高一歷史知識點總結最新歸納
歷史，簡稱“史”，指對人類社會過去的事件和活動，以及對這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。這次小編給大家整理了高一歷史知識點總結，供大家閱讀參考。
高一歷史知識點總結
辛亥革命
一、概念
狹義：發(fā)生于舊歷辛亥年(1911年)的武昌起義
廣義：從1894年成立興中會到1912年袁世凱竊取革命果實這段時間內以孫中山為代表的資產階級革命派為推翻清政府，建立共和國所進行的一系列革命活動。
二、原因
1、背景(必要性)
《辛丑條約》簽訂后，民族危機更加嚴重 (民族矛盾)
中國人普遍感到清政府腐敗無能，應當推翻 (階級矛盾)
2、條件(可能性)
經濟基礎：甲午戰(zhàn)后，民族資本主義初步發(fā)展
階級基礎：民族資產階級隊伍的壯大(革命知識分子隊伍壯大)
思想基礎：資產階級民主革命思想廣泛傳播(天賦人權 自由平等)
(兩大陣地：上海 東京 三大宣傳家：章炳麟 鄒容 陳天華)
組織基礎：資產階級革命團體紛紛成立，在此基礎上中國同盟會成立
(第一個資產階級革命政黨，中國革命有了一個統(tǒng)一的領導中心)
軍事基礎：革命黨人發(fā)動了一系列武裝起義，推動全國革命進入高潮
有利時機：四川保路運動，湖北防務空虛
三、過程
1、爆發(fā)——武昌起義(1911年10月10日)
攻占楚望臺軍械庫——革命黨人占領武漢三鎮(zhèn)——湖北軍政府成立——各省宣告獨立
2、高潮——中華民國成立、頒布《中華民國臨時約法》
(1)中華民國成立
時間：1912年元旦 定都：南京 紀元：公歷
國旗：五色旗(紅黃藍白黑)——象征五族共和
2、頒布《臨時約法》
時間：1912年
內容：主權在民、自由平等、三權分立、責任內閣(總理負責)
性質：中國近代史上第一部資產階級民主憲法
意義：具有反封建的進步意義，推動了中國政治民主化的進程
3、結局——袁氏篡奪領導權
(1)原因：①袁氏手握重兵，對革命派軟硬兼施;②列強對革命政權施壓;③革命營壘中的立憲派和舊官僚向革命黨人進攻;④革命黨人妥協(xié)退讓。
(2)步驟：1912年2月12日，宣統(tǒng)帝溥儀宣布退位詔書——次日孫中山向參議院提出辭職——3月袁氏在北京就任臨時大總統(tǒng)
四、評價
1、性質
是中國近代史上一次偉大的資產階級民主革命。
2、功績——中國民主進程的豐碑
(1)推翻了清王朝，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度。
(2)建立了資產階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由的權利，民主共和的觀念深入人心。
(3)推翻“洋人的朝廷”，客觀上打擊了帝國主義侵略勢力，為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
3、局限性
(1)沒有明確提出反帝
(2)沒有發(fā)動廣大人民群眾
(3)沒能改變中國半殖半封的社會性質，中國民主革命的任務沒有完成
高一歷史知識點
新民主主義革命的崛起
一、五四運動
1、導火線：1919年初巴黎和會上中國外交的失敗
2、經過
(1)1919年5月4日至6月初，運動中心在北京，主力是學生，主要活動是罷課游行
(2)1919年6月5日以后，運動中心轉移到上海，主力是工人，形成“三罷”斗爭，各地紛紛響應
(3)運動取得初步勝利：北洋軍閥政府釋放被捕學生，罷免曹陸章三人職務，中國代表拒絕在和約上簽字
3、意義
(1)是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動。
(2)青年學生在運動中起了先鋒作用;中國無產階級開始登上政治舞臺并發(fā)揮了主力軍作用，具有初步共產主義思想的知識分子成為領導者。
(3)推動了先進知識分子開始走上同工人相結合的道路，促進了馬克思主義的傳播。
(4)是中國新民主主義革命的開端。
二、中國共產黨的成立
1、中共成立的條件
(1)工人階級隊伍的壯大和工人運動的發(fā)展——階級基礎
