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高二語(yǔ)文學(xué)考重要記錄知識(shí)點(diǎn)筆記

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學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,拿出你:“天生我才必有用的”的信心,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到美麗的彩虹。以下是小編給大家整理的高二語(yǔ)文學(xué)考重要記錄知識(shí)點(diǎn)筆記,希望大家能夠喜歡!

高二語(yǔ)文學(xué)考重要記錄知識(shí)點(diǎn)筆記1

一、中國(guó)文學(xué)之最:

最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》;

最早的愛國(guó)詩(shī)人是屈原;

最早的田園詩(shī)人是東晉的陶淵明;

最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是盛唐的高適和岑參;

古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾;

古代最杰出的女詞人是南宋的李清照;

古代最的愛國(guó)詞人是南宋的辛棄疾;

古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人是唐代的李白;

古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是唐代的杜甫;

古代寫詩(shī)最多的愛國(guó)詩(shī)人是南宋的陸游;

古代最的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)是明代吳承恩的《西游記》;

古代最的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是明初羅貫中的《三國(guó)演義》;

古代最早寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)是元末明初施耐庵的《水滸傳》;

古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)是清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》;

古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是清代吳敬梓的《儒林外史》;

古代最杰出的文言短篇小說(shuō)集是清代蒲松齡的《聊齋志異》;

古代最早的語(yǔ)錄體散文是《論語(yǔ)》;

古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》;

古代最早的紀(jì)傳體通史是《史記》;

古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》;

現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家是魯迅;

現(xiàn)代最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)是茅盾的《子夜》;

現(xiàn)代最有影響的短篇小說(shuō)集是魯迅的《吶喊》。

二、文化常識(shí):

1、初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2、三國(guó):魏、蜀、吳。

3、“四大古典名著”:《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》。

4、“四大民間傳說(shuō)”:《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

5、世界四大短篇小說(shuō)巨匠:契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。

6、蘇軾的散文代表北宋散文的成就,其詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。

7、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙·秋思》,被譽(yù)為“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披閱十載,增刪五次”創(chuàng)作了我國(guó)古典小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品《紅樓夢(mèng)》(又稱《石頭記》),它問世后就廣為流傳,深受人們喜愛,還出現(xiàn)了專門研究該書的一門學(xué)問——“紅學(xué)”,“紅學(xué)”現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題。

9、魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,陳毅被稱為“元帥詩(shī)人”;-臧克家因詩(shī)作多為農(nóng)村題材,有“泥土詩(shī)人”之稱;田間被聞一多譽(yù)為“時(shí)代的鼓手”(擂鼓詩(shī)人)。

10、歲寒三友:松、竹、梅。

11、花中四君子:梅、蘭、竹、菊。

12、文人四友:琴、棋、書、畫。

13、文房四寶:筆、墨、紙、硯。

14、四庫(kù)全書:經(jīng)、史、子、集。

15、《詩(shī)經(jīng)》“六義”指:風(fēng)、雅、頌(分類)、賦、比、興(表現(xiàn)手法)。

16、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。

17、桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁:第一。

18、三綱五常:“三綱”:父為子綱、君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V;“五?!保喝?、義、禮、智、信。

19、“四書”“五經(jīng)”是儒家的主要經(jīng)典:“四書”即《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》《大學(xué)》;“五經(jīng)”指《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》。

20、三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女媧、神農(nóng);五帝:黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。

21、五金:金、銀、銅、鐵、錫。-

22、五味:酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行:金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是說(shuō)“永”字具有:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提八種筆畫。

25、古代的學(xué)校有庠、序、太學(xué)等名稱,明清時(shí)學(xué)府為國(guó)子監(jiān)。

26、三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。

27、古代科舉考試(從隋代至明清):

A童生試,也叫“童試”,應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生,合格后取得生員(秀才、相公)資格,這樣才能參加科舉考試。

B鄉(xiāng)試,明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試,由秀才參加,考取的叫舉人,第一名叫解(jiè)員。

