高三一輪復(fù)習(xí)方法有哪些？14種高考政策招生方式你知道多少？

　　隨著報(bào)考政策招生的考生越來越多，在高考之外還有許多報(bào)考方式逐漸被同學(xué)和家長了解，對(duì)此，小編整理了17種高考政策招生方式，供參考。

　　這14種高考政策招生方式高中生必看

　　第一部分：常見途徑

　　普通招生必須是參加高考統(tǒng)考，但是在錄取根據(jù)不同招生政策加分投檔或者降分錄取。

　　1.參加普通高考，按分錄取

　　也就是我們平常所說的高考，由教育部考試中心命題或相關(guān)省市自主命題，是我國普通高校招生的主要選拔方式。

　　除保送生、體育單招等極為特殊的升學(xué)路徑外，參加高考是本文所述其他各種升學(xué)途徑的前提和基礎(chǔ)。

　　各省市高考政策以各地公布的為準(zhǔn)。

　　2.綜合評(píng)價(jià)錄取

　　綜合評(píng)價(jià)錄取目前在部分高校試行。是指在錄取新生時(shí)，高校綜合考量考生高考成績、高?？己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等維度內(nèi)容，對(duì)考生綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

　　綜合評(píng)價(jià)的成績由三部分構(gòu)成：高考成績+面試成績+學(xué)業(yè)水平考試成績，另外還有參考考生高中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。(通常高考成績占60%，面試占30%，學(xué)業(yè)水平考試成績占10%)

　　3.自主招生

　　自主招生主要選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也就是所謂的“偏才怪才”。備戰(zhàn)自主招生考試，一般有四關(guān)要過，即報(bào)名、初審、高考、筆試及面試(部分高校無筆試)。

　　參加自主招生的考生，一般需要是高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長，在各類比賽及競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生以及高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生，具體條件以相關(guān)院校自主招生簡(jiǎn)章公布為準(zhǔn)。

　　據(jù)教育部公示，2018年自主招生報(bào)名人數(shù)達(dá)83.7萬人。較2017年增幅35%。

　　4.保送生

　　保送生無需參加高考，經(jīng)學(xué)校推薦，即可進(jìn)入大學(xué)就讀。

　　不同省份的保送生政策略有區(qū)別，保送生也需要參加測(cè)試，高校會(huì)對(duì)擬錄取的保送生進(jìn)行文化測(cè)試及相關(guān)考核，以保證保送生生源質(zhì)量。保送生人數(shù)非常少，全國不到3000人。

　　注：保送生具體政策以當(dāng)年為準(zhǔn)

　　5.三大專項(xiàng)計(jì)劃

　　三大專項(xiàng)計(jì)劃是面向農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生招生的國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃。

　　(1)國家專項(xiàng)計(jì)劃

　　貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃又被稱為“國家專項(xiàng)計(jì)劃”，國家專項(xiàng)計(jì)劃定向招收集中連片特殊困難縣、國家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣以及新疆南疆四地州學(xué)生……國家專項(xiàng)計(jì)劃由中央部門和地方本科一批招生為主的學(xué)校承擔(dān)。

　　(2)地方專項(xiàng)計(jì)劃

　　地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃簡(jiǎn)稱“地方專項(xiàng)計(jì)劃”。地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各省(區(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生，安排招生計(jì)劃原則上不少于有關(guān)高校年度本科一批招生規(guī)模的3%。

　　(3)高校專項(xiàng)計(jì)劃

　　高校專項(xiàng)計(jì)劃，也稱“農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生”。該專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。是國家為暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)的渠道之一。

　　第二部分：軍事、公安等

　　6.軍校生、定向培養(yǎng)士官

　　軍校生一般是指在軍事院校求學(xué)的學(xué)生。在校期間享受軍人待遇，并計(jì)算軍齡，畢業(yè)后直接面向軍隊(duì)安排工作，按照就業(yè)崗位的不同，分為指揮類和非指揮類兩種。

　　備注：國防生自2017年已取消招生。

　　7.公安院校招生

　　公安院校招生是國家針對(duì)警察專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與選拔要求，而設(shè)置的一種特殊招生模式。包括普通公安院校招生(含定向培養(yǎng)特殊公安專業(yè)人才招生)、現(xiàn)役公安院校招生。

　　報(bào)考中國人民公安大學(xué)、中國刑事警察學(xué)院、南京森林警察學(xué)院、鐵道警察學(xué)院、新疆警察學(xué)院和河北公安警察職業(yè)學(xué)院(以上院校簡(jiǎn)稱公安普通高等院校)、中國人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院、公安海警學(xué)院(以上兩所院校簡(jiǎn)稱公安現(xiàn)役院校)的考生必須符合相應(yīng)的政治、身體條件。