(2)馬克思主義的傳播及其與工人運動的結合——思想基礎
(3)共產主義小組的成立——組織基礎
(4)共產國際的幫助——外部因素
2、中共成立的標志——中共一大
(1)召開
1921年7月23日，中共一大在上海舉行，后又轉移到浙江嘉興南湖游船
(2)內容
①通過了黨綱，確定黨的名稱為“中國共產黨”
②確立黨的奮斗目標：革命軍隊與無產階級一起推翻資產階級政權，建立無產階級專政，消滅資本家私有制
③確定黨的中心工作：組織工人階級，領導工人運動
④選舉黨的中央機構：中央局，書記陳獨秀
(3)補充說明
中共一大制定的革命綱領是不符合當時中國社會實際的，因為當時中國的北洋政府并非資產階級政權，所以中共首先應該推翻的不是資產階級政權，而是北洋軍閥及其靠山帝國主義國家。因此，1922年召開了中共二大，在分析了中國國情后，制定了新的符合中國實際的民主革命綱領：打倒列強除軍閥。
3、意義
自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。(給災難深重的中國人民帶來了光明和希望)
中共是一個新型的無產階級政黨，以馬克思主義為指導;以反帝反封、實現(xiàn)社會主義為目標。代表工人階級和中華民族的利益。第一次明確地提出了反帝反封的革命綱領。
三、國共合作
1、國共合作的實現(xiàn)
(1)國共合作的必要性：反革命力量的強大使國共兩黨都無法單獨戰(zhàn)勝敵人。
(2)國共合作的可能性：國民黨是當時的革命政黨;國共雙方的革命綱領有相似之處。
(3)國共合作的條件：
①共產黨方面：認識到建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性;中共“三大”決定與國民黨合作。
②國民黨方面：孫中山的偉大轉變。
③外部條件：共產國際的推動。
2、國共合作實現(xiàn)的標志：改組后的國民黨一大的召開(1924年1月，廣州)
3、國共合作的意義：反帝反封的工農運動的蓬勃發(fā)展，推動了國民革命運動高潮的到來。
四、北伐戰(zhàn)爭
1、條件
(1)前提：國共兩黨實現(xiàn)合作
(2)群眾基礎：工農運動蓬勃發(fā)展
(3)組織基礎：1925年廣州國民政府的建立
(4)軍事條件：整編國民革命軍，統(tǒng)一了廣東革命根據(jù)地
2、目的：打倒帝國主義，推翻北洋軍閥統(tǒng)治(打倒列強除軍閥)
3、對象：帝國主義支持的北洋軍閥吳佩孚、孫傳芳、張作霖三派勢力
4、進程
(1)1926年7月，北伐戰(zhàn)爭開始，很快殲滅吳佩孚、孫傳芳主力
(2)1926年底革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域
(3)1927年初，國民政府由廣州遷往武漢
5、影響：推動了反帝反封的國民革命運動的高漲
6、失敗(1927)
(1)四·一二反革命政變(蔣)
(2)七·一五反革命政變(汪)——國共合作全面破裂
(3)南京國民政府成立和寧漢合流
(4)大革命失敗的原因及教訓
①原因：國民黨右派叛變革命;中外反動勢力的聯(lián)合破壞和鎮(zhèn)壓;中共缺乏經驗，共產國際錯誤指示，陳獨秀在革命后期放棄革命領導權
②教訓：中共要掌握革命的領導權和建立革命武裝
高一歷史知識點歸納
西周的政治制度
1、等級森嚴的分封制(封建、封邦建國、封建親戚，以蕃屏周)
(1)背景：BC1046年，周武王通過興兵伐紂滅商，建立周朝，史稱西周。
(2)目的：進行有效的統(tǒng)治
(3)內容:
①對象：周王將王畿以外廣大地區(qū)的土地和人民分別授予王族、功臣、古代帝王的后代;
②義務：受封諸侯必須服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職;
③權利：受封諸侯在其封疆之內對卿大夫實行再分封。
(4)特點：
①分封對象廣泛：王族、功臣、先代貴族，以王族為主;
②層層分封：形成了等級森嚴的秩序“天子--諸侯--卿大夫--士”
③土地與義務是周天子與諸侯之間關系的關鍵;