C會(huì)試,明清兩代每三年在京城舉行的一次考試,各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考,錄取三百名為貢士,第一名叫會(huì)元。

D殿試,是科舉制級(jí)別的考試,皇帝在殿廷上,對(duì)會(huì)試錄取的貢士親自策問,以定甲第。錄取分三甲:一甲三名,賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào),第一名稱狀元(鼎元),第二名稱榜眼,第三名稱探花,合稱“三甲鼎”;二甲若干名,賜“進(jìn)士出身”的稱號(hào);三甲若干名,賜“同進(jìn)士出身”的稱號(hào)。

正式科舉考試,時(shí)間每年一次,地點(diǎn)府(州)縣,應(yīng)試者儒生、童生,獲取功名秀才-鄉(xiāng)試,時(shí)間三年一次(秋),地點(diǎn)省城,應(yīng)試者秀才,獲取功名(舉人)第一名為解元-會(huì)試,時(shí)間三年一次(春),地點(diǎn)禮部(京城),應(yīng)試者舉人,獲取功名(貢士)第一名為會(huì)元-殿試,時(shí)間會(huì)試后同年4月,地點(diǎn)宮殿,應(yīng)試者貢士,獲取功名(進(jìn)士)前三名為狀元、榜眼、探花-正式的科舉考試分類:鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)。連登三甲(三元及第):解元——會(huì)元——狀元古代科舉考試。

高二語(yǔ)文學(xué)考重要記錄知識(shí)點(diǎn)筆記2

一、古今異義

1.蚓無(wú)爪牙之利

古義:爪子和牙齒;今義:幫兇、走狗。

2.金就礪則利

古義:金屬制品,此代指金屬制的刀劍等;今義:黃金。

3.君子博學(xué)而日參省乎己

古義:檢查;今義:探究并領(lǐng)會(huì)。

二、通假字

1.輮以為輪

輮通“煣”,以火烘木,使其彎曲。

2.雖有槁暴

有通“又”。暴通曝,曬干。

3.則知明而行無(wú)過矣

知通“智”,智慧。

4.君子生非異也

生通“性”,天賦,資質(zhì)。

三、詞類活用

1、君子博學(xué)而日參省乎己

日,名詞作狀語(yǔ),每天。

2、非利足也,而致千里

利,形容詞使動(dòng)用法,使……快

3、輮以為輪/輮使之然也

(輮,通"煣","使……彎曲")

4、非能水也,而絕江河

水,名詞作動(dòng)詞,游泳,游水。

5、上食埃土

上,方位名詞作狀語(yǔ),向上。

6、下飲黃泉

下,方位名詞作狀語(yǔ),向下。

四、特殊句式

(一)介詞結(jié)構(gòu)后置句:

1、青,取之【于藍(lán)】,于,介詞,引出動(dòng)作的處所,可譯為“從”。

2、青【于藍(lán)】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。

3、寒【于水】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。

4、君子博學(xué)而日參省【乎己】:乎,相當(dāng)于介詞“于”,引出動(dòng)作的對(duì)象,可譯為“對(duì)”。

(二)定語(yǔ)后置句:

1、蚓無(wú)爪牙之(利),筋骨之(強(qiáng))

“利”是“爪牙”的定語(yǔ);“強(qiáng)”是“筋骨”的定語(yǔ)?!爸保ㄕZ(yǔ)后置的標(biāo)志。

五、固定格式

1、無(wú)以至千里/無(wú)以成江海

無(wú)以,表示“沒有用來(lái)……的(辦法)”。

六、古今異義

1、輮以為輪

古義:介詞“以”+動(dòng)詞“為”,使……成為。今義:認(rèn)為。

2、君子博學(xué)而日參省乎己

古義:廣泛地學(xué)習(xí)。今義:學(xué)問廣博精深。

3、用心一也/用心躁也

古義:兩個(gè)詞。用,介詞,因?yàn)?心,心思。今義:集中注意力;多用心力。

4、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者

古義:藏身。今義:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。

5、君子博學(xué)而日參省乎己

古:有學(xué)問有修養(yǎng)的人;今:人格高尚的人

七、一詞多義

(1)于

青,取之于藍(lán)。(從,介詞)

