高效的學習方法應(yīng)該能夠合理分配和調(diào)節(jié)精力與注意力，在學習過程中保持專注和集中注意力。這里給大家分享一些關(guān)于初三中考政治學習方法策略，供大家參考學習。

初三中考政治

(一)課前—課中—課后三部曲

初中政治有的省市實行的是閉卷考試，有的省市實行開卷考試，怎樣才能學好它呢?有些人可能會說：“只要死記硬背就可以了”。事實證明 這是錯誤的!那么是否又走到它的反面去——無從下手，不知如何是好?其實，無論是什么學科，都有它的學習技巧，政治科也不例外，“三步法”就是學好初中政 治的一種好方法。

第一步，課前多想。

預(yù)習課本內(nèi)容是聽課和完成教學任務(wù)的基礎(chǔ)。預(yù)習要帶著問題去看書，多角度全方位地思考教材內(nèi)容，把教材中自己認為重要的或者有趣的句 子、段落劃出來，圈圈點點，想一想本課涉及了哪些方面問題，會出現(xiàn)一些什么問題，等等，都是課前應(yīng)該多想的內(nèi)容。例如初二法律在談到“依法制裁侵犯公私財 產(chǎn)的違法犯罪”時就會涉及到第一課“法律具有普遍約束力的特征”，第十二課“國家依法保護公民合法財產(chǎn)，公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”等內(nèi)容，還可以涉及 第四課“加強社會主義精神文明建設(shè)”以及第十六課“依法行使公民權(quán)利”等內(nèi)容。事物是普遍聯(lián)系的，就看你會不會想，敢不敢想了。課前多想，有助于上課時有 的放矢、事半功倍，也有助于開闊視野、活躍思維，調(diào)動自己學習思想政治課的積極性和主動性。

第二步，上課時多問。

上課是學習過程的中心環(huán)節(jié)，開放性考試后必然帶來開放性的教學，課堂時間留給學生的更多了，這時就更需要多問?！皢枴笔怯屑记傻?，可 以問自己、問同學，還可以問老師。重要的應(yīng)是問自己---自問自答，實在不懂才去問老師，這樣才能達到更好的學習效果。“問”還要聯(lián)系時政熱點，多角度多 層次地問。比如對“神舟五號成功發(fā)射”這個熱點，可以問自己這些問題：

①“神舟五號”成功發(fā)射屬于第幾次科技革命的重大事件?

②“神舟五號”成功發(fā)射的原因有哪些?

③“神舟五號”成功發(fā)射說明了什么?

④我們青少年從中受到了哪些啟示?

⑤我們從中應(yīng)學習航天人哪些精神?等等。

所謂“學問”就是這么來的，邊學邊問就有學問了。

第三步，課后再想，反思鞏固。

課后復(fù)習不是一味地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，練習要做但不是急于跳進“題?！薄Ｊ紫纫龅膽?yīng)是回顧本課聽了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當?shù)木毩曇约由顟?yīng)象并鍛煉思維能力。

另外，開卷考后不等于都不用記憶、不要背誦了，因為一些基本的原理、概念、觀點要想運用自如，離開了記憶是談不上運用的。所以，課后 多想，在理解的基礎(chǔ)上去背誦、記憶一些基本觀點，不但不會背上“死讀書，讀死書”的罵名，反而會使記憶更牢固、運用更靈活、學習效果會更好!

(二)學好政治有技巧

學好政治首先是要處理好“死”與“活”的關(guān)系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉;“活”指要能夠聯(lián)系實 際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現(xiàn)實生活相聯(lián)系，關(guān)鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治， 研究政治，而不是被動地去背政治。這就要求我們同學多關(guān)注國內(nèi)國際時政要聞，培養(yǎng)自己將現(xiàn)實與教材知識聯(lián)系起來的能力。相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也 會成為一種必然。

初三中考政治

一、培養(yǎng)興趣，輕松學習

“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學習就會從“享受”變作“忍受”，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快。學習政治首先就是要培養(yǎng)對政治的興趣。

政治是我們幫助學習生存的學科，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質(zhì)，它那特有的全面分析和思考問題的思維方法對我們學習其它學科大有幫助，使我們在今后的學習、工作、生活中也受益匪淺。政治學科的實用性很強，它引導(dǎo)我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們留心觀察身邊事物，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有政治，只要我們聯(lián)系實際學習就會感覺到非常實用且趣味橫生;只要我們關(guān)注生活，關(guān)心發(fā)展，就能培養(yǎng)起對政治的興趣，就會由被動接受變?yōu)橹鲃荧@取，就一定能夠輕松地學好政治。

二、“抓基礎(chǔ)、重平時”

