中考化學(xué)的答題技巧
中考化學(xué)的考點(diǎn)知識(shí)很多都要識(shí)記，除此之外，學(xué)會(huì)一些實(shí)用的答題技巧能幫助你避免答題不規(guī)范上的丟分。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于中考化學(xué)的答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
中考化學(xué)的答題技巧
1.仔細(xì)研讀題目，看題時(shí)應(yīng)注意關(guān)鍵字眼并圈畫出來(lái):既有利于答題時(shí)能按要求正確選擇、填寫，同時(shí)也為復(fù)查試卷時(shí)迅速把握題意，重新判斷所選選項(xiàng)或答案是否正確爭(zhēng)取時(shí)間。牢記只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。
(1)選擇題中常出現(xiàn)的“正確的是”“不正確的是”“屬于”“不屬于”“只包含”“錯(cuò)誤的是”“符合……的是”“不符合……的是”“可能是”“一定是”“不一定”“是”“不是”“能”或“不能”“最高”或“最低”;“由大到小”“由強(qiáng)到弱”“由弱到強(qiáng)”“足量的--”“過量的--”“適量的--”等。還有物質(zhì)名稱、數(shù)據(jù)變化、某現(xiàn)象產(chǎn)生的條件等。
(2)填空題、簡(jiǎn)答題中，要看清是讓寫元素名稱，元素符號(hào)，離子符合、物質(zhì)名稱，化學(xué)式，化學(xué)反應(yīng)方程式中的哪一種，不能誤答，條件是“足量的”“過量的”還是“適量的”，“充分反應(yīng)(不等于恰好完全反應(yīng))”還是“恰好完全反應(yīng)”等。
(3)實(shí)驗(yàn)探究題中答案常有不唯一，盡量選擇熟悉的的答案，一般情況下不生搬硬套。實(shí)驗(yàn)題中，最重要的就是實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所有?shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)的反思與評(píng)價(jià)都圍繞著實(shí)驗(yàn)的目的來(lái)展開的，可以通過通讀題目的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)步驟等明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)時(shí)要從實(shí)驗(yàn)是否達(dá)到目的，實(shí)驗(yàn)方案是否簡(jiǎn)單、安全，快速，環(huán)保、經(jīng)濟(jì)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相符等各個(gè)層面進(jìn)行比較，得出結(jié)論。然后認(rèn)真閱讀并充分利用題目所給信息，文字的描述，特別是【查閱資料】中的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)題中的查閱資料內(nèi)容是一定要用到的，不可不熟悉而不看。如：“少量”、“足量”、“適量”、“過量”;
有無(wú)現(xiàn)象，沉淀、氣泡，沉淀的顏色，溶液顏色等。最后書寫實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，思路要嚴(yán)謹(jǐn)，首先要取樣再操作，描述現(xiàn)象時(shí)要注意固體物質(zhì)的變化，溶液顏色的變化，有無(wú)沉淀生成，有無(wú)氣體生成等，指出錯(cuò)誤用“沒…”或“…做”，改正錯(cuò)誤時(shí)要寫“不能…”或“應(yīng)當(dāng)…”。
(4)計(jì)算題中的關(guān)鍵詞有：物質(zhì)(化學(xué)式)、數(shù)據(jù)，已知量與待求量，已知物與待求物，是質(zhì)量還是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，保留幾位小數(shù)等。
2.當(dāng)遇到難題時(shí)，要思考與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，盡量用所學(xué)知識(shí)作答，抓住關(guān)鍵的話，從中找出問題的突破口。
3.最后檢查試卷上有無(wú)未做的題目，尤其是試卷的反面。一定不要丟題、漏填。
中考化學(xué)的解題技巧
守恒法
守恒法解題的核心就是質(zhì)量守恒定律中的六不變。除此之外，化學(xué)中的等量關(guān)系還表現(xiàn)為同一物質(zhì)中的電荷守恒、化合物中化合價(jià)守恒、同一化合物等量關(guān)系。學(xué)生對(duì)于挖掘題目中隱含的等量關(guān)系的能力較弱，對(duì)于物質(zhì)和元素質(zhì)量關(guān)系不能很好地建立聯(lián)系。
極限、平均值法
在處理復(fù)雜的模糊題型的選擇題時(shí)，此方法可以直接求解出設(shè)定的參量(平均值或極值)，然后用此參量與各選項(xiàng)做比較確定符合題意的選項(xiàng)。學(xué)生的思維誤區(qū)一般是不能準(zhǔn)確確定設(shè)定的參量。
差量法
