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足球比賽650字優(yōu)秀范文

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足球是一項(xiàng)很受歡迎的運(yùn)動,每到下課,足球場上必定布滿了人。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)足球比賽650字優(yōu)秀范文,希望大家喜歡。

足球比賽650字1

今天,陽光明媚。我們學(xué)校迎來了一場激烈的足球比賽。一下課,我們便一同涌進(jìn)了操場。靜寂的操場立刻變得熱鬧非凡。我們也十分激動,都想踢出一個(gè)好成績。

“嘟嘟!”隨著裁判員的一聲哨響,我們與三班的比賽正式開始。

之間我方門將宋建軍,雙腿彎曲,兩眼凝視正前方。一開球,便進(jìn)攻,如離弦的箭沖了出去。并順利繞開了三班13號隊(duì)員,直達(dá)前鋒??墒呛镁安婚L,就在進(jìn)球的關(guān)鍵時(shí)刻,說時(shí)遲,那時(shí)快。足球被突然出現(xiàn)的8號隊(duì)員攔截了。我在心里連連叫苦,唉!差點(diǎn)就進(jìn)球了。

足球比賽繼續(xù)進(jìn)行著,之間足球落入了三班隊(duì)員的地盤里。他們一會兒閃躲,一會兒直沖,足球被他們控制自如,我不禁暗暗贊嘆他們的足球水平。突然我方守門員失誤。讓三班隊(duì)員鉆了空,用力把球踢了出去,頓時(shí)操場蒙上了一層陰影,我們的心也懸到了嗓子眼。

如我所料,足球被踢入了球門,三班傳出震耳的歡呼聲。我們也沒有放棄,而是熱烈討論戰(zhàn)術(shù),想在下半場取得更好的成績。

進(jìn)入下半場,女生隊(duì)員們毫不示弱。個(gè)個(gè)不顧淑女形象,在足球場上大打出手。之間黃詩媛腳往后一跨,腿往足球方向一踢,本來是一個(gè)漂亮的后旋踢,可是結(jié)果總差強(qiáng)人意,竟沒踢出去。

但是尷尬很快就化解了,她又調(diào)整狀態(tài),踢了一次。終于,踢出了她的水平。緊接著,宋建美也沖了出去,以完美的接球和運(yùn)球,獲得一陣陣掌聲,并成功把球踢入了球門。之后,又比了幾個(gè)回合,但我們最終還是以失敗告終。對我們來說,這場足球賽,勝負(fù)不是最重要的,重要的是促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

足球比賽650字2

前幾天,我和楊子航、宣宣、哆哆進(jìn)行了一場足球比賽。

第一局是楊子航對戰(zhàn)宣宣,宣宣雖然贏過楊子航一球,但還是有點(diǎn)兒力不從心。不過一會兒,楊子航就踢進(jìn)了四球。宣宣可著急了,大喊:“不行,不行?!比缓缶褪菍钭雍降那蜷T一頓猛攻。楊子航也不甘示弱,把宣宣一次次攻過來的球攔了回去。這樣下來比分打成了10:7。楊子航獲勝了,他下一局會和哆哆比。而宣宣被淘汰,他只能當(dāng)觀眾了。

我們休息了一會兒,又進(jìn)行第二局的比賽。這局比賽前面進(jìn)行得很快,因?yàn)闂钭雍皆谝环昼娭畠?nèi)就贏了哆哆7球。哆哆氣得哇哇大叫:“啊!不行,暫停?!彼埱罅藭和?,然后她向我詢問,我平時(shí)贏的技巧。我大聲說道:“你自己比賽,怎么能問我技巧呢,你只能自己在比賽中找到技巧?!彼娢疫@么說,便自己去比賽了。最后比分打成了10:4,這對于哆哆來說是個(gè)不錯(cuò)的成績。