關(guān)鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的，平時的基礎(chǔ)是決定勝敗的關(guān)鍵。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點;還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。學習歷史并不是靠死記硬背就能解決問題的，更需要的是理解。在理解的基礎(chǔ)上加強記憶非常重要。學習政治側(cè)重于觀點、方法的運用，結(jié)合實際進行評價與反思。

1.聽課的方法。聽政治課的方法，可分為“聽”“思”“記”三個方面。所謂“聽”，即在聽課時要抱著認真的學習態(tài)度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內(nèi)容，尤要關(guān)注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到語音、語義等進行辨識，對所傳達的信息及時作出反應(yīng);一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息：聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質(zhì)疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。初中階段的課堂筆記，一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點等，還可對教師講述的內(nèi)容選擇記錄，尤其是一些補充性的內(nèi)容。筆記的書寫要整潔、快速，以便于整理、復(fù)習。

2.閱讀教材的方法。要想有豐富的政治知識，主要是靠閱讀。一般地說，閱讀包括認讀和解讀。認讀是搞清閱讀材料的文字含義。在認讀的基礎(chǔ)上，要進一步了解閱讀材料的內(nèi)在含義，這就是解讀。在解讀時，不僅要了解和分析政治材料中文字表述的實際所指，而且要能夠與具體的事實聯(lián)系起來，對閱讀材料的內(nèi)容進行辨析、歸納。閱讀中的解讀是非常重要的，“學習理解書面材料中的潛在的意義，然后把理解到的潛在的意義同認知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來”，才是有效的閱讀。不僅要搞清楚 “是什么”的問題，而且要探討“為什么”的問題。此外，為提高閱讀的效果，可以在閱讀時做必要的筆記，或在閱讀材料上(如教科書)做一些提示性的記錄，如畫線、標符號、寫批注等。背的時候通常是先讀一遍要背的內(nèi)容，然后邊寫邊記憶。過一段時間后，再在腦子里如放映電影一樣地重過一遍。由于記憶是一個反復(fù)的過程，其間伴隨著遺忘，所以在進行下一步的時候，有必要再對前邊的內(nèi)容簡略地重復(fù)一下。記憶就是這樣在迂回中不斷前進的。

3.記憶的方法。學習政治對學生的記憶力、分析力、理解力、及對社會的感知力都有較高的要求。從記憶的策略上講，要遵循一些記憶的規(guī)則，如學習與記憶的結(jié)合、及時進行記憶、在理解的基礎(chǔ)上進行記憶、集中記憶與分散記憶相結(jié)合、從系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化的層面上進行記憶等。

4. 練習的方法。題雖不少，卻可分為兩類，一類是考察記憶能力的，只要你把書背會了，這種題并不難做.一類是側(cè)重于考查思維的，這一部分題目如果你沒有那個能力，書背得再多也沒用。練習對于知識的鞏固、技能的運用等是必要的，有意義的練習實際上是一種新情境下的繼續(xù)學習，學會做作業(yè)，也是學習的一個方面。在進行練習的過程中，重要的一是通過練習加深對已學知識的理解;二是學會對知識的實際運用;三是將知識系統(tǒng)化和條理化;四是及時發(fā)現(xiàn)學習上的問題，查漏補缺。在練習的方法上，要學會審題，特別是明確題干的含義及要求;要熟悉各種題型的特點和規(guī)則，按照要求進行解題;要把握答題的準確性和完整性。

要做到知識的“一一對應(yīng)”。政治中哪一個提法由哪些論據(jù)支持或這一論據(jù)是針對哪個提法而產(chǎn)生的，必須區(qū)別清楚。于是在無數(shù)單選、解析、問答的磨練中，你日漸熟悉的知識點終于織成了一張網(wǎng)，將每一道考題牢牢地攬在其中，而不放過一條“漏網(wǎng)之魚”。

5. 復(fù)習的方法?！皩W而時習之”，復(fù)習是學習過程中的一個環(huán)節(jié)。達到“在腦子里翻書”的境界，對教材相當熟悉。一般來說，復(fù)習的類型有隨堂復(fù)習、課下復(fù)習、階段復(fù)習、期末復(fù)習等，每一種類型的復(fù)習目的、復(fù)習范圍、復(fù)習要求是不同的，這需要在進行具體的復(fù)習時加以了解和適應(yīng)。復(fù)習的方法也是多樣化的，基本的方法有整理學習筆記、編寫復(fù)習提綱、重點閱讀、比較相關(guān)的知識、對知識進行分類與歸納、構(gòu)建知識體系等，并與練習相結(jié)合。最好是能每星期復(fù)習一次，每個月再總復(fù)習一次。復(fù)習時關(guān)鍵是要反復(fù)地看書，在反復(fù)中提高。因為政治容易忘，今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了，所以復(fù)習歷史要注意計劃性，除了跟上老師的復(fù)習進度外，自己還應(yīng)有自己的計劃，哪段時間復(fù)習哪段內(nèi)容，注意科學合理，確保能夠按時完成。

