高中物理公式總結(jié)歸納大全
高中怎么才能提高物理成績學(xué)好物理?為了幫助高中的理科生們解決這個問題，提高物理成績，今天小編在這給大家整理了高中物理公式總結(jié)歸納大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
高中物理公式總結(jié)
1.水平方向速度：Vx=V0
2.豎直方向速度：Vy=gt
3.水平方向位移：x=V0t
4.豎直方向位移：y=gt2/2
5.運(yùn)動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2，合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0;豎直方向加速度：ay=g
強(qiáng)調(diào)：
(1)平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運(yùn)與豎直方向的自由落體運(yùn)動的合成;
(2)運(yùn)動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關(guān);
(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα; (4)在平拋運(yùn)動中時間t是解題關(guān)鍵;
(5)做曲線運(yùn)動的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時，物體做曲線運(yùn)動。
勻速直線運(yùn)動的位移公式：x=vt
勻變速直線運(yùn)動的速度公式：v=v0+at
勻變速直線運(yùn)動的位移公式：x=v0t+at2/2
向心加速度的關(guān)系：a=2ra=v2/ra=42r/T2
力對物體做功的計算式：W=FL
牛頓第二定律：F=ma
曲線運(yùn)動的線速度：v=s/t
曲線運(yùn)動的角速度：=/t
線速度和角速度的關(guān)系：v=r
周期和頻率的關(guān)系：Tf=1
功率的計算式：P=W/t
動能定理：W=mvt2/2-mv02/2
重力勢能的計算式：Ep=mgh
高中物理會考公式(常用版)
機(jī)械能守恒定律：mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2
庫侖定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：F=kQq/r2
電場強(qiáng)度的定義式：E=F/q
電勢差的定義式：U=W/q
歐姆定律：I=U/R
電功率的計算：P=UI
焦耳定律：Q=I2Rt
磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式：B=F/IL
安培力的計算式：F=BIL
洛倫茲力的計算式：f=qvb
法拉第電磁感應(yīng)定律：E=ф/t
導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢：E=Blv
高二物理的自由落體運(yùn)動公式
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算)
4.推論Vt2=2gh
注:
(1)自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，遵循勻變速直線運(yùn)動規(guī)律;
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下)。
高二物理豎直上拋運(yùn)動的公式
1.位移s=Vot-gt2/2
2.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)
3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs
4.上升高度Hm=Vo2/2g(拋出點算起)
5.往返時間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時間)
注:
(1)全過程處理:是勻減速直線運(yùn)動，以向上為正方向，加速度取負(fù)值;
(2)分段處理：向上為勻減速直線運(yùn)動，向下為自由落體運(yùn)動，具有對稱性;
(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
高二物理分子動理論、能量守恒定律總結(jié)
1.阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023/mol;分子直徑數(shù)量級10-10米
2.油膜法測分子直徑d=V/s{V:單分子油膜的體積(m3)，S:油膜表面積(m)2｝
3.分子動理論內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子組成的;大量分子做無規(guī)則的熱運(yùn)動;分子間存在相互作用力。
4.分子間的引力和斥力(1)r
(2)r=r0，f引=f斥，F(xiàn)分子力=0，E分子勢能=Emin(最小值)
(3)r>r0，f引>f斥，F(xiàn)分子力表現(xiàn)為引力
(4)r>10r0，f引=f斥≈0，F(xiàn)分子力≈0，E分子勢能≈0
5.熱力學(xué)第一定律WQ=ΔU{(做功和熱傳遞，這兩種改變物體內(nèi)能的方式，在效果上是等效的)，
W:外界對物體做的正功(J)，Q:物體吸收的熱量(J)，ΔU:增加的內(nèi)能(J)，涉及到第一類永動機(jī)不可造出
7.熱力學(xué)第三定律：熱力學(xué)零度不可達(dá)到{宇宙溫度下限：-273.15攝氏度(熱力學(xué)零度)｝
注:
(1)布朗粒子不是分子,布朗顆粒越小，布朗運(yùn)動越明顯,溫度越高越劇烈;
