高中以遇見(jiàn)為話題的作文
請(qǐng)不要那么的冷冷的，要知道，再熱的心，遇到你的冰冷，茲~的一聲，便是凡塵。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高中以遇見(jiàn)為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中以遇見(jiàn)為話題的作文1
遇見(jiàn)
假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)。然后，開始日復(fù)一日的奔波，淹沒(méi)在這喧囂的城市里。我不會(huì)了解，這個(gè)世界還有這樣的一個(gè)你。只有你能讓人回味，也只有你會(huì)讓我思念。假如人生不曾相遇，我不會(huì)相信，有一個(gè)人的微笑可以讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失。有一個(gè)人的聲音可以驅(qū)盡所有陰霾。有一個(gè)人一認(rèn)識(shí)就覺(jué)得溫馨。
離
習(xí)慣了一個(gè)人一條路走走停停，在月亮升起的地方，獨(dú)自走向歸途。習(xí)慣了一個(gè)人一身影走走停停，在深邃的夜里數(shù)落著寂寞的腳步，雨霧彌漫，撕裂了身體，墮落了一身的寒泥，飄落了滿地的冷香。習(xí)慣了一個(gè)人一生度，在校園里匆匆逃離行行色色的人，我只想要逃離，卻不知道自己究竟要躲避什么。習(xí)慣了一個(gè)人接受一切，只要你好好的。
殤
朋友說(shuō)，如果愛(ài)就深深去愛(ài)?？珊芏嗍聦?shí)是不如人意的，理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)是骨感的?；蛟S命運(yùn)多舛，讓我冷冷淡淡度過(guò)青春。如果見(jiàn)你也許會(huì)傷心，明明傷剛剛?cè)?。如果?jiàn)你場(chǎng)面會(huì)煽情，片刻閑談之后，剩下的沉默也只是會(huì)尷尬而已。就算不會(huì)這樣，時(shí)間距離會(huì)沖淡一切。曾一段時(shí)間，我“失憶”了。做了一段所謂的三好高中生，每天只是在課桌前做題，不再閑暇之余去wc途中忘記上課時(shí)間;不再和同學(xué)圍在一起談笑間吃飯;不再悠閑自在的欣賞晚自習(xí)后的靜謐夜晚。那段時(shí)間我的世界只有自己，僅僅而已。
不
驀然回首，燈火闌深處的你已不在。惟有風(fēng)中獨(dú)自搖曳的自己，回憶著我們的曾經(jīng)。那段時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了太多太多。。。走過(guò)的太過(guò)卑微、匆忙、單調(diào)?？擅棵炕貞浧鹉?，?是美美，不經(jīng)意間，自己笑冽咧的，便又不舍得對(duì)過(guò)去、對(duì)未來(lái)“sayno”。夢(mèng)醒了卻害怕愛(ài)不在了，甜蜜的淪陷已經(jīng)無(wú)力的逃開。
會(huì)
“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。古往今來(lái)，有情人終成眷屬。你若不離，我便不棄。管他什么世俗眼色，又聽(tīng)得他們什么錯(cuò)對(duì)與否。不會(huì)再膽膽怯怯的面對(duì)一切了。
分離
一個(gè)人的時(shí)候，聽(tīng)著歌，品憂傷的旋律，獨(dú)自一人，墨守靜謐，將真實(shí)的自己淡淡放逐。。。不知道何去何從，習(xí)慣了隨遇而安，漸漸熟悉孤身一人。仰望星空，繁星布空。宇宙之大，且真的只有一人欣賞?
你
我不愿你一人，走在這夜的寂寥。夜很美，美到這場(chǎng)景像是童話一般;夜很寂寥，寂寥的讓你恐懼。我愿意獨(dú)自承受那寂寥，陪你笑看那些美。
我
于我而言，時(shí)光如水，總是無(wú)言。你若安好，便是晴天。你若幸福，便是終點(diǎn)
THEEND
許多人，許多事，許多曾經(jīng)花開花謝的渴望與追求，依然在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流過(guò)，又默默回溯。
如此、而已。遇見(jiàn)，誰(shuí)又是誰(shuí)生命中的看客和過(guò)客?