6.答題的方法。政治對文字組織的能力要求很高，平時一定要多加鍛煉，多做些文字題，不要圖省事而只做選擇題，不愿練習問答題、材料解析題，不能只重答案，而不考慮組織語言。

目前所學的政治幾乎都是強調(diào)人文素質(zhì)和道德品質(zhì)?？荚嚂r你只要以接受到的最真誠的道德知識加上書上的標準答題就行。政治學科“題目在書外，觀點在書內(nèi)”，也就是說，政治題目的背景材料是隨處可取的，千變?nèi)f化，靈活運用的成分多，大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。你想指望背一背就能應(yīng)付，不大可能，但既然觀點在書內(nèi)，也就是說，千變?nèi)f化的材料要考的依然是書上的知識點，也就是說萬變不離其宗，因此，我們只要平時認真聽課，把課本上的知識熟練把握、理解透徹，經(jīng)過一定的訓練，便能做到。

初三中考政治

學好政治首先是要處理好“死”與“活”的關(guān)系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉;“活”指要能夠聯(lián)系實 際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現(xiàn)實生活相聯(lián)系，關(guān)鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治， 研究政治，而不是被動地去背政治。這就要求我們同學多關(guān)注國內(nèi)國際時政要聞，培養(yǎng)自己將現(xiàn)實與教材知識聯(lián)系起來的能力。相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也 會成為一種必然。

其次，我們在學政治的時候要學會讀書，把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握“不動筆墨不讀書，不記憶不讀書”兩個基本原則，二者合而為一，具體體現(xiàn)在：勾畫書本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把范圍縮小，提高了學習效率。

再次，要提高閱讀速讀。也許現(xiàn)在要求同學們“一目十行”實在太難了。但是我們可以運用詳略法、跳讀法等方法有意識地訓練自己的速讀能力，長期堅持練習，以便形成學習習慣，鞏固自己已經(jīng)取得的成果。這樣，就可以逐漸提高我們的閱讀效率了。

最后，要學會做筆記。“好記憶不如爛筆頭”，不僅記板書，還要記老師口頭上說的重要的話，而要留有余地，供今后補充，做到在學習中既動腦又動手。筆記可以幫助我們將每一節(jié)、每一課、每一單元的知識形成知識體系。

初三中考政治

靈活應(yīng)用

要具有運用政治課本學習的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應(yīng)用。如果不會用，那么說明學生的學習是沒有用的。

在進行初三政治學習時還要關(guān)心新聞。因為在考試時會出現(xiàn)大量的時事材料分析題。政治的學習就是要多觀察、多實踐、多思考。

提問探索法

雖然政治跟數(shù)學這門學科沒有多大關(guān)聯(lián)，但是學習過數(shù)學的同學都清楚，數(shù)學課堂上是充滿著思辨思維的，數(shù)學老師喜歡在課堂上提問，因為這會引起同學們?nèi)ニ伎?。那么同理，政治課堂也應(yīng)該如此，同學們也應(yīng)該及時提出問題跟老師一塊來探索，探索能夠使自己的問題越來越多，那么同學們所學到的知識也會越來越多。

精力集中法

上政治課，最是需要集中精力，因為有的政治老師上課喜歡照本宣科，遇到這樣的老師，同學們上課就會覺得特別沒勁，恨不得趕緊下課，趕緊結(jié)束，但是同學們總不能每節(jié)課都希望快點下課吧！那么沒有辦法，同學們就必須要集中精力去聽老師講課，聽重點知識。

初三中考政治

1、通讀課本，然后精讀，最后歸納總結(jié)、整理。教材先以課為單位，逐一落實每一個知識點，基礎(chǔ)知識進行“精要”記憶，無論是小觀點還是問答題都要融會貫通的掌握，易混淆題采用特別強化記憶；其次，以單元為單位，注意單元知識的內(nèi)在聯(lián)系；最后以我們整合的書本為單位，系統(tǒng)綜合把握。注意點線面體相聯(lián)。同類知識歸納整理。

2、關(guān)注學科特點及社會熱點問題。1、注重課本知識與時政熱點間的聯(lián)系；2、注重所學知識與當?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系；3、注重所學知識與自身行為間的聯(lián)系。

3、答題要規(guī)范、嚴謹。答題時要注意以下5個方面：1、概念要清，用詞要準，恰當使用專業(yè)術(shù)語。2、理解限定條件。3、答題要精煉，抓主干、抓重點、有條理。4、開放性試題表述要清，用知識之間的重組、整合來作答。5、書寫規(guī)范、清晰、字跡工整，切忌錯別字。