高考政治易錯(cuò)知識(shí)總結(jié)
為幫助考生們更有準(zhǔn)備、更好地參加2017年高考政治科目考試，以下小編為大家整理了關(guān)于高考政治易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!
高考政治易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總
1.商品的基本屬性的易錯(cuò)觀點(diǎn)
(1)使用價(jià)值是商品特有的屬性，是購(gòu)買(mǎi)者的目的所在。
(注意：使用價(jià)值不是商品特有的屬性)
(2)商品的質(zhì)量越好，價(jià)格越高。A啊
(注意：價(jià)格的基礎(chǔ)是價(jià)值，使用價(jià)值與價(jià)值量沒(méi)有直接關(guān)系)
(3)有使用價(jià)值的東西一定有價(jià)值，有價(jià)值的東西必然有使用價(jià)值。
(注意：有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值)
(4)使用價(jià)值不同是不同商品之間能夠交換的原因。
(注意：不同商品能交換的原因是因?yàn)槎季哂袃r(jià)值)
(5)價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，二者是不可分割的。
(注意：前一句顛倒了二者的關(guān)系，只有在商品中二者才是不可割的)
2.商品價(jià)值量的易錯(cuò)觀點(diǎn)
(1)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值總量成正比
(注意：社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值總量無(wú)關(guān)，單位時(shí)間內(nèi)形成的價(jià)值總量是一定的)
(2)某企業(yè)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新可以提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，使商品的價(jià)值量減少。
(注意：提高的是個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，商品的價(jià)值量不變)
(3)商品價(jià)格下降的根本原因是個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高。
(注意：商品價(jià)格下降是由于社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高)
(4)價(jià)值決定價(jià)格，商品價(jià)值變化，價(jià)格也一定變化。
(注意：不一定，價(jià)格還受供求關(guān)系、宏觀調(diào)控、貨幣發(fā)行量等因素的影響)
3.貨幣的易錯(cuò)觀點(diǎn)
(1)金銀是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。
(注意：金銀是自然物，貨幣才是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物)
(2)貨幣是從商品中分離出來(lái)，充當(dāng)一般等價(jià)物的商品
(注意：應(yīng)該是固定的充當(dāng)一般等價(jià)物)
(3)金銀天然是貨幣，貨幣天然是金銀。
(注意：金銀天然不是貨幣)
(4)貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度和流通手段職能需要的是現(xiàn)實(shí)的貨幣。
(注意：執(zhí)行價(jià)值尺度是觀念中的貨幣)
(5)通貨膨脹必然引起物價(jià)上漲，物價(jià)上漲必然引起通貨膨脹。
(注意：物價(jià)上漲不一定會(huì)引起通貨膨脹)
4.價(jià)值規(guī)律的易錯(cuò)觀點(diǎn)
(1)價(jià)值規(guī)律是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特有的規(guī)律
(注意：應(yīng)該是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律)
(2)商品供應(yīng)量與需求量互相制約。
(注意：應(yīng)該是供求與價(jià)格相互制約)
(3)等價(jià)交換就是指商品的價(jià)格與價(jià)值相符合。
(注意：價(jià)格與價(jià)值不一致也是等價(jià)交換的形式)
(4)價(jià)值決定供求，供求影響價(jià)值。
(注意：價(jià)值決定價(jià)格，供求影響價(jià)格)
(5)等價(jià)交換是指每次交換商品的價(jià)格都與價(jià)值相一致。
(注意：不一定每次都一致，而是經(jīng)常不一致)
(6)價(jià)格由購(gòu)買(mǎi)力決定。
(注意：價(jià)格的決定因素是價(jià)值，購(gòu)買(mǎi)力只能影響價(jià)格)
5.生產(chǎn)與消費(fèi)及消費(fèi)類型
(1)生產(chǎn)是消費(fèi)的目的和動(dòng)力
(注意：消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力)
(2)消費(fèi)決定生產(chǎn)
(注意：顛倒了二者的關(guān)系)
(3)按消費(fèi)的目的不同，可以分為錢(qián)貨兩清消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)
(注意：是按消費(fèi)的交易方式不同分的)
(4)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活水平的提高，生存資料消費(fèi)將逐步被享受性的消費(fèi)所取代
(注意：取代的說(shuō)法錯(cuò)誤)
(5)有從眾心理的人，看到許多人在做同一件事，便不由自主的加入，仿效和重復(fù)人家的行為，所以從眾心理不可有。
(注意：盲目從眾才不可取)
6.關(guān)于基本經(jīng)濟(jì)制度的易錯(cuò)觀點(diǎn)
(1)國(guó)有經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
(注意：公有制是基礎(chǔ)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)是主導(dǎo))
(2)公有制的主體地位主要體現(xiàn)在國(guó)有經(jīng)濟(jì)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)。
(注意：應(yīng)該是公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì))
