與其盲目復習，高耗低效，不如明確復習目標，有的放矢，少走彎路，做到低耗高效。接下來是小編為大家整理的初中語文復習的方法與技巧，希望大家喜歡!

　　中考語文復習方法與技巧

　　這篇文章小編給大家總結(jié)了一些中考語文的復習方法與技巧，希望可以幫助同學們提高語文科目的復習效率，在中考時取得優(yōu)異的成績。

　　一、準確自我定位

　　初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期。做好初三的學習工作，在中考中向家長和老師交上一份滿意的答卷，這是擺在每一位新初三學生面前新的任務(wù)。為此，在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習，是十分必要的。

　　二、夯實基礎(chǔ)

　　語文成績理想，基礎(chǔ)是有力保障。如果想考高分，就需要從基礎(chǔ)部分抓起。這部分不丟分，經(jīng)過訓練同學們是可以做到的。字音、字形、成語、病句、語言綜合運用、古詩詞默寫、文言實詞虛詞理解、文言翻譯、文章內(nèi)容主旨理解等是近幾年基礎(chǔ)知識考查部分的常考內(nèi)容，注重考查同學們對語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。建議不妨從現(xiàn)在開始，立足課本做好各個考點的知識復習與歸納，并適時總結(jié)相應(yīng)的答題技巧。

　　三、拓寬閱讀

　　閱讀在每年的中考語文試卷分值中占有很大比例，很多同學在閱讀上失分較多。而初三將會學到兩種新文體(有的學校已提前學習)：抒情散文和議論文。在備考時，同學們需要扎實掌握說明文、議論文、小說、散文的閱讀技巧，并緊跟信息時代和國際潮流，對“非連續(xù)性文本”閱讀進行訓練，掌握答題技巧，提高答題的速度與質(zhì)量。

　　四、提升作文水平

　　作文不能忽視。要想真正寫好作文，必須打下扎實的基本功，循序漸進方能水到渠成。但是，臨近考試，對于那些作文水平不高的同學來說，從基礎(chǔ)做起，顯然來不及。這時你再感嘆時間都去哪兒了也于事無補。不如盡可能地想辦法在現(xiàn)有的作文水平上為自己加分。這時可以分類型背誦一些范文的開頭和結(jié)尾，找到中心詞，以便在考場上根據(jù)作文要求隨機應(yīng)變。這就是所謂的“萬能開頭”和“萬能結(jié)尾”。

　　初中語文正確而高效的復習方法

　　如何能考得好呢，期末復習需要以怎樣的態(tài)度和方法呢?要有良好的習慣，要有合理的計劃，要注重抓基礎(chǔ)，要梳理出知識的網(wǎng)絡(luò)，建立知識的體系，這樣好成績便有?？?。

　　一、良好習慣和合理規(guī)劃很重要，

　　僅僅從考試的角度而言，我們要通盤把握此前學習的內(nèi)容，在這樣的基礎(chǔ)上，制定合理的復習計劃。這讓同學們了解自身學習的情況，知道自己的長處和短處，還要結(jié)合學校的課堂進度。

　　計劃可以周為單位，也可以以幾天為單位，要兼顧自己各個學科的水平，掌握好一點的學科，可以適當?shù)膲嚎s時間，而不足的地方則需要多花一點時間。

　　二、要注重抓基礎(chǔ)知識，梳理知識的網(wǎng)絡(luò)。

　　好多同學非常用功，卻只是一味的刷題。埋頭做題，總體是一件好事情，單只埋頭做題，問題就會走向相反的方向。題海茫茫，何處是岸?好多同學享受與反復刷簡單題的快感，也有好多同學喜歡享受刷難題的痛感。

　　這都是我們復習的誤區(qū)。而且這個知識它是有體系的，做題的時候，我們必須明了知識體系才能有的放矢。做題是為了鞏固基礎(chǔ)，是為了檢查自己知識網(wǎng)絡(luò)的不足，我們可以通過做題，找出自己的不足，然后補足。

　　作為階段性檢測的期末考試，難題不會太多，反而是容易題占大多數(shù)?；A(chǔ)知識掌握得扎實一些，可以使我們得到卷面絕大多數(shù)的分數(shù)，這就很像田忌賽馬，同學們一定要知道其中的變量的關(guān)系。

　　三、語文學科復習總體的策略

　　以上的思路和想法適用于所有的學科，下面我們再說說語文學科如何制定復習計劃。

　　完整的語文知識系統(tǒng)意味著什么?“語修邏文，字詞句篇”，這八個有些年頭的字，確實概括了我們語文學科靜態(tài)的知識。而且，語文知識的系統(tǒng)，包括著語音、詞及短語、單復句系統(tǒng)、修辭、標點、現(xiàn)代文體、寫作、文言等知識系統(tǒng);

