北京版四年級下冊英語電子課本教材
北京版四年級下冊英語電子課本高清教材(一年級起點)
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北京版四年級下冊英語電子課本教材
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小學四年級英語語法知識
可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)。
名詞單數(shù)就是該詞本身,在其前面加a或an。
1)單數(shù)
如a desk(一張桌子)
an old desk(一張舊書桌)
2)復(fù)數(shù):要表示一個以上概念時,要用名詞復(fù)數(shù)形式
規(guī)則變化
1)一般情況下加-s
如book--books(書) desk--desks(書桌)
2)以s ,x ,ch , sh結(jié)尾加-es
如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽車)
注意①以 th 結(jié)尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以輔音字母+結(jié)尾,變y為i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(國家)
注意以元音+y,直接加s。如:day--days(天),boy--boys(男孩)
4)以f或fe結(jié)尾,復(fù)數(shù)變f或 fe 為v再加-es
如knife-knives(書) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意①有少數(shù)詞后直接加s,如roof-roofs (屋頂)
5)以o結(jié)尾
(1)輔音字母加o結(jié)尾名詞的加-es
如tomato-tomatoes(西紅杮)
potato-potatoes(土豆)
(2) 元音字母加o結(jié)尾名詞的加-s
如piano-pianos (鋼琴), zoo-zoos(動物園)
photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 兩種方式都可:zero-zeros或 zeroes(零)
不規(guī)則變化
1) 元音字母發(fā)變化。
如man--men(男人) , woman--women(婦女)
tooth--teeth(牙齒) , foot--feet(腳)
mouse--mice(老鼠) , policeman--policemen(警察)
policewoman--policewomen(女警察)
2) 詞尾發(fā)生變化。
如child--children(小孩) , ox--oxen(公牛)
3) 單、復(fù)數(shù)形式相同。
如fish--fish(魚) ,sheep--sheep(綿羊) ,deer--deer(鹿) ,Chinese--Chinese(中國人) ,yuan--Yuan(元) ,jinn--jinn(斤)
注意 不說an English,要說an Englishman.
①fish作魚肉講時不可數(shù),沒有復(fù)數(shù)。
②fishes指各種不同種類魚或指幾條魚。
4) 形似單數(shù),實為復(fù)數(shù)意義。
如people(人,人們)these people
(不說a people,可說a person)
police(公安,警察)ten police
(不說a police,可說a policeman)
5) 由man和woman構(gòu)成的合成名詞,變復(fù)數(shù)將名詞及man或woman都變成復(fù)數(shù)。
如a man driver-men drivers(男司機)
a woman doctor-women doctors (女醫(yī)生)
6) 合成名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時,通常只將里面所含的主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。
如passer-by-passers-by(過路人)
bus driver-bus drivers(汽車司機)
注意如果沒有主體名詞,就在最后一詞上加-s。如:
grown-up-grown-ups(成年人)
letter-box-letter-boxes (信箱)
注意①hair和fruit通常作單數(shù),表示總體。若表示若干根頭發(fā)或若干種水果,則需用這兩個詞的復(fù)數(shù)形式。
如Would you like some more fruit? 你要不要再吃點水果?
We bought a lot of fruit from the market. 我們從市場上買了許多水果,
China has some good frits. 中國有一些好的水果。(指種類)
She has a few white hairs. 她有幾要白頭發(fā)。
His black hair is going white. 他的黑發(fā)逐漸變成灰白色。
注意②wind ,snow和rain這類詞,有時也可以有復(fù)數(shù)形式,表示多次的風、雪或雨。
注意以boy 和girl開頭的復(fù)合名詞變成復(fù)數(shù)時,一般只把后一名詞變成復(fù)數(shù)。
如 boy student-boy students(男學生)
girlfriend--girlfriends(女朋友)
7) 有些名詞只有作復(fù)數(shù)。
如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(褲子)shorts(短褲)jeans(工裝褲)compasses(兩腳規(guī))scales(天平)sunglasses(太陽鏡)surroundings(環(huán)境)savings(儲蓄)writings(作品)
名詞+man(woman)構(gòu)成的復(fù)合名詞,其復(fù)數(shù)形式通常與簡單名詞一樣,即把man(woman)改成men(women)。
如Englishman--Englishmen(英國人)
Frenchwoman--Frenchwomen(法國婦女)
注意German不是復(fù)合詞,它的復(fù)數(shù)是Germans。
小學四年級英語語法:名詞所有格用法講解
名詞所有格
1. 變法:在人名后面加“'s”。
記住:“'s”要譯成“的”。
舉例:Lucy(名詞所有格)Lucy's
2. 如果是2個或2個以上人的名詞所有格要在最后一個人名加“'s”。
舉例:Lily and Lucy(名詞所有格)Lily and Lucy's
Lily Lucy and Julia(名詞所有格)Lily Lucy and Julia's
3. 以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)所有格在后面加“'”。
舉例:students'
小學英語學習4要點
(一)做好課前準備,大致分為三個方面:知識上的準備,這主要通過預(yù)習來完成;物質(zhì)上的準備,就是準備好課堂所需要的一切學習用具;身體上的準備,要求每個學生要科學地生活,要保證基本的睡眠、營養(yǎng)和鍛煉。
(二)要開動腦筋積極思考,要認真抓住兩個環(huán)節(jié):一是專心聽講,不要"走神"。要做到這一點,首先要有正確的學習動機,有強烈的學習渴望,才能專心聽講;其次,要充分認識到老師的重大作用,才能虛心去聽;二是要努力克服“走神”現(xiàn)象,“走神”破壞了上課聽講的連續(xù)性,是很多學生學不好的重要原因。
(三)要重理解。上課時,要努力爭取當堂理解所學的新知識,要通過提高課堂的學習效率來減輕課外的學習負擔,這是一條重要的學習經(jīng)驗,目前重視“出活題,考能力”。
(四)要學會科學地思考問題。主要指學生向老師學習知識的過程中,要把老師思考問題時采用的思維方式、思維規(guī)律和思維方法學到手。
小學英語學習的8個良好習慣
1、每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;
2、有意識地識記單詞、句型、文章,積累知識;
3、大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑;
4、認真完成作業(yè)并及時訂正錯誤;
5、專注地傾聽同學的發(fā)言、老師的講課;
6、每單元結(jié)束后,整理所學的知識,自撰單元小結(jié);
7、課前預(yù)習,課后復(fù)習;
8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。