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1000字讀后感高二2021范文

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讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于1000字讀后感高二2021范文,希望對(duì)大家有所幫助。

1000字讀后感高二范文1

能見(jiàn)度低不知道是霧還是霾的原因,肺炎的高發(fā)也不知道是體質(zhì)還是空氣的問(wèn)題,首都春天的黃沙四起更不知道是天災(zāi)還是人為……總之,工廠的污水還在無(wú)休止的流進(jìn)河道,煙囪的白煙還在沒(méi)完沒(méi)了的排入大氣,GDP的增長(zhǎng)也在靠煤燃量的第一而帶動(dòng)…沒(méi)有高度制約必然沒(méi)有好的環(huán)境。

大家知道前段時(shí)間熱播的《穹頂之下》在短短的幾天就被封殺,既然能夠引起輿論問(wèn)題,那么政府為什么深入調(diào)查,了解背后的真相,向公民解釋怎樣燃煤才科學(xué),什么樣的汽油才合格,怎樣地汽車才算符合標(biāo)準(zhǔn)……讓公民切實(shí)行駛自己的知情權(quán),知道柴靜是否在夸夸其談,讓人們知道政府的可信度還是毋庸置疑的。然而政府的做法卻是不解決問(wèn)題而無(wú)情的將其封殺,這和此地?zé)o銀三百兩有什么區(qū)別,然而政府的封殺又有什么意義呢?倘若環(huán)境問(wèn)題存在,即使看不到那些視頻又能怎么樣,我們看到的必然是更可怕的災(zāi)難;倘若不存在嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,那么即使有這些冠冕堂皇的數(shù)據(jù)和視頻又能怎么樣呢?所以,政府應(yīng)該嚴(yán)格調(diào)查監(jiān)控,而并非封殺。也就是說(shuō)良好的環(huán)境氛圍需要政府制度的制約。對(duì)于柴靜的這段記錄視頻形成了贊成與反對(duì)的兩種勢(shì)力,倘若你細(xì)心觀察,你自會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然他們的態(tài)度截然不同,但有一個(gè)核心的共通點(diǎn)就是都認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是刻不容緩的。那么既然如此,一個(gè)個(gè)都絞盡腦汁想著怎樣擊倒對(duì)方,一個(gè)說(shuō)對(duì)方被柴靜洗腦了,一個(gè)說(shuō)政府不懂民意。那么請(qǐng)問(wèn)你們費(fèi)盡心思最后的結(jié)果會(huì)是什么呢?會(huì)有環(huán)境改善的可能性嗎?沒(méi)有,那絞盡腦汁還不如去想想怎樣改善環(huán)境。更有甚者看到這段視頻都大肆說(shuō)自己從明天開始每天戴口罩,那么請(qǐng)問(wèn)你罩得住你的嘴,罩得了你的食物嗎?罩得住環(huán)境嗎?倘若中國(guó)人都各顧各,都如此自私,那這個(gè)民族早都滅亡了。所以,即使有再好的環(huán)境保護(hù)心,如若認(rèn)知有問(wèn)題,一切保護(hù)都是空談。記得在該視頻片段中有這樣一個(gè)鏡頭:柴靜姐姐問(wèn)環(huán)保主管領(lǐng)導(dǎo)這刺鼻的是什么氣味,這位領(lǐng)導(dǎo)笑著說(shuō)我沒(méi)有你那嗅覺(jué)。試問(wèn)如果每個(gè)人都將問(wèn)題歸咎于條件,都用嗅覺(jué)談問(wèn)題,那么還會(huì)有什么可能走向成功呢?作為政府領(lǐng)導(dǎo)人員不知道為成功找方法,卻只懂得為失敗找借口,這樣,政府的宗旨還會(huì)不變嗎?也有這樣一個(gè)鏡頭:當(dāng)環(huán)保部門查加油站時(shí),驚人的是加油站老板說(shuō)你是環(huán)保局,你無(wú)權(quán)扣留我的執(zhí)照。我好奇的是你的加油站已經(jīng)破壞到環(huán)境,為什么環(huán)保局就無(wú)權(quán)呢?我真不知道有口無(wú)牙的環(huán)保部門會(huì)有多么尷尬。既然無(wú)權(quán),這樣的部門存在不知還有什么意義?所以政府官員和政府部門管理結(jié)構(gòu)是決定環(huán)境優(yōu)良的主導(dǎo)因素。一位曾經(jīng)當(dāng)選中國(guó)記者風(fēng)云人物、央視十佳主持人的美女記者,一位思想銳利、口齒伶俐的女子既然都能放棄自己如此優(yōu)越的工作走此道路,足以說(shuō)明問(wèn)題了,若依舊如此,“霾也許就不僅僅是她的個(gè)人恩怨”了。

醒醒吧,親愛(ài)的人們,別讓這空氣的霧霾里飄散著的全是利益的銅臭味。請(qǐng)還我們碧水藍(lán)天好嗎?