(2)溫度是分子平均動能的標(biāo)志;
(3)分子間的引力和斥力同時存在,隨分子間距離的增大而減小,但斥力減小得比引力快;
(4)分子力做正功，分子勢能減小,在r0處F引=F斥且分子勢能最小;
(5)氣體膨脹,外界對氣體做負(fù)功W<0;溫度升高，內(nèi)能增大ΔU>0;吸收熱量，Q>0
(6)物體的內(nèi)能是指物體所有的分子動能和分子勢能的總和，對于理想氣體分子間作用力為零，分子勢能為零
高中物理必背知識點
力學(xué)
力是物體間的相互作用
1.力的國際單位是牛頓，用N表示;
2.力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點;
3.力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的方向;
4.力按照性質(zhì)可分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等等;
重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力;
a.重力不是萬有引力而是萬有引力的一個分力;
b.重力的方向總是豎直向下的(垂直于水平面向下)
c.測量重力的儀器是彈簧秤;
d.重心是物體各部分受到重力的等效作用點，只有具有規(guī)則幾何外形、質(zhì)量分布均勻的物體其重心才是其幾何中心;
彈力：發(fā)生形變的物體為了恢復(fù)形變而對跟它接觸的物體產(chǎn)生的作用力;
a.產(chǎn)生彈力的條件：二物體接觸、且有形變;施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生彈力;
b.彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等;
c.支持力(壓力)的方向總是垂直于接觸面并指向被支持或被壓的物體;拉力的方向總是沿著繩子的收縮方向;
d.在彈性限度內(nèi)彈力跟形變量成正比;F=Kx
摩擦力：兩個相互接觸的物體發(fā)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢時，受到阻礙物體相對運(yùn)動的力，叫摩擦力;
a.產(chǎn)生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢;有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力;
b.摩擦力的方向和物體相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)方向相反;
c.滑動摩擦力的大小F滑=μFN壓力的大小不一定等于物體的重力;
d.靜摩擦力的大小等于使物體發(fā)生相對運(yùn)動趨勢的外力;
合力、分力：如果物體受到幾個力的作用效果和一個力的作用效果相同，則這個力叫那幾個力的合力，那幾個力叫這個力的分力;
a.合力與分力的作用效果相同;
b.合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線段為臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對角線就表示二力的合力;
c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;
d.分解力時，通常把力按其作用效果進(jìn)行分解;或把力沿物體運(yùn)動(或運(yùn)動趨勢)方向、及其垂直方向進(jìn)行分解;(力的正交分解法);
矢量
矢量：既有大小又有方向的物理量(如：力、位移、速度、加速度、動量、沖量)
標(biāo)量：只有大小沒有方向的物力量(如：時間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量)
直線運(yùn)動
物體處于平衡狀態(tài)(靜止、勻速直線運(yùn)動狀態(tài))的條件：物體所受合外力等于零;
(1)在三個共點力作用下的物體處于平衡狀態(tài)者任意兩個力的合力與第三個力等大反向;
(2)在N個共點力作用下物體處于`平衡狀態(tài)，則任意第N個力與(N-1)個力的合力等大反向;
(3)處于平衡狀態(tài)的物體在任意兩個相互垂直方向的合力為零;
機(jī)械運(yùn)動
機(jī)械運(yùn)動
機(jī)械運(yùn)動：一物體相對其它物體的位置變化。
1.參考系：為研究物體運(yùn)動假定不動的物體;又名參照物(參照物不一定靜止);
2.質(zhì)點：只考慮物體的質(zhì)量、不考慮其大小、形狀的物體;
(1)質(zhì)點是一理想化模型;
(2)把物體視為質(zhì)點的條件：物體的形狀、大小相對所研究對象小的可忽略不計時;
如：研究地球繞太陽運(yùn)動，火車從北京到上海;
3.時刻、時間間隔：在表示時間的數(shù)軸上，時刻是一點、時間間隔是一線段;
例：5點正、9點、7點30是時刻，45分鐘、3小時是時間間隔;
4.位移：從起點到終點的有相線段，位移是矢量，用有相線段表示;路程：描述質(zhì)點運(yùn)動軌跡的曲線;
(1)位移為零、路程不一定為零;路程為零，位移一定為零;
(2)只有當(dāng)質(zhì)點作單向直線運(yùn)動時，質(zhì)點的位移才等于路程;
(3)位移的國際單位是米，用m表示
5.位移時間圖象：建立一直角坐標(biāo)系，橫軸表示時間，縱軸表示位移;
(1)勻速直線運(yùn)動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線;
(2)勻變速直線運(yùn)動的位移圖像是一條傾斜直線;
(3)位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大，速度越大;
6.速度是表示質(zhì)點運(yùn)動快慢的物理量