④周天子是最高統(tǒng)治者。
(5)影響：
①西周初期周天子有較高的權威，諸侯對周王有較強的向心力，分封制加強了周天子對地方的統(tǒng)治;
②諸侯國對周王室起到拱衛(wèi)作用，擴大了西周的統(tǒng)治區(qū)域，形成了諸侯國對周王室眾星拱月般的政治格局;
(6)破壞：
受封的諸侯在自己的領地內享有相當大的獨立性，如設置官員、建立武裝、征派賦役等。隨著諸侯國勢力的日益壯大，到西周后期，王權衰弱，分封制遭到破壞。
2、血緣關系維系的宗法制
(1)目的：加強分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權力、財產、土地繼承上的矛盾。
(2)含義：宗法制是用父系血緣關系的親疏來維系政治等級，鞏固國家統(tǒng)治的秩序。
(3)特點：嫡長子繼承制
(4)內容：
①周王稱為天子，王位由嫡長子繼承，為大宗;其他兒子分封為諸侯，他們對天子來說是小宗，但在自己的領地內卻是大宗;
②諸侯的爵位只有嫡長子才能繼承，其他兒子分封為卿大夫。卿大夫對諸侯來說是小宗，但在自己的領地內卻是大宗;
③卿大夫與士的關系以此類推。
(5)特點：
①大宗和小宗的關系不是絕對的，而是相對的;
②周天子是天下的大宗，也是政治上的最高領袖;
③大宗可以命令小宗，小宗必須服從大宗。
(6)作用：
宗法制保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結。
3、禮樂制度
(1)目的：維護分封制和宗法制
(2)含義：禮樂制度就是對統(tǒng)治階級日常的政治、社會活動，制定規(guī)則與儀式，并配有特定的音樂。
(3)特點：不同等級的貴族要行使不同的禮儀
(4)作用：有利于維護等級制度、防止僭越行為，保持統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定。
拓展一：分封制與宗法制的關系
①宗法制是分封制的基礎，是維護血緣關系的紐帶，有利于鞏固分封制;
③分封制是宗法制的外在表現(xiàn)，二者互為表里，相互依存。
拓展二：中國早期政治制度的特點
①以血緣關系為紐帶，族權與政權相結合，形成“家國一體”的局面;
②以分封制和宗法制為核心形成等級森嚴的序列;
③最高統(tǒng)治集團尚未實現(xiàn)權力的高度統(tǒng)一;
④王權與神權相結合，迷信色彩濃厚;
歷史選擇題答題技巧
1、審清條件限制：條件限制一般有時間限制、地點(或國別)限制、領域(包括政治、經濟、軍事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就時間限制而言，通常有四種情況，一是有明確的時間限定，如20世紀四、五十年代，1861年等等;二是有上限，無下限，如秦代以來中央集權制的發(fā)展;三是有下限，無上限，如明朝中期以前我國對外關系的突出特征;四是上下限皆不明確，如資產階級革命時期、辛亥革命時期等。
解答時間限制的題目時首先必須根據(jù)歷史知識準確判斷時間的上下限制。近年代綜試卷中出現(xiàn)的專題式選擇題，除了總序中對時間有限定以外，每一道小題中均有指定的概念，所以做這一類選擇題，既要把握總序中的時間限制，又要弄清楚每個小題的時間要求。
2、審清答題主題。答題主題就是指思維對象，也就是命題人要求你所答的內容。審清了這一要求，選擇的方向就確定了。專題式選擇題，每小題都有不同的答題主題，考查的主題內容可以是歷史事物的原因、內容、特點、性質、結果、影響等。
提高歷史成績有什么竅門
一，閱讀，大量的閱讀對于可以提高歷史成績有非常大的幫助。詩詞歌賦，歷史小說，歷史課本，都可以。
二，復習，其實所謂的復習就是把老師上課講的東西在顧一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復的。
三，試題，做大量的試卷題，反復的去做，去對案，目的是學習它的表達方式，學會如何用所需要的方式表達自己的意思。
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