1000字讀后感高二范文2

現(xiàn)在的我們幾乎都是在家中父母的懷抱里長(zhǎng)大的,因此,對(duì)于家,我們會(huì)覺(jué)得家是溫暖的??墒窃诎徒鹣壬ち魅壳弧都摇防锩娴募覅s更像是一個(gè)虎穴。

故事發(fā)生在民國(guó)時(shí)期的四川成都的一個(gè)封建大家庭里,這是一個(gè)地主家庭高公館。其中,高老太爺是家族中的領(lǐng)導(dǎo)人,典型的封建家長(zhǎng)制和封建禮制的代表。主人公高覺(jué)新是家中的長(zhǎng)孫,性格懦弱膽小,對(duì)長(zhǎng)輩之言都是言聽計(jì)行。在畢業(yè)那天,覺(jué)新就因?yàn)殚L(zhǎng)輩的安排被迫放棄自己的出國(guó)深造的機(jī)會(huì),還和深愛(ài)的錢家梅表妹分開而和另一位姑娘瑞玨結(jié)為夫妻,而梅則嫁給了省城外的趙家??珊镁安婚L(zhǎng),沒(méi)多久梅姑娘便守了寡,而瑞玨也因太太們以“血光之災(zāi)”的理由送到城外待產(chǎn),結(jié)果難產(chǎn)而死。覺(jué)慧是家中的老三,因參加了向總督--的隊(duì)伍曾被軟禁家中,所喜歡的丫頭鳴鳳也因高老太爺?shù)谋破忍?。相比于覺(jué)新和覺(jué)慧,覺(jué)民則幸運(yùn)許多。覺(jué)民心里愛(ài)的是姑娘琴,并且為反抗高老太爺而逃離高公館,高老太爺臨死前終于才答應(yīng)不再逼迫他。最終,覺(jué)新有所覺(jué)醒,而覺(jué)慧則在覺(jué)新的理解下離開了這個(gè)家。

小說(shuō)中塑造了一個(gè)四代同堂的家:既有獨(dú)裁的高老太爺,封建禮教的維護(hù)者馮樂(lè)山,腐化墮落的五老爺克定,也有以死-的丫頭鳴鳳,善良卻不敢反抗的梅姑娘,用情專一的瑞鈺等;以及敢于“叛逆”的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等。這個(gè)家并不像是一個(gè)純粹的家,更像是當(dāng)時(shí)的社會(huì)。它由兩大勢(shì)力組成:一是以高老太爺和馮樂(lè)山為代表的封建勢(shì)力團(tuán)體,二是以覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等為代表的新思想流派。而覺(jué)新、梅姑娘等就是封建勢(shì)力下的犧牲品。這些人物在當(dāng)時(shí)社會(huì)都有,而巴金的《家》則將這些當(dāng)時(shí)的各類人物集中在一起,可以說(shuō)《家》就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而在《家》中,只有以覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等為代表的新思想流派取得了勝利,而以覺(jué)新、梅姑娘等為代表的不抵抗流派則是被封建勢(shì)力團(tuán)體所殘害。在這個(gè)家里,封建團(tuán)體注定會(huì)失敗,因?yàn)樗兄嗟奈埸c(diǎn);而也只有堅(jiān)持、勇敢的“反叛者”才能迎來(lái)勝利的曙光。

《家》這個(gè)作品中,揭露高老太爺?shù)鹊睦淇?、無(wú)情、殘忍,批判了封建社會(huì)的黑暗腐敗,表達(dá)了作者的憤怒;也體現(xiàn)覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧等各自的愛(ài)情故事的美好純真,使得作品中彌漫著一種清新的香味;更多更重要的是歌頌追求自由的反叛精神,那人性中的光輝,這是點(diǎn)亮黑暗的至為重要的一點(diǎn)。

在那個(gè)革命的年代里,敢于追求自由的年輕一代和封建的長(zhǎng)輩一代展開了艱苦的戰(zhàn)斗,勝利終究屬于年輕一代,這是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。在這個(gè)年代里,《家》中的敢于追求,敢于斗爭(zhēng),敢于開擴(kuò)的精神仍然是必須的,就讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧!