　　其中小知識系統(tǒng)，就是每一個語文知識點的性質(zhì)、分類、意義或用法，在考卷上會以各種題型的方式呈現(xiàn)。期末復習需熟悉大系統(tǒng)小系統(tǒng)，具體復習時，要有意地將知識點和它所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。

　　四、期末語文復習具體策略

　　期末考試即將到來，哪些策略有利于高效備考呢?按照試卷結(jié)構(gòu)，從基礎(chǔ)知識板塊、閱讀理解板塊、作文寫作板塊進行技巧訓練好些。

　　基礎(chǔ)知識部分。

　　處處留心皆學問，大家要勤動筆，時常回復習，把大量的知識固化為知識系統(tǒng)。可以把一本復習材料當出發(fā)點，全面解決上面的問題，再找?guī)妆緞e的資料來查缺補漏。要反對題海戰(zhàn)術(shù)，但通過高質(zhì)量的真題提高"題感"卻應(yīng)當支持。

　　閱讀理解部分。

　　大家先要回歸教材，以課文為藍本，歸納文本類型，總結(jié)分析方法，歸納各個題型解法，然后通過適量的真題驗證鞏固，既提高理解能力也提高做題能力。

　　古詩文閱讀部分。

　　近年針對古詩文的考察，難度也不斷增加。但萬變不離其宗，閱讀古詩文，還是要腳踏實地，回歸文本的。大家先要回歸教材，熟練教材中的每一篇文言文。

　　實詞虛詞、詞類活用、特殊句式，都必須精準掌握，毫不含糊。這將會形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，零散的知識因此而成為系統(tǒng)。

　　好多同學說文言文難學，其實最根本的原因是沒有下功夫，功夫不到之時不具備哪里會成為系統(tǒng)?

　　古詩閱讀呢，除了詞語的意義，還要把握詩歌情感。這比古文的要求高一些，畢竟詩歌藝術(shù)化的傾向更多一點，還有意象，手法等。

　　作文。

　　期末復習，作文重點在于審題立意和素材積累。要把一學期寫過的作文進行適當?shù)恼砗蜌w類，從總體取一些方法和共同之處，到了期末考試的時候，完全可以做到心中有譜。

　　中考語文復習方法和提分技巧

　　中考語文復習讀透考試說明，看清要求。復習時具體做法如下:

　　1必須保證古詩詞及文言文默寫的準確無誤，背過古詩詞賞析。

　　2閱讀記敘文說明文議論文及小說，感悟文本與答題技巧結(jié)合。

　　3修改病句，標點，成語運用等題型，專項訓練，掌握類型和方法。

　　4課外文言文，學會課內(nèi)實詞虛詞遷移到課外，把握文本內(nèi)容和主題，還可從問題的設(shè)置中捕捉信息，幫助理解文意。

　　5作文注意審清題不偏題跑題要扣題，字數(shù)書寫，然后格式及內(nèi)容。

　　中考語文復習可分三輪進行:

　　第一輪，課本基礎(chǔ)復習(年后到5月左右

　　主要復習課本知識，當然要抓住重點了 。重點復習文言文和詩詞，而且是課標要求的及中考必考的篇目。初三教師還要研究考點，研究中考動向，篩選出重中之重復習，以達到事半功倍的效果!其次字詞也要持之以恒的讀寫落實!

　　第二輪，中考專項訓練(5--6月)

　　根據(jù)本省本地區(qū)歷年中考題的研究，初三教師應(yīng)該掌握了中考語文的命題類型。以河南省中考語文為例，試卷分四大板塊:積累與運用;現(xiàn)代文閱讀;古詩文閱讀;作文。各版塊都有重點，難點，有的放矢。比如，現(xiàn)代文閱讀，2019年以記敘文和議論文為重，說明文考的幾率不大。

　　第三輪，查漏補缺與真題訓練(6月中考)

　　加大模擬題訓練力度。嚴格按中考時間，正規(guī)考題，訓練學生對中考及對中考題的應(yīng)試感。同時，查漏補缺，夯實重點，突破難點。

　　需要注意的是:這三輪復習，可以有所交叉，比如，在第一輪復習的同時可以穿插第二輪的某些專項訓練，緩解學生長期復習古詩文的疲倦感。時間安排上根據(jù)實際情況可靈活調(diào)整，不必拘泥，一切以學生的掌握程度為準則。