垃圾分類(lèi)小學(xué)優(yōu)秀作文400字10篇
什么是垃圾分類(lèi)呢?垃圾分類(lèi)分為四類(lèi) ，第一類(lèi)是可回收垃圾，第二類(lèi)是廚余垃圾，第三類(lèi)是其他垃圾，第四類(lèi)是有害垃圾。下面是小編為大家?guī)?lái)的垃圾分類(lèi)小學(xué)優(yōu)秀作文400字10篇，希望大家能夠喜歡！
垃圾分類(lèi)作文一
在浩瀚的宇宙中俯視地球，水是藍(lán)的，地是綠的;但請(qǐng)想想：如果沒(méi)有了垃圾分類(lèi)，地球在不久的將來(lái)會(huì)是什么樣的呢?
于是，我校開(kāi)展了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
這天，我興致勃勃地沖入家門(mén)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，也了解了垃圾分類(lèi)呢!你們還不大了解吧!讓我來(lái)教教你們吧!垃圾分類(lèi)，從家庭做起嘛!”
“是嗎，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!讓我們也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!”媽端著一盤(pán)水果，饒有興趣地湊過(guò)來(lái)。
我拿起一片橘子，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“現(xiàn)在大量資源被破壞，如果不回收利用的話，人類(lèi)將把自己推入無(wú)底深淵!……”
“那么怎么樣垃圾分類(lèi)呢?”爸爸打斷了我的話。
“像紙類(lèi)、塑料、布料、玻璃是可回收的哦!”我吞下了橘子，“廚房垃圾、塵土等都是不可回收的!”
“還有!”我突然嚴(yán)肅地說(shuō)：“電池是有害垃圾，和過(guò)期藥品等是一類(lèi)的!要投放到專(zhuān)門(mén)的回收箱里，可不能亂扔呀!”
“要不，我們家也試試?”媽媽試探性地問(wèn)我。“好呀!”我立刻躥入房間，準(zhǔn)備起來(lái)。
很快，完成了。我想：以后，一定要按照規(guī)定扔垃圾。垃圾分一分，環(huán)境美十分嘛，以后，天一定會(huì)更藍(lán)，草一定會(huì)更綠的!
我瞇起眼，看著天空，陽(yáng)光普照大地，灑上了一層閃閃的金暉。
垃圾分類(lèi)作文二
大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣……所以我們要保護(hù)大自然。我建議，要舉行一個(gè)垃圾分類(lèi)，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類(lèi)可以分為四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾?？苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣……所以我們要保護(hù)大自然。我建議，要舉行一個(gè)垃圾分類(lèi)，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類(lèi)可以分為四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾?？苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物。其他垃圾指的是：除可回收物，廚余垃圾，有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐廚垃圾是指：廚房里產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾。有害垃圾是指：對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)。
如果人類(lèi)在亂丟垃圾，那么我們的家會(huì)被垃圾嚴(yán)重污染，是我們沒(méi)法呼吸到新鮮的空氣。但是，我相信，大家一定不愿意看到我們的家被嚴(yán)重污染，所以我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類(lèi)的話，那大自然將會(huì)變得更美好。
我相信，總有一天，大自然會(huì)變得跟美好!
