做物理的筆記方法
高考試題中沒有一個字是多余的，其實，有的時候作者已經將答案高高懸掛在題干上了，只是看你愿不愿意抬頭看一下。那么接下來給大家分享一些關于做物理的筆記方法，希望對大家有所幫助。
做物理的筆記方法
1、記好提綱
課堂上，老師講的內容那么多，全部記下來沒有必要，上課時又疲勞又緊張，根本沒有時間去思考老師講的問題，其實提綱是一堂課的骨架和脈絡，它反映了課堂教學內容的結構、系統(tǒng)和要點，老師一般都要板書出來，記提綱可以條理知識，鞏固記憶、筆記時要邊記邊體會，力爭不重不漏。
2、記錄實驗現象及其本質
物理學是以實驗為基礎的學科，教材中有許多演示實驗和學生實驗，這些實驗能直觀地反映物理規(guī)律，因此，觀察并認真記錄實驗中的正?，F象，有助于迅速正確地理解物理規(guī)律。當然，實驗中的意外現象也不可忽視，它或許是你迸發(fā)靈感的基點。同時，力求認識現象的發(fā)生本質，溝通和理順各現象間的聯(lián)系，明確記錄其實驗結論。
3、記錄重點、難點和疑點
每節(jié)物理課都有學習的側重點、難點和疑點。因此，應注意老師的啟發(fā)誘導、分散講解和設疑討論，根據教師的闡釋和板書，有條理、有針對性地整理在課堂筆記中，同時，要把課堂上一時沒聽清或沒聽懂的內容記下來，課后和老師商榷，這將有利于拓寬自己的思維空間。
4、記錄注意、說明和要思考的內容
在物理課堂教學中，老師常會說“注意”，提醒學生易上當、易錯、易誤解和易產生錯覺的問題，通常用“說明”二字交待特殊形式和現象、特定條件和結果、特別問題及原因，以及以課外作業(yè)的形式留給學生討論、思考、觀察的問題，這些都是透徹理解和全面掌握物理規(guī)律的關鍵點。
5、記錄思路、方法、小結和內容之間的聯(lián)系
在物理教學過程中，老師會不斷地介紹一些解決問題的思路和方法、技巧。筆記時要側重記下分析的關鍵依據和思路、解答的步驟，并歸類掌握，使解題有“規(guī)”可循，有“法”可依，便于總結各知識點、各部分知識之間的聯(lián)系，使知識、思維網絡化，這對綜合復習、提高解題能力大有益處。
物理解題筆記要怎么記呢?
首先我們要想明白為什么要記解題筆記?記解題筆記的目的主要是為了“存檔”以防止遺忘，良好的筆記能使我們學習的效率提高很多。
基于此，我們來看看常見的幾種記解題筆記類型：
有一類“筆記”簡直稱不上筆記，學生只是把最終答案抄了下來。試問，一周或兩周后，當你重新再拿到這道題目的時候，是不是還能思路清晰，記憶猶新呢?顯然不可取。我們更應該關注思路過程而不僅僅是一個答案。
另一個極端則是把老師板書的步驟一行不落工工整整的全部抄下來。這樣的解題筆記記下來看起來是非常漂亮的，但也不可?。旱谝弧⑸险n時間有限，在機構一對一補習時即便不考慮時間成本，老師可以等你，但在班課里特別是學校班級里老師很難留出時間給你這樣去記筆記;第二、老師講一道題，我們更應該當時就作及時的思考吸收，把握住這道題的關鍵難點。如果一味的把注意力放在抄錄筆記上，就會耽誤最佳的思考消化時間;第三、雖然完成的筆記能夠很好的幫助我們復習，但也極容易使我們“不復習”，什么意思呢?就是當你再拿起這道題時，很容易依賴這份完整的筆記，而不會嘗試思考了。
那么好的解題筆記方式應該是怎樣的呢?我提供一種我所推崇并一直使用的方式。
對大多數孩子來說，物理題不會做或者做錯的原因，都可以簡單歸結為這幾個原因：知識點理解不到位、解題思路卡殼或題意理解不清楚。我們老師答疑解惑時常常也是從這幾個點來做重點突破的。
相應的，記解題筆記也要從這幾個原因來著力下筆。若一道題目解答不出來是因為某個知識點的理解存在誤區(qū)，那么就把這個有誤區(qū)的地方記下來。
若一道題思路切入沒問題，但中途某個地方卡住了，那就針對卡住的地方做筆記——或者說做個提示標記，就類似于海上的燈塔或者某個岔路口的路標一樣。當你復習這道題目時，原來能切入的，你以后肯定還能夠自主切入，原來卡住的地方，下次復習時很有可能還會卡住(這也是我一直強調復習鞏固重要性的原因，“一遍過”對大多數人來說都是神話)，這時“燈塔”和“路標”就能夠起到關鍵的作用。
若是因為題意理解不清，那就用文字或者圖示的方式做個輔助理解題意的筆記。
這樣做解題筆記的好處顯而易見，既節(jié)省時間又重視了思路過程，抓住了關鍵點，復習時既不至于完全依賴筆記又不會完全像做一個新題一樣。從而使我們的學習步調有條不紊的踏在節(jié)奏上。
最后提醒一點，無論是提示也好，還是圖示也好，都要做的至少讓自己能看懂，不要出現過了一兩周自己也不知道某個提示是什么意思了，那就失去了解題筆記的價值。
物理的學習方法
1考場中心態(tài)的保持
心態(tài)“安靜”：心靜自然涼，腦子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。遇難題，心不慌，平衡心態(tài)很重要。在考場上，要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。