　　8.航海類專業(yè)招生

　　航海類專業(yè)主要包括航海技術(shù)、輪機(jī)工程和船舶電子電氣工程三個(gè)專業(yè)。航海類專業(yè)主要設(shè)置于海事類院校。

　　航海類專業(yè)與普通本科專業(yè)在報(bào)考方面有一些特殊要求，主要體現(xiàn)在：對(duì)身體條件要求極高，不適宜女生報(bào)考，只招少量女生。

　　9.三項(xiàng)招飛(空軍、海軍、民航)

　　(1)空軍招飛

　　空軍招飛屬于全國普通高校招生體系，是軍隊(duì)院校招生工作的重要組成部分，考生必須參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試。

　　空軍招收高中生飛行學(xué)員包括初選、復(fù)選和定選三個(gè)階段。

　　飛行員具體報(bào)名辦法等招生政策請(qǐng)關(guān)注空軍招飛網(wǎng)。

　　(2)海軍招飛

　　海軍飛行員需要通過嚴(yán)格的報(bào)名條件篩選，政審、體檢以及心理品格測(cè)評(píng)。

　　海軍航空兵學(xué)院系一本院校，預(yù)計(jì)高考成績能夠達(dá)到本省二本線以上(外語限考英語)，且數(shù)學(xué)、英語單科成績不能過低者方可報(bào)名。

　　高考成績優(yōu)異者可推薦至清華大學(xué)、北京大學(xué)和北京航空航天大學(xué)進(jìn)行軍地“雙學(xué)籍”聯(lián)合培養(yǎng)。

　　(3)民航招飛

　　民航招飛即民用航空公司(如國航、東航、南航等)委托高校(如中國民航大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)民航學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)航空運(yùn)輸學(xué)院等)培養(yǎng)飛行學(xué)員，學(xué)習(xí)飛行技術(shù)專業(yè)。

　　飛行技術(shù)專業(yè)基本學(xué)制四年，飛行學(xué)員完成全部課程，經(jīng)過考核合格，可獲得本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書、符合國際標(biāo)準(zhǔn)的商用駕駛執(zhí)照、儀表等級(jí)資格等相關(guān)資質(zhì)證書。

　　飛行技術(shù)專業(yè)屬提前批錄取專業(yè)，考生應(yīng)根據(jù)各省各校要求填報(bào)志愿。如本人未被飛行專業(yè)錄取，不影響考生填報(bào)的其它院校、專業(yè)的正常錄取。

　　第三部分：其他途徑

　　10.免費(fèi)師范生

　　免費(fèi)師范生是國家在2007年推出的一項(xiàng)政策，是指報(bào)考教育部六所直屬師范大學(xué)(北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué))之一后有條件地接受免費(fèi)師范教育的學(xué)生。

　　免費(fèi)師范生入學(xué)前需要與學(xué)校和生源所在地省級(jí)教育行政部門簽訂協(xié)議——《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》，畢業(yè)后一般回生源所在地省份從事中小學(xué)教育十年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)二年。在畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報(bào)考脫產(chǎn)研究生。

　　11.免費(fèi)醫(yī)學(xué)生

　　從2010年起，在全國部分高等醫(yī)學(xué)院校招收國家免費(fèi)醫(yī)學(xué)生，重點(diǎn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定向培養(yǎng)從事全科醫(yī)療衛(wèi)生的人才。

　　免費(fèi)醫(yī)學(xué)生分5年制本科和3年制專科兩種，以5年制本科為主，培養(yǎng)專業(yè)主要是臨床醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)，經(jīng)過5年或3年的培養(yǎng)后應(yīng)按規(guī)定獲得相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位，不能正常畢業(yè)的要按規(guī)定退還已享受的減免教育費(fèi)用。

　　報(bào)考免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向招生計(jì)劃的考生均須參加全國統(tǒng)一高考，實(shí)行單列志愿、單設(shè)批次、單獨(dú)劃線，在本科提前批次錄取。

　　12.港澳高校招生

　　香港和澳門高校是高考考生和家長關(guān)注的熱點(diǎn)之一。

　　自2011年起，有關(guān)港澳高?？稍谌珖?1個(gè)省、直轄市、自治區(qū)招收自費(fèi)生。內(nèi)地考生必須符合中國政府有關(guān)赴港澳就讀的規(guī)定;必須參加當(dāng)年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一招生考試。大多港澳地區(qū)高校在內(nèi)地均實(shí)行自主招生，多數(shù)學(xué)校對(duì)考生高考成績以及英語單科成績有要求。

　　13.民族班和民族預(yù)科班

　　民族班和民族預(yù)科招生計(jì)劃為指導(dǎo)性定向就業(yè)招生計(jì)劃，都面向少數(shù)民族考生，錄取過程中都享受一定的加分優(yōu)惠。