(1)物體在某一瞬間的速度較瞬時速度;物體在某一段時間的速度叫平均速度;
(2)速率只表示速度的大小，是標(biāo)量;
7.加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量;
(1)加速度的定義式：a=vt-v0/t
(2)加速度的大小與物體速度大小無關(guān);
(3)速度大加速度不一定大;速度為零加速度不一定為零;加速度為零速度不一定為零;
(4)速度改變等于末速減初速。加速度等于速度改變與所用時間的比值(速度的變化率)加速度大小與速度改變量的大小無關(guān);
(5)加速度是矢量，加速度的方向和速度變化方向相同;
(6)加速度的國際單位是m/s2
勻變速直線運(yùn)動
1.速度：勻變速直線運(yùn)動中速度和時間的關(guān)系：vt=v0+at
注：一般我們以初速度的方向為正方向，則物體作加速運(yùn)動時，a取正值，物體作減速運(yùn)動時，a取負(fù)值;
(1)作勻變速直線運(yùn)動的物體中間時刻的瞬時速度等于初速度和末速度的平均;
(2)作勻變速運(yùn)動的物體中間時刻的瞬時速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;
2.位移：勻變速直線運(yùn)動位移和時間的關(guān)系：s=v0t+1/2at2
注意：當(dāng)物體作加速運(yùn)動時a取正值，當(dāng)物體作減速運(yùn)動時a取負(fù)值;
3.推論：2as=vt2-v02
4.作勻變速直線運(yùn)動的物體在兩個連續(xù)相等時間間隔內(nèi)位移之差等于定植：s2-s1=aT2
5.初速度為零的勻加速直線運(yùn)動：前1秒，前2秒，……位移和時間的關(guān)系是：位移之比等于時間的平方比;第1秒、第2秒……的位移與時間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比;
自由落體運(yùn)動
只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運(yùn)動。
1.位移公式：h=1/2gt2
2.速度公式：vt=gt
3.推論：2gh=vt2
牛頓定律
1.牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
a.只有當(dāng)物體所受合外力為零時，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài);
b.力是該變物體速度的原因;
c.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動狀態(tài)就不變)
d力是產(chǎn)生加速度的原因;
2.慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
a.一切物體都有慣性;
b.慣性的大小由物體的質(zhì)量唯一決定;
c.慣性是描述物體運(yùn)動狀態(tài)改變難易的物理量;
3.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
a.數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;
b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
c.當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向一致時，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向相反時，物體減速。
d.力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
4.牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
a.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;
b.作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上;
曲線運(yùn)動·萬有引力
曲線運(yùn)動
質(zhì)點的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動
1.曲線運(yùn)動中速度的方向在時刻改變，質(zhì)點在某一點(或某一時刻)的速度方向是曲線在這一點的切線方向
2.質(zhì)點作曲線運(yùn)動的條件：質(zhì)點所受合外力的方向與其運(yùn)動方向不在同一條直線上;且軌跡向其受力方向偏折;
3.曲線運(yùn)動的特點
曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動;
曲線運(yùn)動的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線上;
4.力的作用
力的方向與運(yùn)動方向一致時，力改變速度的大小;
力的方向與運(yùn)動方向垂直時，力改變速度的方向;
力的方向與速度方向既不垂直，又不平行時，力既搞變速度大小又改變速度的方向;
運(yùn)動的合成與分解
1.判斷和運(yùn)動的方法：物體實際所作的運(yùn)動是合運(yùn)動
2.合運(yùn)動與分運(yùn)動的等時性：合運(yùn)動與各分運(yùn)動所用時間始終相等;
3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則;
平拋運(yùn)動
被水平拋出的物體在在重力作用下所作的運(yùn)動叫平拋運(yùn)動。
1.平拋運(yùn)動的實質(zhì)：物體在水平方向上作勻速直線運(yùn)動，在豎直方向上作自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動;
