2019中考?xì)v史一模模擬卷試題
學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來更多的希望，學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時(shí)光、你的心血和汗水等。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2019中考?xì)v史一模模擬卷，希望對(duì)大家有所幫助。
一、選擇題(共20小題，40分.下列每小題列出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求
1.(2分)“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補(bǔ)者，自應(yīng)給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！痹搩?nèi)容出自( )
A.《南京條約》
B.《虎門條約》
C.《望廈條約》
D.《北京條約》
2.(2分)“天父天兄手段高，打得清兵四處跑，旗開得勝萬民笑，拿下南京立天國?！边@首歌謠反映的是( )
A.三元里抗英斗爭
B.太平天國運(yùn)動(dòng)
C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
D.黃花崗起義
3.(2分)下表主要反映了20世紀(jì)初期的中國( )
A.北洋軍閥統(tǒng)治黑暗腐朽
B.辛亥革命成果得到鞏固
C.民主共和已成社會(huì)共識(shí)
D.民主發(fā)展之路艱辛曲折
4.(2分)陳旭麓在《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中描述：“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候，已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非，而是轉(zhuǎn)而探索民主社會(huì)在歐美為何可能，而在中國為何屢屢失敗……”材料反映的歷史事件( )
A.堅(jiān)定了洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的決心
B.使民主共和觀念深入人心
C.動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位
D.使中國革命面貌煥然一新
5.(2分)1927年9月19日，各路起義軍匯集至瀏陽縣文家市，召開前委會(huì)討論部隊(duì)的進(jìn)軍方向問題。會(huì)議經(jīng)過激烈討論，否定了“取瀏陽直攻長沙”的主張，決定向湘贛邊農(nóng)村進(jìn)軍。這一決策( )
A.吸取了國民革命失敗的教訓(xùn)
B.指明了一條符合國情的革命道路
C.確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
D.粉碎了國民黨消滅紅軍的企圖
6.(2分)《拉貝日記》(1937年12月14日)中記錄到：“開車經(jīng)過市區(qū)，我們才曉得破壞的巨大程度。車子每經(jīng)一二百米就會(huì)壓過尸首，那些都是平民的尸首。我檢查過，子彈是從背后射進(jìn)去的，很可能是老百姓在逃跑時(shí)從后面被打死的?！边@記錄的是( )
A.旅順大屠殺
B.九一八事變
C.七七事變
D.南京大屠殺
7.(2分)小明在探究某歷史問題時(shí)，搜集了以下資料，他探究的問題是( )
A.封建土地制度的終結(jié)
B.解放戰(zhàn)爭勝利的原因
C.解放區(qū)人民政權(quán)建設(shè)
D.黨的工作重心的轉(zhuǎn)移
8.(2分)五四運(yùn)動(dòng)期間，在各地的抗議活動(dòng)中，抵制日貨是一個(gè)貫穿始終的主題。數(shù)以十萬計(jì)的宣傳國貨小冊(cè)子、各種標(biāo)語充斥大街小巷?！瓝?jù)統(tǒng)計(jì)，1919年在農(nóng)商部注冊(cè)的工商企業(yè)達(dá)到104家，超過歷年最好水平，1920年更達(dá)到142家。材料反映了( )
A.北洋軍閥政府注重發(fā)展民族工商業(yè)
B.愛國運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了民族工商業(yè)的發(fā)展
C.實(shí)業(yè)救國的興起阻止了外國經(jīng)濟(jì)侵略
D.社會(huì)生活的變化促進(jìn)民族工業(yè)的發(fā)展
9.(2分)中華人民共和國的成立，建立起工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家政權(quán)，從根本上結(jié)束了極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動(dòng)人民的歷史，勞動(dòng)人民真正成了新國家新社會(huì)的主人，材料強(qiáng)調(diào)了中華人民共和國的成立( )
A.使中國成為獨(dú)立自主的國家
B.標(biāo)志著新民全主義革命的徹底勝利
C.使廣大農(nóng)民成為土地的主人
D.使人民社會(huì)政治地位發(fā)生根本變化
10.(2分)-在《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》中說道：“當(dāng)前最迫切的是擴(kuò)大廠礦企業(yè)和生產(chǎn)隊(duì)的自主權(quán)，使每一個(gè)工廠和生產(chǎn)隊(duì)能夠千方百計(jì)地發(fā)揮主動(dòng)創(chuàng)造精神?！毕铝羞x項(xiàng)與材料思想吻合的是( )
A.掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)