　　兩者不同主要在于：民族班不需要多讀一年的預(yù)科，學(xué)制與正常的本專科相同。而民族預(yù)科是在正常的本科教學(xué)或者?？平虒W(xué)前，被錄取考生要多讀一年高中的文化課，就讀院校一般是被錄取院校委托培養(yǎng)的其他院校。

　　報(bào)考民族班的考生不需要單獨(dú)填報(bào)志愿，在同批次相關(guān)院校中正常錄取。民族預(yù)科錄取是在相應(yīng)批次院校錄取結(jié)束后單獨(dú)進(jìn)行，考生需要在相應(yīng)批次后面單獨(dú)填報(bào)少數(shù)民族預(yù)科志愿。

　　14.定向招生

　　定向招生主要為高校定向?qū)I(yè)招生。

　　在我國，有一些特殊行業(yè)或部門如中國工程物理研究院、中國航空工業(yè)集團(tuán)公司、中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司等，需要吸收一些專門人才，而普通定向生就是高校為這些行業(yè)或部門培養(yǎng)特殊人才的方式。

　　國家為了鼓勵(lì)優(yōu)秀人才投身到這些行列中去，對(duì)這部分定向生采取了特殊政策——不僅學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)由定向單位“埋單”，而這些定向生在錄取時(shí)就必須和定向單位簽訂有關(guān)協(xié)議，畢業(yè)后也必須到定向單位就業(yè)

　　定向生一般可以獲得降分錄取，和減免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠。目前，多數(shù)高校已基本停止招收定向生。

　　上面這些上好大學(xué)的途徑和方法，僅供各位考生和家長參考!考生們應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際理性選擇，有興趣的考生和家長可對(duì)相關(guān)類別進(jìn)行深入了解哦。

　　高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間有多久 高三一輪復(fù)習(xí)方法有哪些

　　高三會(huì)有一輪、二輪和三輪復(fù)習(xí)，以前很多學(xué)生都是聽著老師說現(xiàn)在是幾輪復(fù)習(xí)，現(xiàn)在應(yīng)該做什么，但是現(xiàn)在的學(xué)生們都會(huì)想要有屬于自己的一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么，對(duì)于現(xiàn)在正在進(jìn)行的高考一輪復(fù)習(xí)，有沒有什么好的學(xué)習(xí)方法呢?高考一輪復(fù)習(xí)需要注意些什么問題?一般情況下，高考一輪復(fù)習(xí)一共持續(xù)多長時(shí)間?

　　高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間有多久

　　高三一輪復(fù)習(xí)基本是高三的第一個(gè)學(xué)期，一輪復(fù)習(xí)的主要形式是跟著老師走，是系統(tǒng)和基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

　　所以一定要學(xué)會(huì)高效聽課：

　　1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握;

　　2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中)。

　　3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

　　4、如果你因?yàn)榉N.種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。

　　高三一輪復(fù)習(xí)方法有哪些

　　01認(rèn)真回顧課本知識(shí)

　　這個(gè)階段過程主要是用于高中三年全部課程的回顧。這時(shí)候希望大家在回顧的過程中能夠找到自己知識(shí)遺漏的部分。這個(gè)階段相當(dāng)?shù)娜唛L，最主要的是要會(huì)學(xué)回歸課本。無論如何，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，掌握好基礎(chǔ)，幾乎能上一個(gè)比較不錯(cuò)的大學(xué)。因此高三前期，我希望同學(xué)們老老實(shí)實(shí)把課本弄懂。

　　弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順、文史類知識(shí)主線及同類型知識(shí)要素要學(xué)會(huì)整理等。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。在復(fù)習(xí)過程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對(duì)答案。會(huì)就會(huì)做，不會(huì)做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯(cuò)了，先做后面的，等隔一定時(shí)間再看不會(huì)做的，馬上看的話效果打折扣的。

　　02把握好自己的節(jié)奏

　　很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。因此建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力，如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳?biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。

　　在學(xué)的過程中不要因?yàn)槊孀訂栴}不敢發(fā)問，建議學(xué)生在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對(duì)方做考察，給對(duì)方講解雙方對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，因?yàn)樵诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。

　　03正確處理作業(yè)練習(xí)

　　在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，記住兩個(gè)原則：一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類題型留好。二、要加強(qiáng)互動(dòng)性。不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng)，還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要看對(duì)答案，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。

　　如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。

　　當(dāng)基本弄懂一個(gè)章節(jié)后，一定要定期回顧，如一周的時(shí)間后，翻一下課本，這周學(xué)了什么，然后給自己限制時(shí)間做幾道題，用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。通過這么練習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多。