高三的歷史復(fù)習，是在已經(jīng)學習了高中歷史的基礎(chǔ)上進行的。所以不能簡單的進行歷史方面的重復(fù)學習。接下來是小編為大家整理的高三歷史復(fù)習方法大全，希望大家喜歡!

　　高三歷史復(fù)習方法大全一

　　一、夯實基礎(chǔ)。復(fù)習過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應(yīng)按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。

　　二、自學歸納。復(fù)習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：1.本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;2.找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表;3.本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;4.本單元中的實驗掌握得如何;5.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

　　三、查漏補缺。復(fù)習時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。

　　高三歷史復(fù)習方法大全二

　　1.潛心靜氣，夯實基礎(chǔ)

　　“能力立意”雖已成為當今高考命題的主旋律，但我們只要分析一下近幾年的高考文綜試卷，就不難發(fā)現(xiàn)高考對學科“雙基”的要求并沒有削弱，而是進一步強化了，學科基礎(chǔ)知識仍然是文科綜合能力的根基。沒有基礎(chǔ)知識，能力的考查和培養(yǎng)就成為無本之木、無源之水。建議堅守教材陣地，既重視對基礎(chǔ)知識的掌握，又兼顧對邊角知識的落實，由此展開知識遷移轉(zhuǎn)換與發(fā)散性思維。

　　2.抓主干知識，構(gòu)建知識體系，形成認知規(guī)律

　　主干知識就是在紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象中最能反映發(fā)展趨勢和本質(zhì)特征的東西，它能夠起到綱舉目張和總攬全局的作用，集中反映了人類文明演進的歷史進程。

　　3.理論聯(lián)系實際，關(guān)注時政熱點焦點

　　文科綜合的命題設(shè)計“以問題為中心，以人類所面臨和關(guān)心的或現(xiàn)實、重大的社會問題為素材”，熱點試題設(shè)計體現(xiàn)了“現(xiàn)實問題歷史聯(lián)系”、“隱性考查學科知識”的特點，充分凸顯出歷史試題與時俱進的精神和歷史學科的社會功用，要求考生用歷史知識來透視和解決現(xiàn)實問題，引導(dǎo)學生關(guān)注社會、關(guān)注生活。復(fù)習中應(yīng)嘗試以某一個社會問題為主題，用歷史思維展開綜合闡述，有意識地訓(xùn)練思維的整體與邏輯性，并適當?shù)赜谜?、地理學科知識，提高復(fù)習備考的針對性和實效性。

　　4.理解內(nèi)涵，善于記憶

　　精讀、巧記、理解內(nèi)涵，是落實學科基礎(chǔ)知識的主要途徑。善用記憶方法就能事半功倍，如抓關(guān)鍵詞的濃縮記憶法此外，常見的記憶方法還有：歌訣記憶法，形象記憶法，詞頭記憶法，諧音記憶法，圖示記憶法，比較記憶法等等。

　　高三歷史復(fù)習方法大全三

　　1、首先要勤奮刻苦

　　歷史是文科科目，幾乎所有的內(nèi)容都需要記憶，因此高三文科生想要學好歷史，就得勤奮一些，把需要背的都背一下。除了歷史背的東西多以外，政治、語文、英語也要大量的背知識點，所以文科生應(yīng)該早起，充分利用最佳時間，提高學習效率。

　　2、多閱讀

　　只局限于歷史課本，還應(yīng)該讀一些課外書籍，了解歷史事件的同時，達到提高歷史成績的目的。關(guān)于歷史書目，高三學生可以看看《上下五千年》、《近距離看美國》、《歐洲歷史十五講》等，也可以去找歷史老師，讓老師推薦一些書目。

　　3、平時看電視的時候多看一些歷史劇

　　這一點對于高三學生來說可能有點難度，畢竟高三學習緊張，很少有時間去看電視劇。所以高三學生如果假期看影視劇的時候，最好是選擇一些歷史劇，休息的同時也能學習。在這里要注意一下，看影視劇的時候要看有史實根據(jù)的，以免被那些虛構(gòu)的電視情節(jié)誤導(dǎo)了。

　　4、多總結(jié)

　　學習歷史要善于總結(jié)且勤總結(jié)，把所學知識整理一下，理清學習思路，掌握歷史知識的脈絡(luò)，這樣一來就不容易記混。

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