1000字讀后感高二范文3

人們都說(shuō)岳飛是抗金大英雄,很偉大,開始我一直不相信他有多大能耐,而且就算他再厲害,最后還不是死在奸人手中,并且因愚忠而死,實(shí)在很沒(méi)有價(jià)值。他如果真是為人民好,那就應(yīng)該自立為王,邀集一幫好漢,為老百姓做些實(shí)事。但是看了《岳飛傳》后,我終于懂得了岳飛的偉大,他所看中的是為百姓謀福,也不在乎誰(shuí)掌權(quán),誰(shuí)奪利,他是個(gè)老實(shí)人,也是因?yàn)檫@一點(diǎn),才讓那么多的英雄好漢拜服在他的腳下吧。

岳飛生于宋徽宗崇寧二年河南相洲湯陰縣岳家莊,他一誕生就有一位如神仙般的老道說(shuō):我看令郎相貌不凡,長(zhǎng)大后必然前程萬(wàn)里,遠(yuǎn)舉高飛,我再給他起個(gè)字叫鵬舉吧!但一出生的第三天,岳家就天降洪水,突如其來(lái),最后只剩岳飛母子活了下來(lái),漂到河北大名府內(nèi)黃縣的麒麟村被王員外救起,讓岳飛與其子一起長(zhǎng)大。他自幼便被其母刺下盡忠報(bào)國(guó)的四個(gè)大字!從此他的命運(yùn)開始改變……

他自己暗下決心絕不茍活于人世,一定要為國(guó)家效命保護(hù)自己的國(guó)土,不遭外敵踐踏!他忠孝節(jié)義,面對(duì)國(guó)家存亡之秋他選擇了為國(guó)盡忠,面對(duì)其母的離世他竟選擇辭官回家為母盡孝,面對(duì)金人的鐵騎他選擇沖鋒現(xiàn)陣絲毫不失一代華夏兒女的氣節(jié),面對(duì)奸臣的誣陷他選擇了從容面對(duì)這一切絲毫不懼生死。他是一個(gè)積極抵抗金國(guó)侵略的將軍,面對(duì)金人的燒殺搶掠,他恨不得早日揮師北上直搗黃龍。他征戰(zhàn)殺場(chǎng)數(shù)十載寒暑,他寧可讓自己的將士吃不飽穿不暖也不愿向百姓索取物品,創(chuàng)造了一個(gè)不敗的神話。曾經(jīng)有人感嘆的問(wèn)道:“如何天下才能夠太平?”他憨厚的笑著說(shuō):“文官不愛(ài)財(cái),武將不畏死,天下自然太平!”他所率領(lǐng)的軍隊(duì)身受人民愛(ài)戴有著優(yōu)良的軍紀(jì),他就這樣培養(yǎng)出來(lái)一支長(zhǎng)勝之師,他的事跡更是華夏民族的驕傲!他便是岳飛,身為一介農(nóng)夫卻有天下興亡匹夫有責(zé)的壯志,造就了一代將才。

收建康,剿楊幺,四次揮師北伐僅為迎回二圣;持櫻槍,挽弓箭,郾城之戰(zhàn)親臨陣前力挽狂瀾;決策時(shí),意志艱,穎昌大捷運(yùn)籌帷幄決勝千里??上澜鹋拼蚱屏怂拿缐?mèng),空有一腔熱血卻報(bào)國(guó)無(wú)門,一首《滿江紅》彈奏一曲千古絕唱!《小重山》又是多少的心酸與無(wú)奈?岳飛一代忠良最終含恨歸天,大宋的最后一絲希望就這樣逝去,多少也會(huì)讓人感到惋惜。

岳飛一生出入疆場(chǎng),英勇抗擊侵掠,堅(jiān)決反對(duì)國(guó)族壓迫,其愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)為歷代人們所敬仰,值得我們永遠(yuǎn)懷念。他雖愚忠,但忠的有骨氣,他的好身手,對(duì)人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)讓我們感動(dòng),但他的死卻是一遺憾,沒(méi)有使他的偉大升華到更智慧的境界,始終是一個(gè)遺憾啊,我們只有把對(duì)岳飛的感嘆實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)他的忠和勇,讓他的精神保留在中華大地上,永遠(yuǎn)流傳……

