涉江采芙蓉同步練習(xí)題及答案
高一語文涉江采芙蓉同步練習(xí)題及答案
《古詩十九首》,組詩名,五言詩,是樂府古詩文人化的顯著標(biāo)志。那么關(guān)于這首詩的練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些涉江采芙蓉同步練習(xí)題及答案,僅供參考。
涉江采芙蓉同步練習(xí)題
積累與運用
1.按要求用課文原句填空。
(1)《涉江采芙蓉》中表現(xiàn)抒情主人公形象雅潔,情感純潔美好的詩句是________,________。
(2)《短歌行》中以________,________喻自己胸懷寬廣,招攬人才越多越好。
(3)《歸園田居》中表現(xiàn)詩人厭惡官場,回歸自然的心情的詩句有________,________。________,________。________,________。
2.給下列加粗字注音并釋義。
(1)采之欲遺誰( )________ (2)青青子衿( )________
(3)何時可掇( )________ (4)周公吐哺( )________
(5)羈鳥戀舊林( )________ (6)榆柳蔭后檐( )________
3.指出下列各句中的錯別字。
(1)采之欲為誰________ (2)長路慢浩浩________
(3)越陌渡阡________ (4)榆柳陰后檐________
(5)暖暖遠人村________ (6)雞鳴桑樹巔________
4.運用所學(xué)知識填空。
(1)《涉江采芙蓉》選自南朝梁蕭統(tǒng)的《________》。
(2)《短歌行》是________舊題,屬《相和歌·平調(diào)曲》。
(3)曹操是漢末杰出的文學(xué)家和漢末建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者,他的詩全部是________,就內(nèi)容而言,一部分樂府詩反映了漢末動亂的現(xiàn)實,另一部分表現(xiàn)了他________的雄心和頑強的進取精神。
(4)陶淵明,一名________,著名________詩人,世稱“________”,自號“________”。
閱讀與品味
5.再讀《涉江采芙蓉》,對該詩賞析不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
( )
A.首句,“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草”,寫自己在一個幽靜清美的環(huán)境中采摘芙蓉即荷花,以引起下文貽贈遠人之念。
B.“采之欲遺誰”中的“遺”讀wèi,是饋贈的意思。古人有采摘香花贈與相親之人的習(xí)俗。
C.“所思在遠道”,所思念的人尚在遠地,表現(xiàn)了對遠方游子的思念和悲慨之情。
D.“同心而離居”五字,說出了社會中長期存在的人生遺憾,也表現(xiàn)了主人公思鄉(xiāng)懷友的真摯之情。
6.從《短行歌》中可看出,曹操憂人生短暫,因而借酒澆愁。這樣一來,全詩的基調(diào)是不是消極的、低沉的?說說你的看法。
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7.如何理解“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”?
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8.仔細品味下列陶淵明的詩句,說說它們在動詞的使用上有什么共同點。
(1)榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
(2)有風(fēng)自南,翼彼新苗。(《時運(其一)》)
(3)日暮天無云,春風(fēng)扇微和。(《擬古(其七)》)
(4)藹藹堂前林,中夏貯清蔭。(《和郭主薄(其一)》)
(5)平疇交遠風(fēng),良苗亦懷新。(《癸卯歲始春懷古田舍》)
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9.《歸園田居(其一)》里描寫的農(nóng)村生活景象,實際上很普遍,很常見,在作者筆下為什么顯得那么美?
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10.陶淵明的詩中寫到“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,詩句中的“舊林”“故淵”與陸機的詩中“孤獸思故藪,離鳥悲舊林”,以及王贊的詩中“人情懷舊鄉(xiāng),客鳥思故林”提到的“故林”“舊林”“故藪”是否相同?為什么?
