準(zhǔn)高一新生暑期預(yù)習(xí)生物第一個知識點
準(zhǔn)高一新生暑期預(yù)習(xí)生物第一個知識點
準(zhǔn)高一的學(xué)生可以在這個暑期先預(yù)習(xí)一下高一的課程，這樣就能比別人學(xué)習(xí)得更快一點，對于生物的學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，小編在這整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
準(zhǔn)高一新生暑期預(yù)習(xí)生物第一個知識點
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
1、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1) 細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
(2) 組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。
(3) 器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。
(4) 系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。
(5) 個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。
(6) 種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。
(7) 群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。
(8) 生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互組成的統(tǒng)一整體。
(9) 生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成。
2、注意：
(1)植物沒有系統(tǒng)層次，單細(xì)胞生物既可化做個體層次，又可化做細(xì)胞層次。
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴活細(xì)胞才能生存，寄生在活細(xì)胞中，利用細(xì)胞里的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生活，繁殖。
(3)血液屬于組織層次，皮膚屬于器官層次。
(4)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
例題解析
習(xí)題一：
(2017秋•定遠(yuǎn)縣期末)下列各項不對應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是( )
A.池塘中的一只青蛙
B.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.青蛙的表皮細(xì)胞
【考點】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
【解答】解：A、池塘中的一只青蛙屬于個體層次，A正確;
B、池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，B正確;
C、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)層次，C錯誤;
D、青蛙的表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，D正確。故選：C。
習(xí)題二：
(2017秋•孝感期末)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”這一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色.與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是( )
A.桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次
B.一片江水中的所有魚構(gòu)成一個種群
C.江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成
D.一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
【考點】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境.
【解答】
A、桃花為生殖器官，屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A正確;
B、一片江水中的所有魚不是同一個物種，不構(gòu)成一個種群，B錯誤;
C、江水等非生物為生態(tài)系統(tǒng)的一部分，參與生命系統(tǒng)的組成(屬于生態(tài)細(xì)胞的組成中的非生物的物質(zhì))，C錯誤;
D、柳樹屬于植物，植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不具有系統(tǒng)層次，D錯誤。故選：A。
高一生物內(nèi)容構(gòu)成有哪些
(一)走近細(xì)胞
一、比較原核與真核細(xì)胞(多樣性)
原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞較小(1?10um)較大(10--100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，核物質(zhì)集中在核區(qū)。無核膜，無核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合有成形的真正的細(xì)胞核。有核膜，有核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
細(xì)胞質(zhì)除核糖體外，無其他細(xì)胞器有各種細(xì)胞器
細(xì)胞壁有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞有，動物細(xì)胞無
代表放線菌、細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體真菌、植物、動物
二、生命系統(tǒng)的層次性
植：營養(yǎng)、保護、機械、輸導(dǎo)植：根、莖、葉
細(xì)胞組織分泌器官花、果、種
動：上皮、結(jié)締、肌肉、神經(jīng)動：心、肝……
運動、循環(huán)
消化、呼吸病毒
系統(tǒng)(動)個體單細(xì)胞種群群落
泌尿、生殖多細(xì)胞
神經(jīng)、內(nèi)分泌
非生物因素Ⅰ號
生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者生物圈
生物因素消費者Ⅱ號
分解者
三、細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容(統(tǒng)一性)
○從人體的解剖和觀察入手：維薩里、比夏
○顯微鏡下的重要發(fā)明：虎克、列代虎克
○理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合：施來登、施旺
1.細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
2.細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。
3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
○在修正中前進：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞。
注：現(xiàn)代生物學(xué)的三大基石
1.1838?1839年細(xì)胞學(xué)說2.1859年達爾代進化論3.1866年孟德爾遺傳學(xué)
四、結(jié)論
除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是地球上最基本的生命系統(tǒng)。
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