B.推廣家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
C.實(shí)行單一的公有制經(jīng)濟(jì)
D.加強(qiáng)政府對(duì)企業(yè)的計(jì)劃管理
11.(2分)下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
12.(2分)如圖反映出我國在推進(jìn)外交事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中( )
A.奉行獨(dú)立自主的和平外交政策
B.發(fā)展與周邊國家睦鄰友好關(guān)系
C.加強(qiáng)與聯(lián)合國之間的合作
D.推動(dòng)世界格局朝多極化發(fā)展
13.(2分)20世紀(jì)70年代，屠呦呦發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，使全球數(shù)億人受益;20世紀(jì)90年代，袁隆平的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國家和地區(qū)，增產(chǎn)效果十分明顯。這說明了( )
A.科技進(jìn)步增進(jìn)了民生福祉
B.改革開放促進(jìn)了科技進(jìn)步
C.科技進(jìn)步推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.科學(xué)技術(shù)是一柄雙刃劍
14.(2分)下列各項(xiàng)中，與西歐中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生有關(guān)的是( )
①國王與教皇的支持
②城市的自由和自治
③選拔官吏的需要
④教師和學(xué)生行會(huì)的出現(xiàn)
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
15.(2分)隨著手工業(yè)的不斷發(fā)展，分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。這反映了( )
A.西歐城市重新興起
B.市民階層逐漸形成
C.租地農(nóng)場開始出現(xiàn)
D.資本主義萌芽產(chǎn)生
16.(2分)文藝復(fù)興采取了復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承更有創(chuàng)新。這里“創(chuàng)新”主要是指( )
A.資產(chǎn)階級(jí)文化興起
B.徹底否定宗教信仰
C.大力弘揚(yáng)理性精神
D.猛烈抨擊封建制度
17.(2分)15世紀(jì)，歐洲前往東方的通道被奧斯曼帝國封鎖，所以，派遣船隊(duì)沿非洲南下，開發(fā)黃金貿(mào)易的可能性引起了葡萄牙王室的興趣。這說明新航路開辟( )
A.試圖證明地圓學(xué)說的正確性
B.是為了對(duì)非洲殖民掠奪
C.受到了人文主義思想的推動(dòng)
D.主要為了追求經(jīng)濟(jì)利益
18.(2分)1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲范圍的革命。這兩次革命不僅反映了發(fā)生革命的地區(qū)即英法兩國的要求，而且在更大程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。材料中“當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”指的是( )
A.確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
B.進(jìn)行技術(shù)革新
C.完善資本主義制度
D.爭取民族獨(dú)立
19.(2分)它將新政府分為三個(gè)部門來代替舊的一個(gè)部門，在新政府中，有一個(gè)作為立法機(jī)構(gòu)的國會(huì)，同時(shí)還有一個(gè)以總統(tǒng)為首的行政部門和一個(gè)以最高法院為首的司法部門，“它”指的是( )
A.《權(quán)利法案》
B.《獨(dú)立宣言》
C.1787年憲法
D.《人權(quán)宣言》
20.(2分)下面大事年表描述的人物是( )
A.伏爾泰
B.馬克思
C.恩格斯
D.歐仁?鮑狄埃
二、非選擇題(5小題，共60分)
21.(14分)閱讀材料，回答問題。
材料一：西報(bào)有論者曰：日本非與中國戰(zhàn)，實(shí)與李鴻章一人戰(zhàn)耳。其言雖稍過，然亦近之。不見乎各省大吏，徒知畫疆自守，視此事若專為直隸滿洲之私事者然……而我四萬萬人放棄國民之責(zé)任者，亦且不復(fù)自知其罪也。
——摘編自梁啟超《李鴻章傳》
材料二：五四前后，“中華民族”這一表示中國境內(nèi)各民族是統(tǒng)一的民族共同體之觀念得到了最終的確立或形成……抗戰(zhàn)時(shí)期，中國各民族、各政黨、各政治派別求同存異，共同抗敵。同時(shí)，各地青年學(xué)生紛紛投筆從戎;廣大婦女積極參加抗日宣傳、救護(hù)和戰(zhàn)地服務(wù);隨工廠內(nèi)遷的工人加班生產(chǎn)，支援前線;海外華僑和港澳同胞，積極捐款捐物;文藝界成立各種抗戰(zhàn)協(xié)會(huì)，通過文藝作品宣傳抗戰(zhàn)。
——摘編自八年級(jí)上冊(cè)《中國歷史》
材料三：中國夢就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;實(shí)現(xiàn)中國夢，必須走中國道路，弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量;中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。
——八年級(jí)下冊(cè)《中國歷史》
(1)材料一論述的是哪一戰(zhàn)爭?作者強(qiáng)調(diào)了這一戰(zhàn)爭失敗的原因是什么?