2.水平方向上的勻速直線運(yùn)動和豎直方向上的自由落體運(yùn)動具有等時性;
3.求解方法：分別研究水平方向和豎直方向上的二分運(yùn)動，在用平行四邊形定則求和運(yùn)動;
勻速圓周運(yùn)動
質(zhì)點沿圓周運(yùn)動，如果在任何相等的時間里通過的圓弧相等，這種運(yùn)動就叫做勻速圓周運(yùn)動。
1.線速度的大小等于弧長除以時間：v=s/t，線速度方向就是該點的切線方向;
2.角速度的大小等于質(zhì)點轉(zhuǎn)過的角度除以所用時間：ω=Φ/t
3.角速度、線速度、周期、頻率間的關(guān)系：
(1)v=2πr/T;
(2) ω=2π/T;
(3)V=ωr;
(4)f=1/T;
4.向心力：
(1)定義：做勻速圓周運(yùn)動的物體受到的沿半徑指向圓心的力，這個力叫向心力。
(2)方向：總是指向圓心，與速度方向垂直。
(3)特點：①只改變速度方向，不改變速度大小
②是根據(jù)作用效果命名的。
(4)計算公式：F向=mv2/r=mω2r
5.向心加速度：a向= v2/r=ω2r
開普勒三定律
1.開普勒第一定律：所有的行星圍繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上;
說明：在中學(xué)間段，若無特殊說明，一般都把行星的運(yùn)動軌跡認(rèn)為是圓;
2.開普勒第三定律：所有行星與太陽的連線在相同的時間內(nèi)掃過的面積相等;
3.開普勒第三定律：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等;
公式：R3/T2=K;
說明：
(1)R表示軌道的半長軸，T表示公轉(zhuǎn)周期，K是常數(shù)，其大小之與太陽有關(guān);
(2)當(dāng)把行星的軌跡視為圓時，R表示愿的半徑;
(3)該公式亦適用與其它天體，如繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星;
萬有引力定律
自然界中任何兩個物體都是互相吸引的,引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量成正比,跟它們的距離的二次方成反比。
1.計算公式
F: 兩個物體之間的引力
G: 萬有引力常量
M1: 物體1的質(zhì)量
M2: 物體2的質(zhì)量
R: 兩個物體之間的距離
依照國際單位制，F(xiàn)的單位為牛頓(N)，m1和m2的單位為千克(kg)，r 的單位為米(m)，常數(shù)G近似地等于
6.67×10^-11 N·m^2/kg^2(牛頓平方米每二次方千克)。
2.解決天體運(yùn)動問題的思路：
(1)應(yīng)用萬有引力等于向心力;應(yīng)用勻速圓周運(yùn)動的線速度、周期公式;
(2)應(yīng)用在地球表面的物體萬有引力等于重力;
(3)如果要求密度，則用：m=ρV,V=4πR3/3
機(jī)械能
功
功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積;
1.計算公式：w=Fs;
2.推論：w=Fscosθ, θ為力和位移間的夾角;
3.功是標(biāo)量，但有正、負(fù)之分，力和位移間的夾角為銳角時，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時，力作負(fù)功;
功率
功率是表示物體做功快慢的物理量。
1.求平均功率：P=W/t;
2.求瞬時功率：p=Fv,當(dāng)v是平均速度時，可求平均功率;
3.功、功率是標(biāo)量;
功和能之間的關(guān)系
功是能的轉(zhuǎn)換量度;做功的過程就是能量轉(zhuǎn)換的過程，做了多少功，就有多少能發(fā)生了轉(zhuǎn)化;
動能定理
合外力做的功等于物體動能的變化。
1.數(shù)學(xué)表達(dá)式：w合=mvt2/2-mv02/2
2.適用范圍：既可求恒力的功亦可求變力的功;
3.應(yīng)用動能定理解題的優(yōu)點：只考慮物體的初、末態(tài)，不管其中間的運(yùn)動過程;
4.應(yīng)用動能定理解題的步驟：
(1)對物體進(jìn)行正確的受力分析，求出合外力及其做的功;
(2)確定物體的初態(tài)和末態(tài)，表示出初、末態(tài)的動能;
(3)應(yīng)用動能定理建立方程、求解
重力勢能
物體的重力勢能等于物體的重量和它的速度的乘積。
1.重力勢能用EP來表示;
2.重力勢能的數(shù)學(xué)表達(dá)式： EP=mgh;
3.重力勢能是標(biāo)量，其國際單位是焦耳;
4.重力勢能具有相對性：其大小和所選參考系有關(guān);
5.重力做功與重力勢能間的關(guān)系
(1)物體被舉高，重力做負(fù)功，重力勢能增加;
(2)物體下落，重力做正功，重力勢能減小;
(3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關(guān)，與物體運(yùn)動的路徑無關(guān)
機(jī)械能守恒定律
在只有重力(或彈簧彈力做功)的情形下，物體的動能和勢能(重力勢能、彈簧的彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。
1.機(jī)械能守恒定律的適用條件：只有重力或彈簧彈力做功。
2.機(jī)械能守恒定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：
3.在只有重力或彈簧彈力做功時，物體的機(jī)械能處處相等;
4.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律的解題思路
(1)確定研究對象，和研究過程;