到了最后一局決勝局,我和楊子航比賽,我緊張得要死,但是想著如果我贏了,就可以獲得“獎(jiǎng)品”――一塊餅干,心情立馬就放松了,正當(dāng)我開心的想著獲得第一名的樣子時(shí)。楊子航就把球往我球門這邊踢,我趕緊回過神來,把球踢向他的球門,球進(jìn)了。然后我趁他不注意,又踢進(jìn)一球。這樣一直踢下去,不一會兒比分就打成了5:0,楊子航就對我球門一頓猛攻,我左攔右擋,最后他以10:9贏了,并獲得了一塊餅干。

雖然我輸了比賽,但我還是很開心。因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)足球比賽,鍛煉了我們的思維和動手能力。

足球比賽650字3

上周四舉行一場足球比賽,是我們班希望隊(duì)對戰(zhàn)五年一班皇冠隊(duì),這場比賽也是我期待已久的。

隨著陣陣秋風(fēng)上半場開始了,場上的球賽打得非常激烈,下面的啦啦隊(duì)也不甘示弱。五年一班的啦啦隊(duì)氣勢非常雄偉,聲音非常洪亮!而我們班就像泄了氣的皮球一樣無精打采,只是靜靜的看著球賽。就算有一點(diǎn)聲音,從拉拉隊(duì)中傳出的也只是一陣一陣的。

過了一會兒,一陣歡呼聲從五年一班的啦啦隊(duì)中響起,我們班的啦啦隊(duì)響起了一片嘆息的聲音,。上半場飛快地結(jié)束了,比分是0:1一班進(jìn)了一球,我們班沒有進(jìn)球,看到這番情景隊(duì)員們都垂頭喪氣地走到老師身邊,有的甚更哭了?!拜斄瞬灰o,你們都上五年級了,怎么能隨隨便便就抹眼淚?”老師嚴(yán)厲的說“不是還有下半場嗎,這么快就下定了必?cái)〉臎Q心了嗎?”老師的話,鼓勵(lì)的隊(duì)員們,他們調(diào)整好了心態(tài)又重新回到了球場上。

下半場開始了,球賽更加激烈。我們班的啦啦隊(duì)準(zhǔn)備了舞蹈還重?fù)Q了新口號“五三五三你們最棒,希望希望永爭第一”一片整齊的口號從我們班的啦啦隊(duì)中響起??刹恍业氖且话嘤诌M(jìn)了一球,看到一班已經(jīng)進(jìn)了兩球,我們班連一球都沒進(jìn)。我們都已經(jīng)抱定了必輸?shù)南M?/p>

比賽結(jié)束了,結(jié)果果然不出我們所料,我們最終以失敗告別了這場激烈的“戰(zhàn)斗”,雖然這次比賽我們輸了,但是我們會總結(jié)失敗的原因,獲得下次的成功,因?yàn)槲覀儭坝聽幍谝?”

足球比賽650字4

在人生當(dāng)中,失敗是不可避免的,最重要的是,你要懷揣一顆熱血沸騰的心,跌倒后站起來繼續(xù)奔跑。

足球,是我的最愛。一談起足球,我就情不自禁地想起那次比賽。

那是發(fā)生在冬天的一場比賽,那天,下了點(diǎn)小雨,天氣十分陰冷。我穿著整齊的運(yùn)動服,裹著厚厚的大外套。到了足球場,教練還沒有到,我便自己在場上做熱身運(yùn)動。

教練和其他球員陸續(xù)趕到。教練嚴(yán)肅地說:“今天我們要與B區(qū)隊(duì)打比賽,對手挺厲害的,他們20分鐘就到,我們每個(gè)隊(duì)員要全力以赴,加油!”

