初三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
對(duì)于英語(yǔ)，我們需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型語(yǔ)法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把它變成我們的第二天性。因此，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，熟練熟練再熟練，是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的不二法門(mén)。下面是小編給大家整理的初三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
初三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
I.重點(diǎn)詞組
1.asaresult結(jié)果
2.hereandthere到處
3.inthebeginning一開(kāi)始
4.indanger處于危險(xiǎn)中
5.cutdown砍倒
6.changesth.intosth.把……變成……
7.preventfrom防止
8.greenhouseeffect溫室效應(yīng)
9.referto提到
10.dealwith處理
11.takeup占據(jù)
12.cutoff中斷
II.重點(diǎn)句型
1.Asweknow,noneofuslikespollution.眾所周知,沒(méi)有人喜歡污染。
2.Humanshavecometorealizetheimportantofprotectinganimals.人類(lèi)逐漸意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物的重要性。
3.Treescanalsostopthewindblowingtheearthaway.樹(shù)木也能防風(fēng)固土。
4.Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.砍伐樹(shù)木對(duì)人類(lèi)、動(dòng)植物都有害。
5.Somethingswe’vedoneareverygoodforearthwhilesomearenotgood.
我們所做的,有些對(duì)地球很好,而有些不利。
6.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它們也能阻止水土流失。
7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天一下雨或刮風(fēng),土就會(huì)被沖走或刮走。
III.語(yǔ)法
不定代詞:
1.定義:指的是那些不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞。
2.用法:在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等。something,somebody,anything,anybody等作主語(yǔ)時(shí)，通常視為單數(shù)。當(dāng)形容詞修飾它們時(shí)，要放在其后。
初三英語(yǔ)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)
1.在你們國(guó)家，當(dāng)你第一次見(jiàn)到別人的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做?
Inyourcountry,whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeoneforthefirsttime?
2.在美國(guó)，他們應(yīng)該握手。
IntheUnitedStates,they’reexpectedtoshakehands.
3.我交了一些新朋友。
Imadesomenewfriends.
4.我一伸出手，他就鞠躬。
…assoonasIheldoutmyhand,hebowed.
5.在我來(lái)的地方，我們對(duì)時(shí)間很寬松。
WhereI’mfrom,we’reprettyrelaxedaboutthetime.
6.如果我們有時(shí)間，我們經(jīng)常去朋友家里拜訪。
Weoftenjustdropbyourfriends’homeifwehavetime.
7.我們經(jīng)常只是繞著市中心散步，盡可能多的見(jiàn)到我們的朋友。
Weoftenjustwalkaroundthecitytowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan.
8.畢竟，我們是鐘表和手表之都。
Wearethecapitalofclocksandwatches,afterall.
9.如果你甚至晚十五分鐘，你的朋友可能會(huì)生氣。
Ifyou’reeven15miniteslate,ourfriendsmaygetmad.
10.所以，當(dāng)我去跟朋友見(jiàn)面時(shí)，我努力按時(shí)到。
SoImadeanefforttobeontimewhenImademayfriends.
11.在中國(guó)，用筷子敲打碗筷是不禮貌的。
InChina,it’simpolitetouseyourchopstickstohitanemptybowl.
12.他們特意使我感到賓至如歸。
Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome.
13.正如你能想到的，這邊的情況與國(guó)內(nèi)有很大差別。
Asyourcanimage,thingsareverydifferentfromthewaytheyareathome
初三英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理
一、重點(diǎn)詞匯：
(一)詞形轉(zhuǎn)換：
1.successful(副詞)2.proper(副詞)
3.completely(動(dòng)詞)4.leader(動(dòng)詞)
5.succeed(名詞)6.hero(復(fù)數(shù))
7.physics(形容詞)8.fix(同義詞)
9.introduce(名詞)10.far(比較級(jí))
(二)重點(diǎn)詞組：
1.goaround環(huán)繞
2.send…into…=sendup…into…把……送入
3.congratulationsonsth祝賀某事
4.beproudof為……而自豪
5.bemovedby為……而感動(dòng)
6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感謝某人做的某事
7.havephysicalexaminations做體檢
8.ingood/badhealth處于好(不好)的身體狀態(tài)
9.can’thelpdoing情不自禁做……
10.taketurnto(dosth)輪流(做某事)
11.nodoubt無(wú)疑地
12.aswellas除……的之外，也
13.forinstance/example例如
14.workon做……(方面)的工作
15.dependon/upon依靠，依賴(lài)
16.turnon打開(kāi)
17.turnoff關(guān)掉
18.turnup開(kāi)大
19.turndown關(guān)小
20.clickon用鼠標(biāo)點(diǎn)擊
21.lookforwardtodoingsth期待做某事
初三學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法
1、勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽(tīng)說(shuō)，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽(tīng)不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕 對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。
3、我們建議從學(xué)單詞開(kāi)始就聽(tīng)音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫(xiě)也就簡(jiǎn)單了，你說(shuō)也就能脫口而出了。
4、 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開(kāi)始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽(tīng)音背單詞、聽(tīng)寫(xiě)的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類(lèi)，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5、如果語(yǔ)法不變成語(yǔ)感的話，到用時(shí)一定無(wú)法無(wú)天。語(yǔ)法的突破一定要靠語(yǔ)感的形成，但語(yǔ)感的形成一定要靠大量的背誦和說(shuō)、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。
6、聽(tīng)力是無(wú)數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽(tīng)百篇不如聽(tīng)熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽(tīng)寫(xiě)法，聽(tīng)一句寫(xiě)一句，聽(tīng)不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫(xiě)不出再看原文，這樣每次能擊中你聽(tīng)力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7、對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒(méi)有比背誦法更好的了。先聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽(tīng)得滾瓜爛熟，再背誦。
8、 我們認(rèn)為多閱讀中英文對(duì)照的讀物也對(duì)詞匯量的提高、語(yǔ)感的形成很有幫助。
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