高一政治學(xué)習(xí)方法技巧
無一事不學(xué)，無一時(shí)不學(xué)，無一處不學(xué)，成功之路也。學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是小編給大家整理的一些高一政治學(xué)習(xí)方法技巧，希望對大家有所幫助。
高一政治基本學(xué)習(xí)方法
一、為什么難學(xué)?
高中思想政治學(xué)科是一門研究人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、以及人類思想的科學(xué)。與初中思想政治相比具有明顯的差異，這也是高中政治比初中政治學(xué)習(xí)困難的原因，具體表現(xiàn)在以下方面：
1.學(xué)科化特點(diǎn)突出，理論性增強(qiáng)
高中思想政治更具有了學(xué)科化的特點(diǎn)，有一定的理論深度。
2.更具系統(tǒng)性與綜合性
高中思想政治知識(shí)體系完整，結(jié)構(gòu)化明顯。因此在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生應(yīng)該對所學(xué)知識(shí)加以整理形成體系，既包括每一模塊的知識(shí)串聯(lián)，也包括學(xué)科內(nèi)各模塊的聯(lián)系。學(xué)科內(nèi)更加注重考查內(nèi)容的綜合性，包括背景材料的綜合性與考查知識(shí)點(diǎn)的綜合性。學(xué)生們平時(shí)要注意運(yùn)用聯(lián)系的、全面的觀點(diǎn)看問題，透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際。
3.考查能力要求提高
高考考試說明中，明確提出了文綜綜合能力測試的四項(xiàng)能力目標(biāo)，包括獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要注意培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，語言表達(dá)和組織、概括能力。
二、為什么學(xué)?
高中思想政治課的學(xué)習(xí)，能夠滿足以下幾方面的需要：
1.樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的需要(為終身發(fā)展奠定思想政治基礎(chǔ))
2.作為社會(huì)人的需要(了解社會(huì)生活中的經(jīng)濟(jì)、政治、文化常識(shí)，運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)和方法思考問題、解決問題，切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力)
3.拿學(xué)分、會(huì)考、高考的需要
三、學(xué)什么?
高中思想政治課分為必修和選修兩部分，目前北京主要采用必修1《經(jīng)濟(jì)生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》和選修2《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》、選修3《國家和國際組織常識(shí)》。
必修1、2、3是以社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活為對象，以馬克思主義特別是中國特色社會(huì)主義理論中關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化的主要觀點(diǎn)為內(nèi)容，主要講授高中生應(yīng)該知道的最重要的常識(shí)性內(nèi)容。
《經(jīng)濟(jì)生活》主要從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講解貼近學(xué)生生活的消費(fèi)，然后從消費(fèi)追溯到生產(chǎn)，再講收入和分配、最后講社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。
《政治生活》主要從政治學(xué)角度講我們的國家性質(zhì)，憲法賦予公民的權(quán)利和義務(wù)，公民如何參與政治生活，我國政府職能、責(zé)任，我國的基本政治制度，國際社會(huì)和國際關(guān)系。
《文化生活》從總體上講文化，文化與社會(huì)、文化與人的關(guān)系，文化發(fā)展問題，接著專門講了中國的文化。
《生活與哲學(xué)》主要是講授辯證唯物主義、唯物辯證法、歷史唯物主義，幫助學(xué)生初步理解我們黨解放思想、實(shí)事求是的思想路線和與時(shí)俱進(jìn)的精神，樹立科學(xué)的世界觀和方法論，提高思維能力。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》是《經(jīng)濟(jì)生活》的擴(kuò)展和延伸，既講馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和內(nèi)容，也講西方古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的有關(guān)內(nèi)容。
《國家和國際組織常識(shí)》是《政治生活》的擴(kuò)展和深化，從國內(nèi)政治延伸到國際政治，講授當(dāng)今世界上不同國家的國體和政體，了解由主權(quán)國家和國家組織構(gòu)成的國際社會(huì)。
高一新生如何學(xué)好高中政治的方法
一.前提:
1.靜下心來，研讀以下內(nèi)容:
(1)《考試大綱》;
(2)歷年高考題(近年為主)。
2.關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間分配、建議
(1)用50%的時(shí)間復(fù)習(xí)文綜。文綜復(fù)習(xí)容易攤子鋪得過大，把三門主課擠了，這從分?jǐn)?shù)上講是不合算的。
(2)抓住零碎時(shí)間，進(jìn)行知識(shí)背記。
二.有關(guān)政治的學(xué)習(xí)
(一)政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1.注重方法
由于政治的學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意一些特殊方法：
第一，矛盾普遍性和特殊性的結(jié)合。經(jīng)濟(jì)常識(shí)各章(第一章除外)，都是先講普遍的經(jīng)濟(jì)原理，再推進(jìn)到中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的特殊性。政治常識(shí)各章，都是先講普遍的政治學(xué)原理，再推進(jìn)到中國特色社會(huì)主義政治理論的特殊性。在學(xué)習(xí)時(shí)，一定要既分清普遍性與特殊性，又要搞清二者的聯(lián)系。
第二，世界觀與方的結(jié)合。哲學(xué)常識(shí)闡述一個(gè)原理，都是先講世界觀，后講方。在學(xué)習(xí)時(shí)，一定不要把兩者混淆，要搞清對應(yīng)關(guān)系。