(3)公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)，主要是看量的優(yōu)勢(shì)。
(注意：既要有量的優(yōu)勢(shì)，又要注重質(zhì)的提高)
(4)個(gè)體經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)的。
(注意：個(gè)體經(jīng)濟(jì)以勞動(dòng)者自己的勞動(dòng)為基礎(chǔ))
(5)非公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是推動(dòng)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的主要力量。
(注意：非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，不能將社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)混同;是推動(dòng)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量而不是主要力量)
(6)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域中都占有支配地位。
(注意：在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域中占有支配地位)
(7)股份制都具有公有制性質(zhì)。
(注意：只有國(guó)有、集體控股，企業(yè)才具有明顯的公有性)
(8)股份制有利于擴(kuò)大公有資本的支配范圍。
(注意：不能籠統(tǒng)地說(shuō))
7.關(guān)于公司和股份制的易錯(cuò)觀點(diǎn)
(1)有限責(zé)任公司的最基本的特征是可以向社會(huì)公開(kāi)募股集資。
(注意：混淆了有限責(zé)任公司和股份有限公司)
(2)股份制是產(chǎn)品的分配方式。
(注意：是企業(yè)組織形式)
(3)股份制是我國(guó)公司制的唯一形式。
(注意：是主要實(shí)現(xiàn)形式)
(4)股票是一種表明債權(quán)、債務(wù)關(guān)系的憑證。
(注意：混淆了股票和債券)
(5)股票價(jià)格與股息收入成反比，與銀行利息率成正比。
(注意：前者是正比，后者是反比)
8.投資的選擇
(1)銀行存款利率提高，儲(chǔ)戶的實(shí)際收益越多。
(注意：居民的實(shí)際收益取決于存款利率和物價(jià)漲幅的對(duì)比)
(2)債券和股票都是有價(jià)證券，都以定期收取利息為條件。
(注意：股票不是定期收取利息的)
(3)金融債券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性強(qiáng)等特點(diǎn)。
(注意：政府債券)
(4)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)，投保人把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)人，使自己所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)損失降到最少。
(注意：是購(gòu)買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn))
9.關(guān)于分配制度的易錯(cuò)觀點(diǎn)
(1)在社會(huì)主義制度下，個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則是以按勞分配為主體，多種分配方式并存。
(注意：不能將分配原則等同于分配制度)
(2)個(gè)體勞動(dòng)者的分配方式屬于按勞分配。
(注意：按勞動(dòng)成果分配)
(3)私營(yíng)企業(yè)中的工人獲得的工資收入屬于按勞動(dòng)成果分配。
(注意：按勞動(dòng)要素分配)
(4)在我國(guó)的分配制度中，按勞分配體現(xiàn)了公平，忽略了效率;按生產(chǎn)要素分配體現(xiàn)了效率，忽略了公平。
(注意：效率和公平是不可分割的)
(5)勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，產(chǎn)量越大，效率越好。
(注意：勞動(dòng)生產(chǎn)率與效率是不同概念)
10.關(guān)于財(cái)政的易錯(cuò)觀點(diǎn)
(1)國(guó)有企業(yè)上繳的利潤(rùn)收入是我國(guó)財(cái)政收入的最主要的形式。
(注意：稅收是主要形式)
(2)財(cái)政赤字是指當(dāng)年財(cái)政收入大于支出，出現(xiàn)差額的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
(注意：是小于)
(3)財(cái)政收入減少，會(huì)減少企業(yè)和個(gè)人的收入。
(注意：應(yīng)該是財(cái)政收入增加，會(huì)減少)
(4)要發(fā)揮財(cái)政在促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的作用，關(guān)鍵是要增加稅收收入。
(注意：關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還要調(diào)整分配政策)
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高考政治大題題型答題技巧匯總
1“體現(xiàn)類”主觀題
【題型特點(diǎn)】體現(xiàn)型的設(shè)問(wèn)中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。
【解題技巧】具體的解題思路是：定點(diǎn)——聯(lián)系——梳理——作答
一定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么;
二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí);
三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是要點(diǎn)，作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。
2“反映類”主觀題
【題型特點(diǎn)】“反映型”的設(shè)問(wèn)，一般來(lái)說(shuō)所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問(wèn)題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.