化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，有些反應(yīng)在遵循質(zhì)量守恒定律的同時(shí)，會(huì)出現(xiàn)固、液、氣體質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有所改變的現(xiàn)象，同一狀態(tài)的物質(zhì)的質(zhì)量遵循化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的固定的質(zhì)量關(guān)系，因此，在根據(jù)方程式的計(jì)算引入差量，根據(jù)變化值可以求出反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。差量法的難點(diǎn)在于學(xué)生找不到計(jì)算的差量，而且不知道同一狀態(tài)的物質(zhì)質(zhì)量的差與物質(zhì)的質(zhì)量也成比例。
假設(shè)數(shù)據(jù)法
根據(jù)題目中涉及的化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量結(jié)合題意假設(shè)適合計(jì)算的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生的思維誤區(qū)一般是質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算、物質(zhì)的質(zhì)量的計(jì)算、元素的質(zhì)量計(jì)算，粒子個(gè)數(shù)的計(jì)算不能很好的進(jìn)行遷移。
中考化學(xué)大題解答技巧
1、文字?jǐn)⑹鲂陀?jì)算
主要考察學(xué)生歸納整理題目中隱含信息的能力，難點(diǎn)往往在于“題目文字過多，流程過于復(fù)雜，讀不懂題，找不到已知，不會(huì)列有效的等式求出未知數(shù)”。考題經(jīng)常將溶液和化學(xué)方程式結(jié)合在一起進(jìn)行計(jì)算，對(duì)學(xué)生的題目分析理解能力較高，情景比較復(fù)雜。解題時(shí)，應(yīng)首先明確所求溶液中溶質(zhì)是什么，溶質(zhì)的質(zhì)量可以通過化學(xué)方程式得出。其次，應(yīng)明確所求溶液的質(zhì)量如何計(jì)算。最后運(yùn)用公式計(jì)算出溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。最終溶液的質(zhì)量=反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-難溶性雜質(zhì)(反應(yīng)前混有且不參加反應(yīng))-生成物中非溶液(生成沉淀或氣體)。
2、表格計(jì)算
利用數(shù)學(xué)方法將化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和表達(dá)，常常以表格形式將解題信息呈現(xiàn)。解決這類題的辦法：這類題往往給出一組或多組數(shù)據(jù)或條件，通過對(duì)表格中數(shù)據(jù)或條件的分析、對(duì)比，解答有關(guān)問題或進(jìn)行計(jì)算。要通過仔細(xì)閱讀，探究表格中各組數(shù)據(jù)之間內(nèi)在的規(guī)律，努力從“變”中找“不變”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律之中的矛盾點(diǎn)，從“不變”中找“變”，進(jìn)而分析矛盾的根源，解決問題。通常利用差量法求出反應(yīng)產(chǎn)生的氣體或者沉淀或者減少增加的各物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算。
3、圖像計(jì)算
圖像計(jì)算在于借助數(shù)學(xué)方法中的坐標(biāo)圖，把多個(gè)元素對(duì)體系變化的影響用函數(shù)圖像直觀的表示出來(lái)。坐標(biāo)系中的函數(shù)圖不僅能表示化學(xué)反應(yīng)，還能較好地反映化學(xué)變化的過程，經(jīng)常是質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用。解決這類題的辦法，應(yīng)該仔細(xì)分析函數(shù)圖象中橫、縱坐標(biāo)所表示的不同量，以及“三點(diǎn)一圖趨勢(shì)”即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和圖像變化趨勢(shì)，分析其含義。特別是要重點(diǎn)了解拐點(diǎn)表示對(duì)應(yīng)兩種物質(zhì)一定恰好完全反應(yīng)，這是此類題的關(guān)鍵。
4、探究實(shí)驗(yàn)計(jì)算
探究實(shí)驗(yàn)計(jì)算的難點(diǎn)在于反應(yīng)中可能會(huì)出現(xiàn)的過量問題導(dǎo)致的物質(zhì)種類的可能性的判斷和引起的其他反應(yīng)。解決這類題的辦法就是結(jié)合實(shí)驗(yàn)示意圖型計(jì)算以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體，對(duì)比分析每個(gè)裝置變化前后的質(zhì)量差，再尋求關(guān)系式或數(shù)據(jù)進(jìn)行逐個(gè)求解;學(xué)生應(yīng)將化學(xué)計(jì)算與化學(xué)實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合，在對(duì)實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析理解的基礎(chǔ)上，理出解題思路，在解題過程中要特別注意實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與物質(zhì)(或元素)質(zhì)量間的關(guān)系。解題的關(guān)鍵是理清思路，找出正確有用數(shù)據(jù)，認(rèn)真做好每一步計(jì)算。
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