第三，主次結(jié)合，突出重點(diǎn)。通過做題可以發(fā)現(xiàn)，政治考查的內(nèi)容非常集中，這些就是重點(diǎn)。把主要精力放在掌握重點(diǎn)知識(shí)上，可收事半功倍之效。
2.注重?zé)狳c(diǎn)
要處理好時(shí)政熱點(diǎn)與知識(shí)的關(guān)系,用學(xué)過的觀點(diǎn)來分析,能舉一反三。
3.注重做題思路
政治題的顯著特點(diǎn)，是題型清晰、思路相對固定。建議研讀近幾年的高考題，特別要注意分析近三年的命題思路。只用一本權(quán)威練習(xí)冊(比如《五年高考真題匯編》、《十年高考試題匯編》)，把每道題都搞透，每種問題的套路都總結(jié)出來。
例如：一看到環(huán)境問題，我們就有如下的哲學(xué)思考，那么答題時(shí)就很少會(huì)出圈的，這種方法要多總結(jié)。
唯物論：承認(rèn)自然界的客觀性是人有意識(shí)地處理人與自然界關(guān)系的基本前提
辯證法：聯(lián)系：處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系;發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;矛盾：一分為二地看待人對自然的影響;量變：適度開發(fā)。
認(rèn)識(shí)論：發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重規(guī)律的統(tǒng)一;
價(jià)值觀：樹立正確的生態(tài)價(jià)值觀。
4.注意“撿起來”
文綜復(fù)習(xí)區(qū)別于其他學(xué)科的顯著特點(diǎn)，就是在高一受重視程度較低，學(xué)的不扎實(shí)、遺忘程度高。要把知識(shí)撿起來。建議在通讀課本，詳細(xì)總結(jié)，并復(fù)習(xí)高一的練習(xí)冊。通過自學(xué)趕在學(xué)校教學(xué)前完成第一遍復(fù)習(xí)，這樣就贏得了高三的主動(dòng)權(quán)。
把學(xué)過的政治知識(shí)歸納。比如：社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系。按照原理，方，批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，3步來總結(jié)。不要寫完后又忘了......
從開始學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)歸納。會(huì)有很好的收獲?？偨Y(jié)后，按照歸納的原點(diǎn)找出關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問題然后做回答，選擇，辨析都可以。辨析題，最主要是它的原理。把一道辨析題原理說出來后，在分析它這種觀點(diǎn)是不是片面的，不要答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。那樣會(huì)扣分。書是要看的，要背的，題是要做的!!每天看一點(diǎn)知識(shí)原點(diǎn)，第二天在把前幾天看的一塊復(fù)習(xí)。
高中政治學(xué)習(xí)方法總結(jié)
不能靠死記硬背
過去，人們對政治這樣一類的學(xué)科，認(rèn)為只要死記硬背就能得高分。然而，新課改后，試題的開放性逐年增強(qiáng)，運(yùn)用學(xué)科知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活問題的試題越來越多，對學(xué)生能力梯度的考查逐年加大，光靠死記硬背課本知識(shí)已滿足不了高考備考需求。
關(guān)注變化
近三年命題特點(diǎn)，很挑戰(zhàn)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)面。前三年的中高考命題反映社會(huì)熱點(diǎn)，注重考查學(xué)生分析和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，對考生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的考查能力趨強(qiáng)，考查的梯度更加明顯，注重區(qū)分度，更能體現(xiàn)中高考選拔人才的要求。在答題上，考生如果完全按照書本上的原話作答，已不能得高分。這要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)，又要懂得結(jié)合實(shí)際生活，用探究的眼光去組織答題，對考生的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)面是否廣泛是一個(gè)挑戰(zhàn)。如去年考查的網(wǎng)絡(luò)購物，以及結(jié)合奧運(yùn)會(huì)志愿者談建設(shè)和諧社會(huì)，這些問題都是熱點(diǎn)問題，與實(shí)際生活息息相關(guān)。
從2009年的命題來看，選擇題的難度加大，雙向選擇題較多，對考生運(yùn)用歷史知識(shí)分析和解答現(xiàn)實(shí)問題的要求更高，主觀題更加開放，提問的角度很靈活，這對考生的審題要求很高，答題方向要對，內(nèi)容要細(xì)化，對考生的能力考查要求更高了。另外，考生要適當(dāng)關(guān)注圖表題。
抓住熱點(diǎn)
關(guān)注熱點(diǎn)和反映公平公正的問題。無論高考試題如何變化，最終解決問題的方法還是會(huì)回歸到教材當(dāng)中，因此，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。在審題時(shí)，要注重抓關(guān)鍵詞，要明白出題人的意圖，知道設(shè)問分幾個(gè)角度，需要用哪個(gè)模塊的知識(shí)作答，如果在提問中沒有指明，就要從設(shè)問的關(guān)鍵詞去判斷，千萬不要犯方向性錯(cuò)誤。建議考生多做往年的高考題，注重關(guān)注熱點(diǎn)，如發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，以及今年頒布的《選舉法》等熱點(diǎn)，注重民生和反映社會(huì)公平、公正的熱點(diǎn)問題。
注重結(jié)合
往年考生在辨析題上失分較多，主要是思維能力不強(qiáng)，找不準(zhǔn)答題點(diǎn)，看問題不全面。如試題中呈現(xiàn)的是文化生活的材料，但設(shè)問卻要求用哲學(xué)或政治生活的觀點(diǎn)作答，部分考生審題不清，以為文化生活的材料要用文化生活的觀點(diǎn)作答，導(dǎo)致判斷失誤而失分，十分可惜。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)記憶理解能力的訓(xùn)練，要學(xué)會(huì)對所學(xué)知識(shí)的融匯貫通，尤其要重視平時(shí)訓(xùn)練和考試中錯(cuò)漏較高的錯(cuò)題，找出復(fù)習(xí)的薄弱點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。還要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，注重知識(shí)點(diǎn)和熱點(diǎn)相結(jié)合的能力訓(xùn)練。