四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理
學(xué)習(xí)的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法，但其實(shí)都是萬變不離其中的，數(shù)學(xué)其實(shí)和語文英語一樣，也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些四年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)三角形知識點(diǎn)
1、由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。
2、從三角形的一個頂點(diǎn)到它的對邊做一條垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條邊叫做三角形的底。三角形只有3條高。
3、三角形具有穩(wěn)定性。
4、三角形任意兩邊之和大于第三邊。
5、蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)三角形知識點(diǎn)：三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。
6、有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。
7、有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
8、每個三角形都至少有兩個銳角;每個三角形都至多有1個直角;每個三角形都至多有1個鈍角。
9、兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。
10、三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。
11、等邊三角形是特殊的等腰三角形
12、三角形的內(nèi)角和是180°。
13、四邊形的內(nèi)角和是360°
14、用2個相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。
15、用2個相同的直角三角形可以拼成一個平行四邊形、一個長方形、一個大三角形。
16、用2個相同的等腰的直角的三角形可以拼成一個平行四邊形、一個正方形。一個大的等腰的直角的三角形。
四年級上冊數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》知識點(diǎn)歸納
【知識點(diǎn)】：
億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法。
含有個級、萬級和億級的數(shù)，必須先讀億級，再讀萬級，最后讀個級。(即從高位讀起)億級或萬級的數(shù)都按個級讀數(shù)的方法，在后面要加上億或萬。在級末尾的零不讀，在級中間的零必須讀。中間不管有幾個零，只讀一個零。
億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法。
從高位寫起，按照數(shù)位的順序?qū)?，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。
比較數(shù)大小的方法。
多位數(shù)比較大小，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的這個數(shù)就大，位數(shù)少的這個數(shù)就小。如果位數(shù)相同，從左起第一位開始比起，哪個數(shù)字大，哪個數(shù)就大。如果左起第一位上的數(shù)相同，就開始比第二位……直到比出大小為止。
國土面積(多位數(shù)的改寫)
【知識點(diǎn)】：
改寫以“萬”或“億”為單位的數(shù)的方法。
以“萬”為單位，就要把末尾的四個0去掉，再添上萬字;以“億”為單位，就要把末尾八個0去掉，再添上億字。
改寫的意義。
為了讀數(shù)、寫數(shù)方便。
森林面積(求近似數(shù))
【知識點(diǎn)】：
精確數(shù)與近似數(shù)的特點(diǎn)。
精確數(shù)一般都以“一”為單位，近似數(shù)都是省略尾數(shù)，以“萬”或“億”為單位。
用四舍五入法保留近似數(shù)的方法。
根據(jù)題中要求，看到所要保留位數(shù)的下一位，如果這一位滿5，則向前一位進(jìn)一;如果不夠5則舍去。而不管尾數(shù)的后幾位是多少。如精確到萬位，只看千位，精確到億位，只看到千萬位。最后一定要寫出單位名稱。
四年級上冊數(shù)學(xué)單元基本知識點(diǎn)
1、在三位數(shù)乘兩位數(shù)中，先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)去乘這個三位數(shù)，然后用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘這個三位數(shù)。最后將它們的積加起來。
2、因數(shù)末尾有0的乘法：寫豎式時把0前面的數(shù)對齊，只乘0前面的數(shù);兩個因數(shù)末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添上幾個0。
3、積的變化規(guī)律：
①一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大(或縮小)若干倍，積擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù)。
例如1： 已知： A×B=215，則A×B×2=( )。
這是把B擴(kuò)大了2倍，而積也應(yīng)擴(kuò)大2倍。即215×2=430，所以A×B×2=(430)。
例如2： 已知：2×A×B=200，則A×B=( )。
這是把A縮小了2倍，而積也應(yīng)縮小2倍。即200÷2=100，所以A×B=(100 )。
②一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，另一個因數(shù)縮小或擴(kuò)大相同的倍數(shù)，積不變。
例如： 已知：A×B=510，如果A擴(kuò)大了5倍，B縮小5倍，則積是( 510 )。
③一個因數(shù)擴(kuò)大m倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大n倍， 則積就擴(kuò)大m×n倍。
④一個因數(shù)縮小m倍，另一個因數(shù)縮小n倍， 則積就縮小m×n倍。
④一個因數(shù)擴(kuò)大m倍，另一個因數(shù)縮小n倍， 如果m>n則積擴(kuò)大(m÷n)倍。如果m
6、 速度×?xí)r間=路程 路程÷時間=速度 路程÷速度=時間
單價×數(shù)量=總價 總價÷數(shù)量=單價 總價÷單價=數(shù)量
四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理相關(guān)文章：
★ 做小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)總結(jié)
★ 小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)資料整理
★ 四年級數(shù)學(xué)三角形知識點(diǎn)歸納
★ 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
★ 蘇教版四年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)匯總
★ 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法歸納
四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理