(2)分析研究對象在研究過程中的受力，判斷是否遵受機(jī)械能守恒定律;
(3)恰當(dāng)選擇參考平面，表示出初、末狀態(tài)的機(jī)械能;
(4)應(yīng)用機(jī)械能守恒定律，立方程、求解;
電場
產(chǎn)生電荷的方式
1.摩擦起電：
(1)正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;
(2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;
(3)實質(zhì)：電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體;
2.接觸起電：
(1)實質(zhì)：電荷從一物體移到另一物體;
(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;
(3)電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現(xiàn)象叫電荷的中和;
3.感應(yīng)起電：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電;
(1)電荷的基本性質(zhì)：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;
(2)實質(zhì)：使導(dǎo)體的電荷從一部分移到另一部分;
(3)感應(yīng)起電時，導(dǎo)體離電荷近的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)端帶同種電荷;
4.電荷的基本性質(zhì)：能吸引輕小物體;
電荷守恒定律
電荷既不能被創(chuàng)生，亦不能被消失，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量不變。
元電荷
一個電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。
1.e=1.6×10-19c;
2.一個質(zhì)子所帶電荷亦等于元電荷;
3.任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數(shù)倍;
庫侖定律
真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力。
1.計算公式：F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N.m2/kg2)
2.庫侖定律只適用于點電荷(電荷的體積可以忽略不計)
3.庫侖力不是萬有引力;
電場
電場是使點電荷之間產(chǎn)生靜電力的一種物質(zhì)。
1.只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場;
2.電場的基本性質(zhì)：電場對放入其中的電荷(靜止、運(yùn)動)有力的作用;這種力叫電場力;
3.電場、磁場、重力場都是一種物質(zhì)
電場強(qiáng)度
放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強(qiáng)度。
1.定義式：E=F/q;E是電場強(qiáng)度;F是電場力;q是試探電荷;
2.電場強(qiáng)度是矢量，電場中某一點的場強(qiáng)方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向(與負(fù)電荷所受電場力的方向相反)
3.該公式適用于一切電場：點電荷的電場強(qiáng)度公式：E=kQ/r2
電場的疊加
在空間若有幾個點電荷同時存在，則空間某點的電場強(qiáng)度，為這幾個點電荷在該點的電場強(qiáng)度的矢量和。
解題方法：分別作出表示這幾個點電荷在該點場強(qiáng)的有向線段，用平行四邊形定則求出合場強(qiáng);
電場線
電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶鎏匦远藶榧僭O(shè)的線。
1.電場線不是客觀存在的線;
2.電場線的形狀：電場線起于正電荷終于負(fù)電荷;G:\用鋸木屑觀測電場線.DAT
(1)只有一個正電荷：電場線起于正電荷終于無窮遠(yuǎn);
(2)只有一個負(fù)電荷：起于無窮遠(yuǎn)，終于負(fù)電荷;
(3)既有正電荷又有負(fù)電荷：起于正電荷終于負(fù)電荷;
3.電場線的作用：
(1)表示電場的強(qiáng)弱：電場線密則電場強(qiáng)(電場強(qiáng)度大);電場線疏則電場弱(電場強(qiáng)度小);
(2)表示電場強(qiáng)度的方向：電場線上某點的切線方向就是該點的場強(qiáng)方向;
(3)電場線的特點：
電場線不是封閉曲線;
同一電場中的電場線不相交;
勻強(qiáng)電場
電場強(qiáng)度的大小、方向處處相同的電場;勻強(qiáng)電場的電場線平行、且分布均勻。
1.勻強(qiáng)電場的電場線是一簇等間距的平行線;
2.平行板電容器間的電是勻強(qiáng)電場;
電勢差
電荷在電場中由一點移到另一點時，電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。
1.定義式：UAB=WAB/q;
2.電場力作的功與路徑無關(guān);
3.電勢差又命電壓，國際單位是伏特;
電場和功
電場中某點的電勢，等于單位正電荷由該點移到參考點(零勢點)時電場力作的功。
1.電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關(guān);
2.電勢是標(biāo)量，單位是伏特V;
3.電勢差和電勢間的關(guān)系：UAB= φA -φB;