每當(dāng)我讀史讀到此處之時(shí)總會(huì)淌下熱淚,似乎現(xiàn)在我明白了岳將軍雖然你早已離開世間千年,但你的精神我最終還是領(lǐng)悟了,那便是為國(guó)為民無(wú)怨無(wú)悔!就像你生前曾經(jīng)用過(guò)的瀝泉槍一樣,永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)雨之中萬(wàn)年不倒!

1000字讀后感高二范文4

19世紀(jì)末,俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的作品《復(fù)活》誕生了啊,這是一部以真人真事為基礎(chǔ),深刻地揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)中貴族階級(jí)的寄生生活和腐朽的國(guó)家制度、教會(huì)制度、社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)制度的激烈批判,他同中國(guó)的魯迅先生一樣,勇于“撕下一切的假面具”,讓世人明白,清醒于殘酷的社會(huì),并鼓勵(lì)人民將自己的靈魂復(fù)蘇起來(lái),達(dá)到精神上的復(fù)活。

《復(fù)活》的第二章中主要講述了男主人公—青年貴族涅赫柳多夫在為當(dāng)年被他傷害過(guò)的女主人公瑪斯洛娃的冤案不斷地上訴申冤,希望用他的行動(dòng)來(lái)挽救她,替他自己贖罪。他用他的力量奔走于各級(jí)政府機(jī)關(guān),活動(dòng)于權(quán)貴之間,不斷的歷練中讓他清楚地看到本階級(jí)的專橫無(wú)理和無(wú)限的罪惡。特別是地主對(duì)農(nóng)民的無(wú)限制的土地占有,并以此來(lái)自豪,促使農(nóng)民階級(jí)貧苦,讓農(nóng)民受到莫大的屈辱。他開始大聲地疾呼:“萬(wàn)萬(wàn)不可再繼續(xù)下去了”,成為了一名地主階級(jí)罪惡的揭露者和批評(píng)者,是地主階級(jí)的一面鏡子,也是全書的中心部分、高潮。

同時(shí)托爾斯泰在第二章中運(yùn)用了小說(shuō)家獨(dú)有的語(yǔ)言,將這部批判小說(shuō)描繪地有生有色,特別是能夠靈活地將每一個(gè)地點(diǎn),人物用最有特色的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?!按箝T轟隆隆地推開,鐵鏈的叮當(dāng)聲”描繪出了監(jiān)獄里寂靜地只有鐵鏈的聲音,監(jiān)獄的凄涼感?!八豢吹揭蝗夯液谏纳铩庇謽O其諷刺了那些在終日不見(jiàn)陽(yáng)光的地方的心靈已如死寂般的犯人們?!八麄円呀?jīng)跟憐憫絕了緣,好比這些石頭跟植物絕了緣一樣,他們可怕,原因就在此”這是涅赫柳多夫內(nèi)心的一段對(duì)軍官對(duì)受苦人民視而不見(jiàn)的行為的感受。他已經(jīng)在心中油生出對(duì)于這個(gè)腐朽的社會(huì)的新想法,也意味著他的思想已開始變得先進(jìn),他強(qiáng)調(diào)了人與人之間的相互的愛(ài)才是人類生活的基本規(guī)律。而這些都是作為貴族階級(jí)青年幾乎不能想到的。

在這章中涅赫柳多夫真正由一個(gè)劣性的貴族階級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)地主階級(jí)罪惡的揭露者和批評(píng)者,而女主人功—卡秋莎也實(shí)現(xiàn)了精神的復(fù)活,這又歸功于她自身和外界帶給她的寬容和任愛(ài),最關(guān)鍵的還是男主人公的對(duì)她的誠(chéng)心的懺悔。但是在這里面,我們同樣應(yīng)該了解他們所付出的是巨大的,他們彼此要不斷地認(rèn)清社會(huì),又要擺脫自身的的特有的劣行,不斷地復(fù)活自己的心靈,這背后卻蘊(yùn)藏了一種生生不息的生命力和意志力。

我們作為高中生,更需要不斷地對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行透析,用自己的思維去判斷,作出自己的人生路標(biāo),讓自己的那些也許沒(méi)有被發(fā)覺(jué)的腐蝕的靈魂復(fù)蘇起來(lái),而不是讓腐朽的“物質(zhì)”繼續(xù)地腐爛了靈魂,讓我們一起努力讓更多的人認(rèn)清自己,將自己的腐朽復(fù)蘇成先進(jìn)的思想,我相信不久的將來(lái),我們的世界一定會(huì)更美好。讓我們和《復(fù)活》里的人一樣,用自己的復(fù)活來(lái)?yè)Q回更多人的復(fù)活!