垃圾分類(lèi)作文三
浸潤(rùn)著三月的花香，一年一度的小海燕科技節(jié)又將開(kāi)幕了，我們的科技?jí)粲謱⒎棚w。經(jīng)歷這次科技節(jié)，參加過(guò)后，我最喜歡的是——科普超市“垃圾分類(lèi)”。
我們走進(jìn)了六(4)班教室，接著蔣老師給我們看了一些片段，我們才知道，垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒的氣體，會(huì)產(chǎn)生疾病。但，現(xiàn)在我們已經(jīng)擁有這個(gè)技術(shù)控制了?？吹竭@里同學(xué)們的心才漸漸消失了憂慮。但，我們還是不能產(chǎn)生那么多垃圾，要盡量減少。
我們考察了小區(qū)近江六園，發(fā)現(xiàn)各種顏色的垃圾箱都有，也有對(duì)垃圾分類(lèi)的宣傳。紅色箱里有電燈、電池等;藍(lán)色箱中有各種瓶子;綠色箱有一些廚房垃圾……我又去采訪了一位老爺爺，他剛剛回家，他說(shuō)他認(rèn)為實(shí)行垃圾分類(lèi)有必要，很好。通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)很多居民有環(huán)保和垃圾分類(lèi)的意識(shí)，但也有一些居民不知如何對(duì)垃圾分類(lèi)。
我對(duì)人人養(yǎng)成分類(lèi)習(xí)慣的建議是：小區(qū)可再多貼一些宣傳報(bào)，多讓居民知道如何分類(lèi);也可在桶上多貼小宣傳報(bào)，讓人知道一些哪個(gè)桶該放什么垃圾。
經(jīng)過(guò)這次科技節(jié)，我知道了垃圾分類(lèi)，看到了天子嶺垃圾場(chǎng)……真讓我受益匪淺。
垃圾分類(lèi)作文四
今天，我看見(jiàn)奶奶要把廚余垃圾倒進(jìn)其他垃圾桶里了。我連忙跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“不能倒，不能倒!廚余垃圾只能倒在廚余垃圾桶。”奶奶奇怪地問(wèn)：“反正都是垃圾，為什么不能倒在一起呢?”我認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“因?yàn)橐诸?lèi)?”奶奶說(shuō)：“垃圾就是垃圾為什么要分類(lèi)呀?”“因?yàn)槔诸?lèi)有很多好處，比如：可以把回收的廢紙?jiān)僭斐尚录?，每年可以?jié)省50%的砍樹(shù)量，這樣就可以減少自然災(zāi)害。奶奶問(wèn)：”那垃圾怎么分類(lèi)呢?“我回答道：”垃圾分成四類(lèi)，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。“奶奶說(shuō)：”你再告訴我每一類(lèi)都包括哪些東西，這樣以后我就不會(huì)丟錯(cuò)了?！啊焙玫?，可回收的垃圾有廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物是廚余垃圾。有害垃圾有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品，你一定不要認(rèn)錯(cuò)了，要不然對(duì)咱們可是不好的呀。除了這三類(lèi)其他的再歸為一類(lèi)。
聽(tīng)我說(shuō)完，奶奶高興地說(shuō)：“你懂得真多!”聽(tīng)了奶奶的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心地說(shuō)：“這都是我在學(xué)校學(xué)到的，你以后一定要按照分類(lèi)來(lái)丟垃圾，最好也告訴周?chē)娜艘诸?lèi)扔垃圾。”
垃圾分類(lèi)作文五
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，我們把垃圾分類(lèi)，環(huán)境就會(huì)變美。
你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給人用，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、花草等;有害垃圾有：電池、金屬等。有毒有害垃圾應(yīng)該裝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。
為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，我要積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)作文六
當(dāng)我們走在大街小巷，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多公共的垃圾箱，有的人會(huì)很自覺(jué)的將它完好的扔放在垃圾箱 ，而有的人便會(huì)將它隨手一扔，管它有沒(méi)有放進(jìn)去，這些事情都是我們經(jīng)常見(jiàn)到過(guò)的。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?辦法是有的，那就是垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)的源頭就是將垃圾清運(yùn)和回收重新變成資源。
俗話說(shuō)：“垃圾分類(lèi)一小步城市文明一大步”我家原來(lái)客廳、廚房都放一個(gè)垃圾桶，因此，我在家召開(kāi)了一個(gè)小小討論會(huì)。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們以后要一起來(lái)保護(hù)環(huán)境”。垃圾的確是危害我們健康的，其實(shí)垃圾只不過(guò)是放錯(cuò)地方了，它們也有重新利用的價(jià)值，雖然我們祖國(guó)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是地球這么大靠他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要靠我們大家的自覺(jué)。
全家人一起為我鼓掌，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果以后再練習(xí)練習(xí)，就可以當(dāng)一名小小指導(dǎo)員啦!”
我興奮的說(shuō)：“這其中也有媽媽的功勞啊!”從此我家客廳和各個(gè)房間都有兩個(gè)垃圾桶，分別是可回收和不可回收。
讓我們?cè)谶@里呼吁：“ 為了祖國(guó)美好的明天，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)努力保護(hù)我們的家園吧!”
