垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任小學(xué)作文
在我們的生活中，“垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)”不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是每一個(gè)公民的責(zé)任。以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任小學(xué)作文，希望幫到有需要的同學(xué)們。
垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任1
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。
為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任2
今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái)，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級(jí)的小學(xué)生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑?？傻搅死芭赃?，我犯難了，四個(gè)身穿不同顏色衣裳的“士兵”把我難倒了，我該交給誰(shuí)呢?我思前想后決定回去請(qǐng)教媽媽。
在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類(lèi)的知識(shí)。藍(lán)色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱(chēng)之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中，我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如：玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的垃圾，但很難腐爛，我們就應(yīng)該再次利用起來(lái)。把它洗干凈，畫(huà)上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái)，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節(jié)省開(kāi)支，兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋，剝下來(lái)的蛋殼那可是個(gè)寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的“營(yíng)養(yǎng)品”。
現(xiàn)在我們國(guó)家大力提倡節(jié)能環(huán)保，宣傳垃圾分類(lèi)，我當(dāng)然也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗!
垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任3
我家的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，于是，我就想到了垃圾分類(lèi)。
我想：如果把這些垃圾分類(lèi)，就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。既然想到了就做。正好，那天媽媽不在家，我就把家里的垃圾好好分分類(lèi)。那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等，能回收的東西，放在袋子里，準(zhǔn)備送到廢品收購(gòu)站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等，添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過(guò)的舊電池，這個(gè)可難壞我了，不知道是扔了，還是回收。
于是，我上網(wǎng)查詢回收廢電池的辦法。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到家里被我收拾的干干凈凈，整整齊齊，很驚訝，急忙問(wèn)我怎么回事?我便把垃圾分類(lèi)的過(guò)程和媽媽說(shuō)了一遍，然后又告訴媽媽垃圾分類(lèi)的好處。媽媽高興地直夸我是個(gè)好孩子。
垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任4
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來(lái)不分類(lèi)。打開(kāi)垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚(yú)骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過(guò)的尿布……五花八門(mén)。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。
看來(lái)垃圾不分類(lèi)、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀!為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來(lái)裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽(yáng)臺(tái)的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類(lèi)，每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺(jué)地將不同的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，然后分別丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。
“動(dòng)手分一分，垃圾變成寶!”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢(qián)儲(chǔ)蓄罐。一到周末，我就把回收起來(lái)的廢品拿去賣(mài)，既實(shí)現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢(qián)，實(shí)在是一舉兩得。
垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任5
同學(xué)們知道變廢為寶嗎?那就讓科技局的陳爺爺帶我們進(jìn)一步地了解變廢為寶的新知識(shí)吧!
陳爺爺首先給大家講了個(gè)故事：在美國(guó)自由女神像改造時(shí)有了許多垃圾，一個(gè)商人知道后立即承包了這些垃圾，他叫了許許多多的工人，他們把垃圾分類(lèi)后用鐵釘、鐵片、水泥和木塊做成了千萬(wàn)個(gè)小小的自由女神像，作為游人紀(jì)念的工藝品出售，那個(gè)商人還把一些塵土等垃圾去種花種草。他不光解決了垃圾又獲得了很多金錢(qián)。
陳爺爺告訴我們：變廢為寶最重要的在于垃圾的分類(lèi)。陳爺爺?shù)脑拰?duì)我很有啟發(fā)，我想：以后我家要再多一兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)丟有害垃圾，一個(gè)丟廚房垃圾和其他垃圾，做為不可回收的垃圾桶，還有一個(gè)就是可回收垃圾的家了。
現(xiàn)在有很多社區(qū)都在進(jìn)行垃圾分類(lèi)，可是大多居民都不懂得怎樣分類(lèi)，可能是因?yàn)樾麄鞯牧Χ冗€不夠吧!只有讓居民們能自覺(jué)地分類(lèi)，讓他們知道分類(lèi)的好處，這樣才能真正做好分類(lèi)工作。
城市的清潔不光要靠環(huán)衛(wèi)工人，還要靠大家一起努力——變廢為寶。
垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任小學(xué)作文相關(guān)文章：
2.垃圾分類(lèi)小學(xué)優(yōu)秀作文400字以上10篇
3.垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10篇
4.垃圾分類(lèi)的好處小學(xué)作文300字10篇
7.三年級(jí)關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文4篇
垃圾分類(lèi)我們的責(zé)任小學(xué)作文