切記：理綜考試的草稿紙只有一張8k的紙，所以要合理節(jié)省的使用。最好是將紙對折對折再對折，然后從最開頭開始。一題接一題的進行。這樣不僅可以節(jié)省草稿紙也可以平衡心態(tài)，重要的是若有時間檢查還可以從容的找到位置。
切記：第一題一定要做慢一點，再慢一點。當我們將心態(tài)調整到最好，才會在解答后面的題中漸入佳境。
2物理選擇題的答題技巧
解答選擇題時，要注意以下幾個問題：
1. 注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
2. 相信第一判斷：只有當你發(fā)現第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學尤為重要。
切記：每年高考選擇題錯誤率高的不是難題，而是開頭三個簡單題。
切記：選擇只需要確定選出哪個答案，不需要解釋不選的答案。
3物理實驗題的做題技巧
1. 實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現。作為填空題，數值、單位、方向或正負號都應填全面;
作為作圖題：
①對函數圖像應注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。
②對電學實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。
③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數一定要注意有效數字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應);各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改)，最后用黑色簽字筆涂黑。
切記：游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數歷來都是考察的重點。
切記：選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數字、小數點后保留幾位、坐標原點等)。
4高中物理計算題的答題技巧
1. 仔細審題，明確題意
每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進行搜索、提取、加工的過程。在審題中，要特別重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。
一個較為復雜的運動過程要分解成幾個不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。
2. 敢于做題，貼近規(guī)律
解題就是建立起與未知數數量相等的方程個數，怎樣建立方程呢?方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關系之中。應由題目中的物理現象及過程所對應的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關系式。
3. 敢于解題，深于研究
遇到設問多、信息多、過程復雜的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，并列出了方程。要敢于先把結果解出來，這對完全理順題意起著至關重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結果來判定，所以第一階段的結果成為打通障礙的重要武器。
4. 答題要規(guī)范，得分有技巧
①簡潔文字說明與方程式相結合
②盡量用常規(guī)方法，使用通用符號
③分步列式，不要用綜合或連等式
④對復雜的數值計算題，最后結果要先解出符號表達，再代入數值進行計算。
還要提醒考生的是，由于網上閱卷需要進行掃描，要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面，不要因超出方框而不能得分。
切記：所有物理量要用題目中給的。沒有的要設出，并詳細說明。
切記：物理要寫原始公式，而不是導出公式。
切記：既然是計算題就不要期待一步成功。分布寫，慢慢寫，別著急帶數據。
切記：要建立模型，高中物理計算無非就是：運動學、牛頓定律、能量守恒、機械能守恒、動能定理、帶電粒子在復合場中的運動、法拉第電磁感應定律而已。
切記：將幾個過程拆分，各個擊破。
切記：實在不會做，那么將題中可能用到得公式都寫出來吧，不會倒扣分的。
切記：注意單位換算，都是國際單位吧。不過，用字母表示的答案千萬不要寫單位。
切記：要特別留意題中( )的文字。
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