4.電勢沿電場線的方向降低時，電場力要作功，則兩點電勢差不為零，就不是等勢面;相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同;
原因：電荷從一電移到另一點時，電場力不作功，所以電勢能不變;
5.電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方;
6.等勢面的畫法：相另等勢面間的距離相等;
電場強(qiáng)度和電勢差間的關(guān)系
在勻強(qiáng)電場中，沿場強(qiáng)方向的兩點間的電勢差等于場強(qiáng)與這兩點的距離的乘積。
1.數(shù)學(xué)表達(dá)式：U=Ed;
2.該公式的使適用條件：僅僅適用于勻強(qiáng)電場;
3.d：兩等勢面間的垂直距離;
電容器
儲存電荷(電場能)的裝置。
1.結(jié)構(gòu)：由兩個彼此絕緣的金屬導(dǎo)體組成;
2.最常見的電容器：平行板電容器;
電容
電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值;用“C”來表示。
1.定義式：C=Q/U;
2.電容是表示電容器儲存電荷本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量;
3.國際單位：法拉 簡稱：法，用F表示
4.電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無關(guān);
平行板電容器的決定式
平行板電容器的決定式：C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離，又稱板間距;k是靜電力常數(shù),k=9.0×109N.m2/c2;ε是電介質(zhì)的介電常數(shù)，空氣的介電常數(shù)最小;s表示兩極板間的正對面積;)
1.電容器的兩極板與電源相連時，兩板間的電勢差不變，等于電源的電壓;
2.當(dāng)電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變;
帶電粒子的加速
1.條件：帶電粒子運(yùn)動方向和場強(qiáng)方向垂直，忽略重力;
2.原理：動能定理：電場力做的功等于動能的變化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;
3.推論：當(dāng)初速度為零時，Uq=1/2mvt2;
4.使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場;
恒定電流
電流
電荷的定向移動行成電流。
1.產(chǎn)生電流的條件：
(1)自由電荷;
(2)電場;
2.電流是標(biāo)量，但有方向：我們規(guī)定：正電荷定向移動的方向是電流的方向;
注：在電源外部，電流從電源的正極流向負(fù)極;在電源的內(nèi)部，電流從負(fù)極流向正極;
3.電流的大?。和ㄟ^導(dǎo)體橫截面的電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;
(1)數(shù)學(xué)表達(dá)式：I=Q/t;
(2)電流的國際單位：安培A
(3)常用單位：毫安mA、微uA;
(4)1A=103mA=106uA
歐姆定律
導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓U成正比，跟導(dǎo)體的電阻R成反比;
1.定義式：I=U/R;
2.推論：R=U/I;
3.電阻的國際單位是歐姆，用Ω表示; 1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;
4.伏安特性曲線
閉合電路
由電源、導(dǎo)線、用電器、電鍵組成。
1.電動勢：電源的電動勢等于電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示;
2.外電路：電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓;
3.內(nèi)電路：電源內(nèi)部的電路叫內(nèi)電阻，內(nèi)點路的電阻叫內(nèi)電阻;用r表示;其兩端電壓叫內(nèi)電壓;如：發(fā)電機(jī)的線圈、干電池內(nèi)的溶液是內(nèi)電路，其電阻是內(nèi)電阻;
4.電源的電動勢等于內(nèi)、外電壓之和;
E=U內(nèi)+U外;U外=RI;E=(R+r)I
閉合電路的歐姆定律
閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比，跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比;
1.數(shù)學(xué)表達(dá)式：I=E/(R+r)
2.當(dāng)外電路斷開時，外電阻無窮大，電源電動勢等于路端電壓;就是電源電動勢的定義;
3.當(dāng)外電阻為零(短路)時，因內(nèi)阻很小，電流很大，會燒壞電路;
半導(dǎo)體
導(dǎo)電能力在導(dǎo)體和絕緣體之間;半導(dǎo)體的電阻隨溫升越高而減小;
導(dǎo)體
導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而升高，當(dāng)溫度降低到某一值時電阻消失，成為超導(dǎo);
磁場
磁場
1.磁場的基本性質(zhì)：磁場對方入其中的磁極、電流有磁場力的作用;
2.磁鐵、電流都能能產(chǎn)生磁場;
3.磁極和磁極之間，磁極和電流之間，電流和電流之間都通過磁場發(fā)生相互作用;
4.磁場的方向：磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;
磁感線
在磁場中畫一條有向的曲線，在這些曲線中每點切線方向就是該點的磁場方向。