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《古詩十九首·涉江采芙蓉》
涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。
采之欲遺誰?所思在遠道。
還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。
同心而離居,憂傷以終老。
涉江采芙蓉注釋:
1、芙蓉:荷花的別名。
2、蘭澤:生有蘭草的沼澤地。
3、遺:贈。
4、遠道:猶言“遠方”。
5、舊鄉(xiāng):故鄉(xiāng)。
6、漫浩浩:猶“漫漫浩浩”,形容路途的遙遠無盡頭。形容無邊無際。
7、同心:古代習(xí)用的成語,多用于男女之間的愛情或夫婦感情融洽指感情深厚。
8、終老:度過晚年直至去世。
9、還顧:回頭看。
涉江采芙蓉譯文:
踏過江水去采芙蓉,
生有蘭草的水澤中長滿香草。
采了荷花要送給誰呢?
想要送給那遠方的愛人。
回望那一起生活過的故鄉(xiāng),
路途無邊無際。
兩心相愛卻又各在一方,
愁苦憂傷以至終老異鄉(xiāng)。
涉江采芙蓉賞析:
有許多動人的抒情詩,初讀時總感到它異常單純。待到再三涵詠,才發(fā)現(xiàn)這“單純”,其實寓于頗微妙的婉曲表現(xiàn)之中。
《涉江采芙蓉》就屬于這一類。初看起來,似乎無須多加解說,即可明白它的旨意,乃在表現(xiàn)遠方游子的思鄉(xiāng)之情。詩中的“還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩”,正把游子對“舊鄉(xiāng)”的望而難歸之思,抒寫得極為凄惋。那么,開篇之“涉江采芙蓉”者,也當(dāng)是離鄉(xiāng)游子了。不過,游子之求宦京師,是在洛陽一帶,是不可能去“涉” 南方之“江”采摘芙蓉的,而且按江南民歌所常用的諧音雙關(guān)手法,“芙蓉”(荷花)往往以暗關(guān)著“夫容”,明是女子思夫口吻,當(dāng)不可徑指其為“游子”。連主人公的身分都在兩可之間,可見此詩并不單純。不妨先從女子口吻,體味一下它的妙處。
夏秋之交,正是荷花盛開的美好季節(jié)。在風(fēng)和日麗中,蕩一葉小舟,穿行在“蓮葉何田田”、“蓮花過人頭”的湖澤之上,開始一年一度的采蓮活動,可是江南農(nóng)家女子的樂事。采蓮之際,摘幾枝紅瑩可愛的蓮花,歸去送給各自的心上人,難說就不是妻子、姑娘們真摯情意的表露。何況在湖岸澤畔,還有著數(shù)不清的蘭、蕙芳草,一并摘置袖中、插上發(fā)際、幽香襲人,更教人心醉。 ——這就是“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草”兩句吟嘆,所展示的如畫之境。倘若傾耳細聽,讀者想必還能聽到湖面上、“蘭澤”間傳來的陣陣戲謔、歡笑之聲。
但這美好歡樂的情景,剎那間被充斥于詩行間的嘆息之聲改變了。鏡頭迅速搖近,人們才發(fā)現(xiàn),這嘆息來自一位悵立船頭的女子。與眾多姑娘的嬉笑打諢不同,她卻注視著手中的芙蓉默然無語。此刻,“芙蓉”在她眼中幻出了一張親切微笑的面容——他就是這位女子苦苦思念的丈夫?!安芍z誰?所思在遠道!”長長的吁嘆,點明了這女子全部憂思之所由來:當(dāng)姑娘們競采摘著荷花,聲言要揀最好的一朵送給“心上人”時,女主人公思念的丈夫,卻正遠在天涯!她徒然采摘了美好的 “芙蓉”,此刻難以遺送給遠方的人。人們總以為,倘要表現(xiàn)人物的寂寞、凄涼,最好是將他(她)放在孤身獨處的清秋,因為那最能烘托人物的凄清心境。但是否想到,有時將人物置于美好、歡樂的采蓮背景上,抒寫女主人公獨自思夫的憂傷,更具有以“樂”襯“哀”的強烈效果。