高中以遇見(jiàn)為話題的作文2
我遇見(jiàn)了你，于是就有了今生數(shù)不盡的故事。
那夜星辰，你抬眼一望，我便看見(jiàn)了你，心想要做你的寶寶多好，沒(méi)想到，第二天，我就到了你的肚子里。多年前的那一瞥，沒(méi)想到竟是我們今生最初的遇見(jiàn)。
十月懷胎，你一定每一天都在憧憬和我相見(jiàn)時(shí)，會(huì)是什么模樣吧!所以我總是忍不住翻動(dòng)，踢腿?？墒菋寢?，我不是真的想讓你難受的，我只是想讓你知道，我一樣想見(jiàn)你。“哇哇哇”，一陣嘹亮的哭聲傳來(lái)，你看到一個(gè)皺巴巴的我，卻依然滿心歡喜。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！毙r(shí)的我，總是愿意永遠(yuǎn)是媽媽的跟屁蟲，媽媽的話，永遠(yuǎn)是我行動(dòng)的宗旨?？墒菋寢屵€是夜夜少眠，因?yàn)槲也皇峭蝗桓邿褪怯置八?，永遠(yuǎn)折騰地你心神不寧。我感恩，我遇見(jiàn)了一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽。
你見(jiàn)我日日長(zhǎng)大，出落成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，可曾想，終于可以松一口氣了呢?卻沒(méi)想過(guò)我的青春期會(huì)讓你更難受，我們不再是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，我們是永遠(yuǎn)不斷試探對(duì)方的敵軍，我變成了一點(diǎn)就燃的火藥桶，而你卻不再是可以讓我平息心情的滅火器了。我更是一只不停咆哮的獅子，向你伸出我的尖牙和利爪，將你的心撕得粉碎。媽媽，對(duì)不起，我也沒(méi)想過(guò)會(huì)讓你遇見(jiàn)這么一個(gè)可怖的我。
你我在那個(gè)四月天的遇見(jiàn)，像極了那場(chǎng)滂沱的大雨，總是夾雜那么多苦澀的淚。可是漸漸的我在書上遇見(jiàn)了那些情，我遇見(jiàn)了“那時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)完的話”;我也遇見(jiàn)了“爸爸的花兒落了，我也該長(zhǎng)大了”;我還遇見(jiàn)了“孩子，我只希望你做一個(gè)正直的人”。我也明白了媽媽藏在心里的那句：我永遠(yuǎn)是你的港灣。
我不愿你我的遇見(jiàn)在目送中漸行漸遠(yuǎn)，媽媽，我愿永遠(yuǎn)做你的跟屁蟲，一輩子的貼心小棉襖，今后你的人生我來(lái)守護(hù)。
櫻花遇見(jiàn)早春，微風(fēng)遇見(jiàn)漣漪，我與你不期而遇，恰似這雨過(guò)天晴的四月天，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
高中以遇見(jiàn)為話題的作文3
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見(jiàn)什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)?？觳缴锨?，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。
近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(zhǎng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷!
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻?！叭绾巫屇阌鲆?jiàn)我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見(jiàn)了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木?，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻……
遇見(jiàn)，最美的時(shí)刻!
遇見(jiàn)，人生的轉(zhuǎn)折!
高中以遇見(jiàn)為話題的作文4
不管我們是如何結(jié)束，我只知道，遇見(jiàn)你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。
初遇，拙巧成同桌
二零一零年。九月。
踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級(jí)。我小心翼翼地踏進(jìn)班門，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺(jué)的后退了兩步，不小心卻踩到身后的人?！八?真痛!”我連忙轉(zhuǎn)身，低著頭愧疚道：“對(duì)不起!對(duì)不起!“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無(wú)征兆的闖入我的視線，不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見(jiàn)我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當(dāng)我同桌好了，如何?“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽(yáng)光的笑容，不自覺(jué)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我們一起努力，一起進(jìn)步，一起八卦，一起嬉鬧……
初遇。一個(gè)巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。
相遇，如冬日暖陽(yáng)
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分?jǐn)?shù)與排名。步入初中，繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無(wú)用功，漸漸的，我放棄了。成績(jī)也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無(wú)措的原地踏步。
“嘿!正巧啊，你也來(lái)這兒?”
正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，我遇見(jiàn)了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答：“嗯。出來(lái)散散步?！?/p>
她深深凝視著我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績(jī)?其實(shí)吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來(lái)。加油吧，同桌我可是永遠(yuǎn)支持你啊!”
霎那間，她的言語(yǔ)驅(qū)逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽(yáng)，充滿前進(jìn)的力量。相遇，是她教會(huì)我重新站立。
三年如梭，轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，我只知道，遇見(jiàn)你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。
高中以遇見(jiàn)為話題的作文5
窗外還是煙霧彌漫，急躁的車?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們，是其中的塵埃。
奔忙的生活，雜亂的思緒，無(wú)聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油，掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎?還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)?
其實(shí)我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。
在安靜的冬天里，尋找一本走過(guò)塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字，那些過(guò)于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。
遇見(jiàn)這本書，簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門下，一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角，像書中一個(gè)做記號(hào)的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺?，折一下書角，放下書，匆匆離去。我有緣遇到這本書，于是，展開著折角，走進(jìn)這書的深處，漫游在字里行間。”這里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書，大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長(zhǎng)，散發(fā)著彌久的清香。
而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來(lái)，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的體中……
邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說(shuō)著“無(wú)欲則剛”?！胺鹫f(shuō)，過(guò)去生五百次回眸，換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇，其實(shí)都是久別重逢”，我們厭惡去遇見(jiàn)那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過(guò)頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見(jiàn)。于是我們是不是應(yīng)該心懷一份蓮心，去襯托每一場(chǎng)相遇呢?是不是應(yīng)該懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢?
聽(tīng)人說(shuō)：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下?
因?yàn)?，心中那根叫做“欲望”的線一直懸著，那過(guò)去曾經(jīng)，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽(tīng)到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢?有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容，對(duì)自己的慈悲。
書上問(wèn)：是滿足一千個(gè)欲望，還是戰(zhàn)勝一個(gè)?
用坦然暈開悲傷的結(jié)局，善良著并微笑地遇見(jiàn)和接納每一場(chǎng)悲歡離合。
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