而青于藍(lán)(比,介詞)

君子生非異也,善假于物也”(對(duì)于,介詞)

(2)而

青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(表轉(zhuǎn)折,但是,連詞)

君子博學(xué)而日參省乎己(表遞進(jìn),而且,連詞)

吾嘗終日而思矣(表修飾,連詞)

積善成德,而神明自得,圣心備焉(表順接,就,于是,連詞)

蟹六跪而二螯(表并列,連詞)

高二語(yǔ)文學(xué)考重要記錄知識(shí)點(diǎn)筆記3

一、《沁園春-長(zhǎng)沙》

1、關(guān)于?詞:詞,是我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌中的一種特殊體裁,起源于兩漢,奠基于隋、唐,大盛于宋代。每一首詞都有詞牌。詞牌,最初是特定的詞樂曲調(diào)的名稱,后來(lái)成為特定的詞體格式的標(biāo)目。不同詞牌規(guī)定的各種詞調(diào)和詞體,都有特定的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和格律。有的詞不分段(段,又稱?片??遍??闋?等),稱作?單調(diào)?;有的詞分兩段,稱作?雙調(diào)?;還有分三段、四段的,稱作?三疊??四疊?。此外,按詞的字?jǐn)?shù)多少,詞分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào),小令的字?jǐn)?shù)在58個(gè)字以內(nèi),59—90個(gè)字為中調(diào),而長(zhǎng)調(diào)是91個(gè)字以上,如《沁園春》共114字,屬長(zhǎng)調(diào)。

2、寫作背景:這首詞作于1925年,當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā),湖南、廣東等地農(nóng)_動(dòng)日益高漲。_領(lǐng)導(dǎo)了湖南農(nóng)_動(dòng)。同時(shí),國(guó)共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立,國(guó)民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋,_去廣州主持農(nóng)_動(dòng)講習(xí)所,在長(zhǎng)沙停留,重游橘子洲,寫下這首詞。

3、重點(diǎn)知識(shí):

A.?獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭?本整句為了填詞的需要,變動(dòng)了詞序。據(jù)詞義,其正確的詞序應(yīng)怎樣?

答:正確的詞序應(yīng)該是:深秋時(shí)節(jié),獨(dú)自一人站在橘子洲頭,(只見)湘江水滾滾向北流去。

B.?湘江秋色圖?如何描繪?作者用了什么方法?

答:抓住典型,點(diǎn)面結(jié)合,多種角度,鋪陳描畫。作者選取了山林、行船、雄鷹、游魚等最能體現(xiàn)秋色的典型,各作為一個(gè)點(diǎn),再用?萬(wàn)類?概括面,從視覺的不同角度遠(yuǎn)望—近看—仰觀—俯視;不同色彩:?紅遍??碧透?;不同形態(tài):?層林??漫江??爭(zhēng)流??擊??翔?等,描寫湘江秋色多姿多彩的畫面,構(gòu)成?萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?的哲理圖畫。此段描寫,用詞精當(dāng),極富表現(xiàn)力:?遍?寫楓色之廣,?層?寫楓林之茂,?染?寫樹色之奇,?漫?寫江水之溢,?透?寫湘水之清,?爭(zhēng)?寫行船之奮,?擊?寫雄鷹之健,?翔?寫魚兒之樂。錘煉之妙,令人拍案叫絕。

