小學(xué)三年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案解析大全

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題在試卷的分?jǐn)?shù)占比中占了很大一部分,而應(yīng)用題的主要核心是基礎(chǔ)知識的總結(jié)，以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)三年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案解析，僅供參考。

三年級應(yīng)用題專項練習(xí)

1、修路隊修一條長1500米的公路，已經(jīng)修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米?

2、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米?

3、小麗走一步長約5分米，她從家到學(xué)校一共走了540步，算一算，她家到學(xué)校大約有多少米?

4、蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米?

5、紅領(lǐng)巾小學(xué)三年級有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人?

6、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現(xiàn)在又還回285本，圖書室里現(xiàn)在有多少本?

7、紅領(lǐng)巾小學(xué)買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現(xiàn)在學(xué)校還剩多少個球?

8、三(2)班捐贈圖書400本后還剩273本，現(xiàn)在又買來125本，現(xiàn)在三(2)班有圖書多少本?

9、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經(jīng)攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了?

10、東方紅小學(xué)的學(xué)生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫有多少本?

11、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米?

12、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米?

13、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米?如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米?

14、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準(zhǔn)備看6頁，能按時歸還嗎?

15、三(2)班有44人，老師準(zhǔn)備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人?

16、用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布?

17、一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車運，一次最多能運幾頭小象?

18、紅旗連鎖店原有瓶干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋瓶干?

19、學(xué)校買來810本練習(xí)冊，一年級領(lǐng)走168本，二年級領(lǐng)走165本，還剩多少本?

20、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節(jié)車廂有多少人?

參考答案

1. 200

2. 1000

3. 5分米=0.5米，

0.5×540=270(米)

4. 139

5. 105

6. 492

7. 27

8. 398

9. 4

10. 99

11. 10×4=40(厘米)

12. 3+1=4

400÷4÷2=50(米)

50×3=150(米)

13. 拼成的長方形的長是：8+8=16(分米)

拼成的長方形的周長：(16+4)×2

=20×2

=40(分米)

(2)拼成的正方形的邊長是8分米

拼成的正方形的周長是：8×4=32(分米)

14. 能

15. 5 4

16. 0.8米

17. 2

18. 477

19. 477

20. 103

三年級知識點和重難點

(一)數(shù)與計算

(1)一位數(shù)的乘、除法。一個乘數(shù)是一位數(shù)的乘法(另一個乘數(shù)一般不超過三位數(shù))。0的乘法。連乘。除數(shù)是一位數(shù)的除法。0除以一個數(shù)。用乘法驗算除法。連除。

(2)兩位數(shù)的乘、除法。一個乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法(另一個乘數(shù)一般不超過三位數(shù))。乘數(shù)末尾有0的簡便算法。乘法驗算。除數(shù)是兩位數(shù)的除法。連乘、連除的簡便算法。

(3)四則混合運算。兩步計算的式題。小括號的使用。

(4)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，讀法和寫法?？磮D比較分?jǐn)?shù)的大小。簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。

(二)量與計量千米(公里)、毫米的認(rèn)識和簡單計算。噸、克的認(rèn)識和簡單計算。

(三)幾何初步知識長方形和正方形的特征。長方形和正方形的周長。平行四邊形的直觀認(rèn)識。周長的含義。長方形、正方形的周長。

(四)應(yīng)用題常見的數(shù)量關(guān)系。解答兩步計算的應(yīng)用題。

(五)實踐活動聯(lián)系周圍接觸到的事物組織活動。例如記錄10天內(nèi)的天氣情況，分類整理，并作簡單分析。