【解題技巧】不管是哪一種設(shè)問(wèn)的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說(shuō)感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識(shí)加以表明。做這類題關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法。同上
3“為什么(原因)類”主觀題
【題型特點(diǎn)】此類一般設(shè)問(wèn)以“為什么說(shuō)”，“為什么要”等形式呈現(xiàn)
【解題技巧】具體有三種方案：
第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開(kāi)。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問(wèn)題的重要現(xiàn)實(shí)意義。
第二種：從為什么要、為什么能的角度展開(kāi)。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來(lái)回答，答的越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境
第三種：從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等角度展開(kāi)，要求具體問(wèn)題，具體分析。
一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣做”的依據(jù)，意義(重要性)、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治有次序，有條理地展開(kāi)說(shuō)明。
4“怎么辦(對(duì)策)類”主觀題
【題型特點(diǎn)】此類題的設(shè)問(wèn)一般來(lái)講都是給出了確定的主體，如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者和個(gè)人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。
【解題技巧】解答此類題目時(shí)，可采用定點(diǎn)法，同題型一。
凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見(jiàn)到如何經(jīng)營(yíng)類題時(shí)，應(yīng)想到：
(1)市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路商品;遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。
(2)科技：貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，運(yùn)用高新技術(shù);
(3)管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
(4)素質(zhì)：提高經(jīng)營(yíng)者，勞動(dòng)者的素質(zhì);
(5)效益：努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化之路。
(6)品牌：樹(shù)立良好的企業(yè)形象與信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無(wú)公害商品，沖破國(guó)際“綠色壁壘”
(7)競(jìng)爭(zhēng)力：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。
運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國(guó)與以德治國(guó)兩個(gè)角度來(lái)回答，但具體的又可以從黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、公民角度回答：
從國(guó)家角度回答時(shí)：要注意從履行國(guó)家職能和堅(jiān)持國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答
從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度回答;
從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。
從哲學(xué)角度回答怎樣做的問(wèn)題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過(guò)多表述，但一定要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題來(lái)談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。
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高考政治大題萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)
萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)1、文化創(chuàng)新
“是什么”——文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)。
“為什么”——必要性：社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求;重要性：文化創(chuàng)新的意義、不同性質(zhì)文化的作用、社會(huì)主義文化生產(chǎn)的目的。
“怎么樣” ——如何開(kāi)展對(duì)外文化交流?
尊重文化的多樣性;堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則;更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，同時(shí)做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力;充分發(fā)揮各種傳媒尤其是大眾傳媒在文化傳播中的作用;反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“封閉主義”。
萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)2、如何開(kāi)展對(duì)外文化交流?
尊重文化的多樣性;堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則;更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，同時(shí)做傳播中華文化的使者，增強(qiáng) 中華文化國(guó)際影響力;充分發(fā)揮各種傳媒尤其是大眾傳媒在文化傳播中的作用;反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“封閉主義”。
萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)3、如何發(fā)展當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化?
堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè);進(jìn)行文化創(chuàng)新;充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè);加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)4、科學(xué)發(fā)展觀
“是什么”——第一要義、核心、基本要求、根本方法。
“為什么”——①是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想;②不堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的危害。
“怎么樣”—— ①國(guó)家：提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家;加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí);統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力;推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。②企業(yè)：依靠科技進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);優(yōu)勢(shì)企業(yè)兼并劣勢(shì)企業(yè)，提高資源利用率。③個(gè)人：做理智的消費(fèi)者，踐行正確的消費(fèi)原則，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)5、一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
“是什么”——做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是主觀臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動(dòng)的依據(jù)。
“為什么”——物質(zhì)決定意識(shí)，人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界。
“怎么樣”——要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律;要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái);反對(duì)唯意志主義和機(jī)械唯物主義。
以上《高考政治大題萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)》由小編收集整理而成，更多高考各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和答題技巧請(qǐng)查看高三網(wǎng)助考頻道，該頻道為高考生及家長(zhǎng)提供高考學(xué)習(xí)方法與高三復(fù)習(xí)方案等，只有正確的學(xué)習(xí)方法才能短時(shí)間提高高考成績(jī)，歡迎訪問(wèn)高三網(wǎng)，高考生的專屬網(wǎng)站。
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