電勢(shì)差。實(shí)驗(yàn)證明，對(duì)任何一個(gè)電容器來(lái)說(shuō)，兩極間的電勢(shì)差都隨所帶電量的增加而增加。不同的電容器，在電勢(shì)差升高lv時(shí)需要增加的電量是不同的，這種情況可用圖中兩個(gè)裝水的容器形象說(shuō)明。兩個(gè)直徑不同的直簡(jiǎn)形容器，要使它們的水面升高1cm所需的水量是不同的，b容器比a容器儒要的水量大，表示b容器的容量大。同樣,電容器兩極板間的電勢(shì)差增加lv所需要的電量多，電容器儲(chǔ)存的電量就多;所需要的電量少，電容器儲(chǔ)存的電量就少。電容器所帶的電量與兩極間的電勢(shì)差的比值，叫做電容。如果用Q表示電容器帶的電量，用U表示兩極板間的電勢(shì)差，用C表示電容器的電容。
在國(guó)際單位制中.電容的單位是法拉，簡(jiǎn)稱(chēng)法，符號(hào)是F。如果電容器帶1C的電量時(shí)，兩極板間的電勢(shì)差是1V，它的電容就是1F。
高二階段的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章：
★ 高二上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 高二下學(xué)期物理重要知識(shí)點(diǎn)掌握
★ 高二下學(xué)期物理?？贾R(shí)點(diǎn)
高二階段的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)