垃圾分類(lèi)作文七
幾年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染十分嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。
有人說(shuō)了，怎樣才能保護(hù)環(huán)境，減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為，塑料袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì)，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥土里，植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長(zhǎng)，如果動(dòng)物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購(gòu)物時(shí)不要使用塑料袋，而要自帶可重復(fù)使用的袋子，從而做到減少白色垃圾?，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。
垃圾分類(lèi)作文八
垃圾處理是世界性環(huán)保難題，傳統(tǒng)的垃圾處理大多采用填埋的方式。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾越來(lái)越多，如果全部采用填埋的處理方式，就要占用大量的土地資源，并且有些有害垃圾會(huì)對(duì)我們的生活環(huán)境造成嚴(yán)重污染。這樣，地球上能夠使用的資源越來(lái)越少，垃圾正逐步威脅著我們的生存空間。垃圾分類(lèi)處理是拯救地球資源的有效方式，是垃圾處理主要方式。
垃圾分類(lèi)收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用，大大減少垃圾處理的數(shù)量。首先，我們要知道什么東西屬于哪一類(lèi)，比如：果皮、菜渣等都是廚房垃圾，可用于堆肥，廢紙、玻璃瓶等都是可回收垃圾，塑料袋、一次性飯盒等都是不可回收垃圾，可采用焚燒的處
理方式，電池、燈泡等都是有害垃圾，要單獨(dú)處理。如果我們亂扔垃圾，不把垃圾分類(lèi)處理，恐怕我們生活的每一個(gè)角落都充滿垃圾，甚至每個(gè)角落的垃圾上還會(huì)有一些蒼蠅和蚊子，可怕極了!這都怪我們這些亂扔垃圾，不把垃圾分類(lèi)的人。這樣如果每個(gè)人都不遵守垃圾分類(lèi)和亂扔垃圾的話，你想想我們的世界將會(huì)變成什么樣呢?所以我們要養(yǎng)成不亂扔垃圾并將垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。這樣世界的資源就不會(huì)減少，我們的地球也會(huì)開(kāi)心，健康地成長(zhǎng)，我們小朋友也會(huì)開(kāi)心，健康地成長(zhǎng)。
最后讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，“垃圾分一分，環(huán)境美十分”，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!
垃圾分類(lèi)作文九
垃圾，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的東西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來(lái)了污染，因此，我們要將他分類(lèi)，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類(lèi)的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的人會(huì)問(wèn)了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節(jié)省至今哦。
之后，廢紙就會(huì)被運(yùn)往再生廠，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)過(guò)來(lái)。所以，這種方法不僅節(jié)約了紙張，還能少砍些樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過(guò)有害垃圾的人，那手上就會(huì)有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮......它們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會(huì)污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過(guò)填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來(lái)，原來(lái)我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類(lèi)，從我做起!希望我們能通過(guò)垃圾分類(lèi)，讓世界更美好。
垃圾分類(lèi)作文十
今天是我執(zhí)行我的計(jì)劃的第一天。
首先，完成計(jì)劃的第一項(xiàng)——“1、每天將四種不同的垃圾桶檢查一遍，查看是否有垃圾投放錯(cuò)誤的地方。”我來(lái)到了廚房，檢查四個(gè)垃圾桶里面的垃圾，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么不對(duì)的地方。
接著，完成計(jì)劃的第二項(xiàng)——“2、將‘可回收垃圾’存起來(lái)，賣(mài)錢(qián)?！蔽矣謱ⅰ翱苫厥绽啊崩锩娴睦胚M(jìn)了一個(gè)紙盒里，去了“垃圾回收站”，把我的“可回收垃圾”賣(mài)給了他們，得到了5元8角。聽(tīng)說(shuō)這些錢(qián)要捐給我們學(xué)校三(4)班的梁迪同學(xué)呢!
然后，完成計(jì)劃的第三項(xiàng)——“3、將外面別人隨便丟的垃圾放進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶里?！蔽业綐窍氯マD(zhuǎn)悠，沒(méi)想到?jīng)]多久就看到一個(gè)空瓶子，于是我把它撿起來(lái)丟到了“可回收垃圾桶”里。
最后，完成計(jì)劃的最后一項(xiàng)——“4、呼吁更多的人參加 ”垃圾分類(lèi)“活動(dòng)?！蔽业綐窍氯ィ匆?jiàn)了一位小妹妹，于是我走上前對(duì)他說(shuō)：“小妹妹，你知道怎么樣垃圾分類(lèi)?”“不知道?！薄跋氩幌胱屛腋嬖V你啊?”“想!”“垃圾分類(lèi)呢，就是把同一類(lèi)型的垃圾放在一起，不同類(lèi)型的垃圾區(qū)分開(kāi)來(lái)。比如說(shuō)廢紙和紙箱，他們都同樣是‘可回收垃圾’，所以我們要把它們放進(jìn)‘可回收垃圾桶’里。還有，油漆和果皮不是同一類(lèi)的垃圾，所以我們要把他們區(qū)分開(kāi)來(lái)，知道了嗎?”“知道了，大哥哥，我現(xiàn)在就要回家去做做看?！闭f(shuō)著，小妹妹跑走了。
我真期待明天。
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