接著兩句空間突然轉(zhuǎn)換,出現(xiàn)在畫面上的,似乎已不是拈花沉思的女主人公,而是那身在“遠道”的丈夫了:“還顧望歸鄉(xiāng),長路漫浩浩?!狈路鹗切撵`感誚似的,正當(dāng)女主人公獨自思夫的時候,她遠方的丈夫,此刻也正帶著無限憂愁,回望著妻子所在的故鄉(xiāng)。他當(dāng)然不能望見故鄉(xiāng)的山水、那在江對岸湖澤中采蓮的妻子。此刻展現(xiàn)在他眼間的,無非是漫漫公元盡的“長路”,和那阻止山隔水的浩浩煙云。許多讀者以為,這兩句寫的是還望“舊鄉(xiāng)’的實境,從而產(chǎn)生了詩之主人公乃離鄉(xiāng)游子的錯覺。實際上,這兩句的“視點”仍在江南,表現(xiàn)的依然是那位采蓮女子的痛苦思情。不過在寫法上,采用了“從對面曲揣彼意,言亦必望鄉(xiāng)而嘆長途”(張玉谷《古詩賞析》)的 “懸想”方式,從面造出了“詩從對面飛來”的絕妙虛境。
這種“從對面曲揣彼意”的表現(xiàn)方式,與《詩經(jīng)》 “卷耳”、“陟岵”的主人公,在懸想中顯現(xiàn)丈夫騎馬登山望鄉(xiāng),父母在云際呼喚兒子的幻境,正有著異曲同工之妙——所以,詩中的境界應(yīng)該不是空間的轉(zhuǎn)換和女主人公的隱去,而是畫面的分隔和同時顯現(xiàn):一邊是痛苦的妻子,正手拈芙蓉、仰望遠天,身后的密密荷葉、紅麗荷花,襯著她飄拂的衣裙,顯得那親孤獨而凄清;一邊則是云煙縹緲的遠空,隱隱約約搖晃著返身回望丈夫的身影,那一閃面隱的面容,是十分愁苦的。兩者之間,則是層疊的山巒和浩蕩的江河。雙方都茫然相望,當(dāng)然誰也看不見對方。正是在這樣的靜寂中,天地間幽幽響起了一聲凄傷的浩漢:“同心而離居,憂傷以終老!”這浩嘆無疑發(fā)自女主人公心胸,但因為是在“對面”懸想的境界中發(fā)出,讀者所感受到的,就不是一個聲音:它仿佛來自萬里相隔的天南地北,是一對同心離居的夫婦那痛苦嘆息的交鳴。這就是詩之結(jié)句所傳達的意韻。當(dāng)讀到這結(jié)句時,或許能感覺到:此詩抒寫的思無之情雖然那樣“單純”,但由于采取了如此婉曲的表現(xiàn)方式,便如山泉之曲折奔流,最后終于匯成了飛凌山巖匠急瀑,震蕩起撼人心魄的巨聲。
上文已經(jīng)說到,此詩的主人公應(yīng)該是位女子,全詩所抒寫的,乃是故鄉(xiāng)妻子思念丈夫的深切憂傷。但倘若把此詩的作者,也認定是這女子,那就錯了。馬茂元先生說得好:“文人詩與民歌不同,其中思婦詞也出于游的虛擬?!币虼耍渡娼绍饺亍纷罱K仍是游子思鄉(xiāng)之作,只是在表現(xiàn)游子的苦悶、憂傷時,采用了“思婦調(diào)”的“虛擬”方式:“在窮愁潦倒的客愁中,通過自身的感受,設(shè)想到家室的離思,因而把一性質(zhì)的苦悶,從兩種不同角度表現(xiàn)出來”(馬茂元《論〈古詩十九首〉》)。從這一點看,《涉江采芙蓉》為表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的苦悶,不僅虛擬了全篇的“思婦”之詞,而且在虛擬中又借思婦口吻,“懸想”出游子“還顧望舊鄉(xiāng)”的情景。這樣的詩情抒寫,就不只是“婉曲”,簡直是奇想了。