(2)根據(jù)材料二，概括抗戰(zhàn)勝利的主要原因是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國共產(chǎn)黨為材料二中局面的形成和發(fā)展做出了哪些努力?
(3)根據(jù)材料二和材料三，你如何理解增強(qiáng)民族意識(shí)在國家發(fā)展不同時(shí)期的意義?
22.(10分)請(qǐng)對(duì)比下面兩幅圖片反映的歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。(要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較)
23.(10分)閱讀材料，回答問題。
材料一：如圖
材料二：中共十八大以來，我國加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制……，體現(xiàn)了中國國家和人民與世界各國攜手建設(shè)持久和平，共同繁榮的和諧世界的美好愿景。
——摘編自八年級(jí)下冊(cè)《中國歷史》
(1)材料一兩幅圖片中的數(shù)據(jù)變化主要和哪一事件有關(guān)?結(jié)合圖片及所學(xué)知識(shí)，分析這一事件對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
(2)試舉一例說明材料二中我國是如何“加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制”的。
(3)以上材料和探究體現(xiàn)了我國怎樣的發(fā)展理念?
24.(10分)閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：在歷史上用野蠻的辦法沖擊了先進(jìn)文明而被先進(jìn)文明所同化了的例子是不少的。羅馬打倒希臘，把希臘變成自己的一個(gè)省，是希臘的文明影響了羅馬的文明，是被征服者影響了征服者。
——陳樂民《歐洲文明十五講》
(1)材料一中兩幅圖片體現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展的哪一歷史階段?請(qǐng)從政治文明的角度對(duì)比兩幅圖片反映的歷史信息。
(2)綜合上述材料和探究，指出人類文明的發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?
25.(16分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一：17世紀(jì)末，英國政局穩(wěn)定，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，隨著國內(nèi)外市場的不斷擴(kuò)大，對(duì)棉紡織的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產(chǎn)方式的改進(jìn)和新技術(shù)的發(fā)明……后來，其他生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明、制造機(jī)器，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。人們把生產(chǎn)領(lǐng)域的這種革命性變化稱為“工業(yè)革命”。
——摘編自九年級(jí)上冊(cè)《世界歷史》
材料二：英國煤、鐵產(chǎn)量變化表
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：生產(chǎn)力的提高導(dǎo)致19世紀(jì)歐洲人口的急劇增加。鐵路和汽船有效地將大批大批的人運(yùn)過海洋和大陸。結(jié)果英國自治領(lǐng)和南北美洲在種族方面幾乎完全歐化。工業(yè)革命也是歐洲龐大的殖民地結(jié)構(gòu)在亞洲和非洲得以建立的主要原因。英國東印度公司最初在管理印度地區(qū)時(shí)，進(jìn)行殘暴的剝削，引起了印度起義。為鎮(zhèn)壓起義，英國人燒毀了村莊并不分青紅皂白地殺害村民。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)據(jù)材料一，概括工業(yè)革命在英國爆發(fā)的原因。
(2)據(jù)材料二和材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出工業(yè)革命對(duì)歐洲和非歐洲國家分別帶來了什么影響?
(3)綜合以上探究，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，指出資本主義的發(fā)展具有怎樣的特點(diǎn)
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