高中語文老人與海知識點
海明威，1954年諾貝爾文學獎獲得者，獲獎之作就是《老人與海》。這部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經歷創(chuàng)作的，以攝像機般的寫實手法記錄了圣地亞哥老人捕魚的全過程，塑造了一個在重壓下仍然保持優(yōu)雅風度、在精神上永遠不可戰(zhàn)勝的老人形象。下面小編給大家分享一些語文老人與海知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
語文老人與海知識點
一、學習探究
1.本篇小說中的形象如何理解呢?
小說成功地塑造了一個“硬漢子”的典型——桑地亞哥的形象。他是個飽經風霜的老漁夫，在生活中雖屢遭厄運，卻從不服輸，在精神上始終是個強者。桑地亞哥的一生極為不幸，在加勒比海上打了一輩子魚，只落得孤獨而貧苦的晚景：老伴早已去世，膝下無兒無女;過冬沒有御寒衣，連頓黃米飯拌魚這種漁家的家常飯也吃不上。但他是個樂天派。作品寫道，在他那衰老的身體上，只有那雙眼睛“跟海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的”。畫龍點睛地突出了他主要的性格特征。后來，他連續(xù)84天在海上打漁一無所獲，連他的小徒弟曼諾林也因他“背運”而被家長強迫離開了他的船。然而，老人既不唉聲嘆氣，也不怨天尤人，在第85天的黎明，又滿懷信心地獨自出海了。這回他好不容易捕到了一條比他的小船還大的馬林魚，但在返航途中又被鯊魚啃了個精光，只剩下一個魚頭和一付龐大的骨頭架子。老人回到家里，疲乏得沉睡不醒。但他剛一醒來，立即又跟小徒弟計劃出海捕魚之事了。這些都充分體現(xiàn)了老人永不氣餒的精神。
2.《老人與?！访枋隽艘粋€發(fā)生在茫茫大海上的看似平凡而又不平凡的故事。人們認為它確實是一部好書，一本讓人受益終身的好書，因為它給予人們太多太多的人生啟示。那么你從中獲得了怎樣的啟示呢?
觀點1：老人筋疲力盡地回到岸上，什么都沒有得到，相反，連漁網、魚叉都沒有了。是的，他的確輸了，可是同時他也贏了，因為精神是世上唯一無法戰(zhàn)勝的!即便一無所獲，仍堅持不懈地為自己的目標奮斗，這不正是《老人與海》想要給人們的啟示嗎?一個人一旦有了這樣的精神，他就是這個世界上最勇敢的人，不可戰(zhàn)勝的人!
觀點2：人生誰能沒有失敗?就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求!
觀點3：做人應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即便我們遇到重重困難，也絕不應該讓它們給打倒，應該勇敢地去消滅它。人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，正是我們所要取的。
二、知識挖掘
1.英雄主義的悲歌
在我看來，《老人與海》的故事是一場老人命運使然的悲劇，而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書中寫到，圣地亞哥把大?？醋髯约旱募?，他對大海懷著原始，樸素而深沉的愛，他不僅僅是一個以打漁為生的漁人，而且是一個把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛海里的每一條魚，每一朵浪花，甚至對海上的飛鳥都有一種出于愛的同情。從某種意義上來說，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒有捕到魚的八十四天里，他是愉快而不屑認輸?shù)?，即便生活再困苦窘迫，他也從不絕望，而是滿懷信心地去面對。然而，在出海的第八十五天，當那條十八英尺長的大馬哈魚出現(xiàn)點燃老人征服的欲望時，他就開始一步步走進自己導演的悲劇。
在與大馬哈魚搏斗的過程中，老人的心態(tài)是復雜的。他對大魚是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心?？墒浅鲇诼殬I(yè)習慣和自尊心，他又不得不殺死大魚---“我跟你奉陪到死。因為當漁夫正是我生來該干的行當?！眱煞N彼此矛盾的心態(tài)源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性，另一方面則是人的社會性。所以，在與大魚搏斗的過程中，老人的內心深處正與自己進行著更加激烈和殘酷的心理斗爭當然，隨著故事的發(fā)展，老人戰(zhàn)勝大魚，這在更深層次上暗示著人的社會性最終征服了本性。
2.讀后感精選
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
三、知識儲備
(1)一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
(2)明知是個死，也要寶劍出鞘,這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當劍客。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍，你以后就無法在江湖上立足。
2.對海明威及其《老人與海》的評價
(1)海明威本人及其筆下的人物影響了整整一代甚至幾代美國人，人們爭相仿效他和他作品中的人物，他就是美國精神的化身?！都~約時報》
(2)海明威有著一種強烈的愿望，他試圖把自己對事物的看法強加于我們，以便塑造出一種硬漢的形象……當他在夢幻中向往勝利時，那就必定會出現(xiàn)完全的勝利、偉大的戰(zhàn)斗和圓滿的結局?！绹骷宜鳡枴へ悐?/p>
(3)幾乎沒有哪個美國人比歐內斯特·海明威對美國人民的感情和態(tài)度產生過更大的影響?！s翰·肯尼迪總統(tǒng)
(4)海明威是當代最偉大的自然主義作家之一。他敢于突破傳統(tǒng)，刨造新的風格和手法未泊應題材的需要?！绹膶W評論家威拉德·索普
3.有關意志品質的名言
(1)誰沒有耐心，誰就沒有智慧?！_迪
(2)沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略?！蜖栐?/p>
(3)滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不舍?！倌?/p>
(4)誰中途動搖信心，誰就是意志薄弱者;誰下定決心后，缺少靈活性，誰就是傻瓜?！Z爾斯
(5)使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。——黑爾
《老人與?！纷x后感
《老人與海》是美國作家海明威寫的一篇中篇小說，老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的大馬林魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中，老漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時，大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老漁夫圣地亞哥給我感觸最深，他有一種永不言敗的精神。盡管他已經八十多天沒有收獲，可他還是天天擁有著希望與自信。在釣起大馬林魚的那幾天，那條頑固的魚拉著圣地亞哥游來游去，盡管老漁夫的左手一再抽筋，可他仍然使勁的拽住魚竿;盡管他的手被魚線劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續(xù)堅持著;盡管他辛苦釣起的魚被鯊魚吃了個一干二凈，他還是頑強地跟鯊魚們斗智斗勇。雖然老漁夫只帶回大馬林魚的骨架子，但老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。我十分敬佩圣地亞哥。我們應該學習他這種堅持不懈、自信的精神。
在生活中，挫折是必不可少的歷練，這些小小的挫折不值一提。面對挫折，我們應該像老漁夫圣地亞哥一樣，在困境中迎難而上，這樣，即使失敗了，也問心無愧，因為我們做出過嘗試。而每一次失敗，對我們而言都是一次磨練。
老漁夫在與大馬林魚搏斗時，沒有退縮，還留有與大馬林魚拼搏的勇氣，和戰(zhàn)勝大馬林魚的希望。老漁夫就是自己勇氣和信心的勝利者、敢于挑戰(zhàn)自己勇氣和信心的勝利者。
“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”當我讀到這里時，我十分敬佩老漁夫，他沒有滿足于一些小魚，而是把目光放在了更遠處的更大更好的魚，向著更大的目標前進。
合上這本《老人與?！罚也唤季w萬千，這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;老漁夫圣地亞哥使我明白了做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。
《老人與海》中心思想
本文通過主人公桑地亞哥與鯊魚的頑強搏斗的描寫，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。
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