1.磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆藶榧僭O(shè)的線;
2.磁鐵的磁感線，在外部從北極到南極，內(nèi)部從南極到北極;
3.磁感線是封閉曲線;
安培定則
1.通電直導(dǎo)線的磁感線：用右手握住通電導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向;
2.環(huán)形電流的磁感線：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸上磁感線的方向;
3.通電螺旋管的磁場：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指方向和電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向;
地磁場
地球本身產(chǎn)生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極)。
磁感應(yīng)強(qiáng)度
磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場強(qiáng)弱的物理量。
1.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大?。涸诖艌鲋写怪庇诖艌龇较虻耐妼?dǎo)線，所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積的比值，叫磁感應(yīng)強(qiáng)度。B=F/IL
2.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)
3.磁感應(yīng)強(qiáng)度的國際單位：特斯拉 T， 1T=1N/A。m
安培力
磁場對電流的作用力。
1.大?。涸趧驈?qiáng)磁場中，當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時，電流所受安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積。
2.定義式：F=BIL(適用于勻強(qiáng)電場、導(dǎo)線很短時)
3.安培力的方向：左手定則：伸開左手，使大拇指根其余四個手指垂直，并且跟手掌在同一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開四指指向電流的方向，那么大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。
磁場和電流
1.磁鐵和電流都可產(chǎn)生磁場;
2.磁場對電流有力的作用;
3.電流和電流之間亦有力的作用;
(1)同向電流產(chǎn)生引力;
(2)異向電流產(chǎn)生斥力;
4.分子電流假說：所有磁場都是由電流產(chǎn)生的;
磁性材料
能夠被強(qiáng)烈磁化的物質(zhì)叫磁性材料。
(1)軟磁材料：磁化后容易去磁的材料;例：軟鐵;硅鋼;應(yīng)用：制造電磁鐵、變壓器。
(2)硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料;例：碳鋼、鎢鋼、制造：永久磁鐵;
洛倫茲力
磁場對運(yùn)動電荷的作用力，叫做洛倫茲力。
1.洛侖茲力的方向由左手定則判斷：伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，四指為正電荷運(yùn)動方向(與負(fù)電荷運(yùn)動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;
(1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。
(2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小
(3)洛倫茲力永遠(yuǎn)不做功。
2.洛倫茲力的大小
(1)當(dāng)v平行于B時：F=0
(2)當(dāng)v垂直于B時：F=qvB
如何提升高中物理成績
1.掌握物理難點
高中物理考試考察的就是你在課本上所學(xué)的多個知識點，和平常所做的課后習(xí)題，大部分就是數(shù)值變一下，換湯不換藥，學(xué)好課本上的知識點，就能輕松的獲得高分，那么高中物理到底哪里難吶，高三網(wǎng)小編表示，動力學(xué)是高中物理的基礎(chǔ)，在高中物理中占有很重要的位置，高中在動力學(xué)方面出的題目也非常多，所以動力學(xué)被很多同學(xué)認(rèn)為是物理最難的部分。就要掌握好每一個物體的運(yùn)動規(guī)律，熟練掌握每一個動力學(xué)公式。熟練掌握每一個公式之后，還要通過做大量的習(xí)題才能提高自己的學(xué)習(xí)成績，真正的掌握動力學(xué)。
2.掌握基礎(chǔ)知識
其實高中物理并沒有像各位同學(xué)想象的那么難，高中物理的知識點比較抽象，但是知識點數(shù)量比較少，像加速度等其它平時摸不到的東西，比較抽象，所以不易弄懂。這就需要大家對基礎(chǔ)知識不斷的去復(fù)習(xí)，但是高中物理總的知識點數(shù)量卻是比較少，所以只要自己一個個地去攻克，學(xué)好高中物理還是很簡單的。高三網(wǎng)小編表示，我們要找到一個比較高效的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的工具，那就是知識結(jié)構(gòu)圖。大家可以把一本書的所有需要掌握的知識點給畫到一張圖上，這樣的話方面快速高效復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。
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