1000字讀后感高二范文5

記憶不總是美好的

記憶里有著過(guò)去,回味起來(lái)像一杯酒,經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀味道才得到醇厚。

小說(shuō)講述了一個(gè)女孩青春時(shí)光的故事。主人公叫羅琦琦。

羅琦琦出生后先是跟著父母住。但隨著和他只差一歲的妹妹的出生,羅琦琦被送到了外公家。在這里他受到了外公所有的寵愛(ài)??呻S著時(shí)間的推移,琪琪到了上小學(xué)的年紀(jì)了,父母把琪琪接走了。從此就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外公,直到外公過(guò)世也沒(méi)能相見(jiàn)。來(lái)到家里,他再也沒(méi)有感受到像外公那樣的疼愛(ài)了。所有的好東西都讓著妹妹。他變得孤獨(dú),不再活潑。上了小學(xué),他遇到的數(shù)學(xué)老師,趙老師是一個(gè)勢(shì)利眼,對(duì)于身處差生行列的她和張俊很不好。有一次,找老師懷疑羅琦琦偷了同學(xué)的鋼筆,對(duì)她推來(lái)推去,這使得琪琪很惱怒,一怒之下,他背起書包,離開了教室,走出了學(xué)校。

她走進(jìn)了一家被老師和大人禁止去的地方“游戲廳”,在那里,他認(rèn)識(shí)了小波,烏賊,李大哥還有妖嬈。他走上了一條不歸路。但小波護(hù)著琪琪,對(duì)琪琪特別好。雖然琪琪身處污濁的環(huán)境,可她并沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境而變得壞,反而向著好的方向發(fā)展。

琪琪喜歡看書,每次上趙老師的課就逃來(lái)這里看書。他自己在悄然的變化著,由自卑走向自信,由任人欺負(fù)逐漸變得強(qiáng)大。

后來(lái)她和被稱為“神童”的陳勁坐同桌,從她身上學(xué)會(huì)了很多,后來(lái)陳勁跳級(jí)去了一中。

一個(gè)真正改變他命運(yùn)的老師來(lái)了。一個(gè)中專畢業(yè)的年輕女子,高老師。高老師經(jīng)常幫助琪琪,雖然他們之間發(fā)生了一些不愉快的事,可是琪琪認(rèn)同了高老師。為了數(shù)學(xué)競(jìng)賽暑假高老師幫琪琪和張俊補(bǔ)習(xí)。他和張俊在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。

初中就這樣過(guò)去了,高中時(shí)代就緊接著來(lái)了。她和張俊竟然都考上了省重點(diǎn)中學(xué),一中。在高中,琪琪成績(jī)很好,一直是年級(jí)第一,但張俊也不差。曉波逐漸從琪琪的生活中淡化出去。她和張俊談了一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的戀愛(ài)苦澀的初戀在伴隨著高中的結(jié)束而走到了盡頭。琪琪最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了清華大學(xué)。

番外三篇講述了張駿和小波十幾年后的事。

小說(shuō)到這里糾結(jié)說(shuō)了,可我的想象缺啥不住了車。羅琪琪這個(gè)女主人公給了我太多太多的想象,他伸出渾渾噩噩之中卻不墮落,我很欽佩她。他對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)讀書熱愛(ài)帶了極致,令我刮目相看。這個(gè)女相角色的成長(zhǎng),牽動(dòng)著我的心。我決心向他看齊,或許我沒(méi)有她那么優(yōu)秀,但只要肯下功夫,進(jìn)步總會(huì)有的。

這本書是一段青春回憶性小說(shuō),正處青春期的我因?yàn)樗辛朔较?。青春?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,我覺(jué)得我應(yīng)該倍感珍惜的度過(guò)每一天,讓每一天都充滿青春的色彩吧!

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