雖然先是對方發(fā)球,但是隨著小明的一鏟,球到了我們腳下。我在場下備戰(zhàn),看見他們踢得那么激烈,我不停地給他們吶喊助威。糟了,眼看我們的球門被攻破了。守門員小李守住呀!“呼!”球逆著風(fēng)高速飛行,小李用盡全力去攔球,最終還是沒能守住,比方定格在0:1。小李長嘆一聲,小青去安慰他:“沒關(guān)系,我們會扳回來的?!?/p>

我甩下外套,上場了。在隊(duì)員的幫助下,我搶到了球,隨后一個(gè)過人的假動作,甩掉了中鋒,再把球輕輕一撥,騙開一個(gè)后衛(wèi),直奔球門??捎謿⒊鲆粋€(gè)攔路虎——后衛(wèi)小胖,我試著過人擺脫他,可他像一個(gè)攔路搶劫的山大王一樣擋住了進(jìn)攻之路,不讓我再靠近球門半步。隊(duì)友小青跑過來接應(yīng),高聲呼喊:“快把球傳給我!”一個(gè)地滾球往左前方一沖,來到了小青腳下?!白⒁?對方后衛(wèi)殺來了?!毙∏嘤謧骰亟o我。我看見小胖還離我兩米遠(yuǎn),球門左上角空著。好時(shí)機(jī)!我擺開架勢,伸直右腳大力抽射。

球如同離弦之箭飛向球門左上空角,在這個(gè)千鈞一發(fā)之際,一雙魔手把球牢牢抓住,球拒之門外!“不……”我痛心地吶喊。此時(shí)三聲長哨響起,0:1,比賽結(jié)束了。

這場足球比賽雖然我們輸了,但雖敗猶榮,因?yàn)槲覀冎辽偃ヅ^。

足球比賽650字5

在這周三的上午的第一節(jié)課,語文老師宣布了一個(gè)消息:我們和四班有一個(gè)運(yùn)動聯(lián)賽。老師還不知道我們要比什么球,經(jīng)過了我們班長時(shí)間的議論,最終選擇足球。

在昨天晚上我早早準(zhǔn)備好了明天上午要比賽的衣服。在今天上午跑完課間操我們班和四班紛紛跑到比賽場地去撿石頭,過了一會兒,石頭撿的差不多了。老師宣布比賽開始,我們鎮(zhèn)定自若因?yàn)槲覀儼嘤兴膫€(gè)練足球的高手。

比賽開始了,我果斷的劃分每個(gè)人在場上的位置。雖然四班一個(gè)比一個(gè)長得高。但是我們并沒有一絲的害怕。他們雖然長得個(gè)子高但是靈活度不夠。我們雖然個(gè)頭比較低但是比較靈活。我們班的四個(gè)練足球隊(duì)的人在賽場上有經(jīng)驗(yàn),對踢足球的規(guī)則了如指掌。而四班的同學(xué)則一片茫然,只要球從他身邊經(jīng)過,他就用手去摸那個(gè)球,所以有很多手球,也有很多的直接任意球。但是過了一會兒,球傳到了我的腳下,可是四班又有人過來搶那個(gè)球。我又追了上去,雖然我摔倒了了,但是那一刻,我就只有一個(gè)念頭:就是把球追回來。

所以不在乎自己身上的那些傷。當(dāng)老師喊上半場還有五分鐘時(shí)。我們又開始奔跑起來追著那個(gè)球,在快結(jié)束的時(shí)候,我們進(jìn)了一個(gè)球。我們班都沸騰起來。又踢了幾分鐘后,上半場結(jié)束了。

我們男生下去之后,我們班的女生就紛紛給我們遞水杯,遞紙。在那時(shí),仿佛有一條友情的河流涌進(jìn)了我們幼小的心田。

我們下半場開始之后。她們又喊:‘春風(fēng)吹’。開始幾分鐘后。她們又大聲的喊著在場所有男生的名字。在那個(gè)時(shí)候,我們什么都不在乎。只有一個(gè)信念。那就是去搶那個(gè)球。但是下半場我們兩個(gè)班都沒有進(jìn)球。最終還是我們贏了。

我們班和四班雖然在賽場上是對手,但是在課下我們又和他們是兄弟一樣。

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