4、背誦本詞《沁園春長(zhǎng)沙》。

二、《勸學(xué)》

1、作者簡(jiǎn)介:荀子(約前325~前238),名況,字卿。戰(zhàn)國(guó)末期思想家,教育家,先秦唯物主義哲學(xué)的集大成者。晚年,他積極從事教學(xué)和著述,總結(jié)百家爭(zhēng)鳴的理論成果創(chuàng)立了先秦時(shí)期完備的樸素唯物主義哲學(xué)體系。其思想反映在《荀子》一書中。他推崇孔子,崇尚仁義禮樂,卻又主張?性惡論?而與孟子一派分道揚(yáng)鑣。其?性惡論?更成為法家思想的基石,所以,他的兩個(gè)學(xué)生韓非子和李斯都是法家人物。荀子的文章,已演變成專題政論文,格局嚴(yán)整,說(shuō)理精細(xì),邏輯周密,尤其善于使用比喻,使文章既嚴(yán)飭整肅,又生動(dòng)形象?!盾髯印返膶n}論文是議論文格局成熟的標(biāo)志。

2、文言文知識(shí):

A.詞類活用。

(1)?假舟楫者,非能水也,而絕江河?中的?水?是名詞用作動(dòng)詞。

(2)?君子博學(xué)而日參省乎已?中的?日?是名詞作狀語(yǔ)。

B.特殊句式。

(1)介詞結(jié)構(gòu)后置:A青出于藍(lán),而青于藍(lán)。(靛青是從蓼藍(lán)中提取的,但它比蓼藍(lán)的顏色更青。

B.冰,水為之,而寒于水。(冰是由水凝凍成的,但它比水更冷。)

(2)定語(yǔ)后置:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(蚯蚓沒有鋒利的爪牙,堅(jiān)強(qiáng)的筋骨。)

C.固定用法。

故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。(無(wú)以:沒有用來(lái)……的辦法。)

D.一詞多義。

(1)絕忽然撫尺一下,群響畢絕《口技》----停止

自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境《桃花源記》-----隔絕

以為妙絕《口技》---------極點(diǎn)佛印絕類彌勒《核舟記》-----------非常

假舟楫者,非能水也,而絕江河《勸學(xué)》----------橫渡

楚誠(chéng)能絕齊,秦愿獻(xiàn)商于之地六百里《屈原列傳》--------斷絕

(2)強(qiáng)挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng)杜甫《前出塞》-------------有力的弓

蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)《勸學(xué)》-------------------強(qiáng)健、強(qiáng)壯

策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)《木蘭詩(shī)》-----------------有余、略多

乃自強(qiáng)步,日三四里《觸龍說(shuō)趙太后》----------------qiǎng,勉強(qiáng)

如此則荊吳之勢(shì)強(qiáng),鼎足之形成矣《赤壁之戰(zhàn)》----------強(qiáng)盛

(3)假以是人多以書假余《送東陽(yáng)馬生序》-----------------借、借用

君子生非異也,善假于物也《勸學(xué)》------------------借助、利用

乃吾前狼假寐,蓋以誘敵《狼》----------------------假裝

假有人焉,舉我言復(fù)于我,亦必疑其誑-----------------假如、如果

(4)望吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也《勸學(xué)》------------遠(yuǎn)看

日夜望將軍至,豈敢反乎《鴻門宴》------------------盼望、希望

先達(dá)德隆望尊《送東陽(yáng)馬生序》----------------------聲望

予猶記周公被逮,在丁卯三月之望《五人墓碑記》-------農(nóng)歷十五日

(5)聞順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩秳駥W(xué)》-------------聽見

見聞、見識(shí)初聞涕淚滿衣裳《聞軍官收河南河北》-----------------聽說(shuō)

能謗譏于市朝,聞寡人之耳者《鄒忌諷齊王納諫》-------使上級(jí)聽見

況草野之無(wú)聞?wù)邭e《五人墓碑記》---------------------聲望、聲名

以勇氣聞?dòng)谥T侯《廉頗藺相如列傳》-------------------聞名、出名

掃后更聞香《和張秀才落花有感》---------------------用鼻子嗅

3、背誦古文《勸學(xué)》。

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