《生命需要平衡》及閱讀答案
《生命需要平衡》及閱讀答案
生命不能承受太多的東西，也不能什么也不承受變得空虛，如何平衡是一種智慧。小編在此整理了 《生命需要平衡》及閱讀答案，快來看看吧!
《生命需要平衡》閱讀訓練及參考答案
?、艧o論什麼樣的生命，在短促或漫長的人生中都需要平衡，并且都會在最終得到平衡的。眼睛瞎了，意大利的安德烈·切波裏卻成爲了著名的盲人歌唱家;。個子高的，如姚明，自然成就了他的事業(yè)，他可以到美國的NBA去打籃球，風光無限;個子矮的，如拿破侖，按現(xiàn)在的標準大概得是二等殘廢了，但卻不妨礙他成爲蓋世的英雄。
?、七@就像《紅樓夢》裏所說的：大有大的難處，小有小的好處。這也就像伊索寓言裏所講的：高高的長頸鹿可以吃得著高高樹上的葉子，卻沒辦法走進院子矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝上的葉子，卻輕而易舉地走進了矮小的門。
?、嵌昧松械倪@一點意義，不僅是讓我們不必爲我們自身的長處而驕傲，不必爲我們自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，總會有失去的時候，失去的再多，總會有得到補償?shù)臋C會。更重要的是，讓我們充分去體味到生命其實是一條流淌的河：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一種情景;潮平兩岸闊，風正一帆懸，也是生命的一種情景。一條河在流淌的過程中，不可能總是前一種風景，也不可能總是後一種風景，它要在總體流量的平衡中才會向前流淌，一直流入大江大海。因此，我們不必去顧此失彼，我們不必去刻意追求某一點，從而在這樣生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的生活更加平和，讓我們的人生更加舒展。
?、犬斀裢炼涫赘凰_班哲先生，家財萬貫，富可敵國。命咚坪鹺退?_著殘酷的玩笑，他的兩個兒女都是殘疾弱智。但他卻以爲這其實就是生命給予他的一種平衡，而不去怨天尤人。他想開了，不幸與幸咧?g溝通的橋需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的錢，在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人公園。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活，從而使自己不如意的生活達到新的平衡。就這樣，他在富有和貧窮、健全和殘疾、得到與失去中尋找到了自己的平衡。
⑸人的一生，并非“不是天堂就是地獄”的選擇，而總是在這兩者之間有一種平衡力量的顯示。這樣，我們的生命處于一種能量守衡狀態(tài)中，而對生活中所呈現(xiàn)出的極端才不會或得意忘形或驚慌失措。生命就是在這樣的陰陽契合、內(nèi)外互補、得失兼?zhèn)浜拖噍o相成中達到平衡。尋找這樣的平衡，便尋找到了生活的藝術，尋找到了生活和人生的意義。生命平衡的力量，其實就是我們平常生活的定力，是我們瑣碎人生的定海神針。
(作者：肖複興選文有刪改)
19.文章的中心論點是什麼?(2分)
20.在第⑴段畫線處，請你補充一個典型事例。(2分)
21.第⑵段畫線句哂昧四膬煞N論證方法?第⑶段引用詩詞有什麼作用?(4分)
22.下列說法正確的一項是(2分)
A.文章的結構是：總—分。
B.文章引用《紅樓夢》的故事論證了中心論點。
C.薩班哲的事例是爲了論證他是一個寵辱不驚的人。
D.第⑸段畫線句中的“總”字，強調(diào)了“生命平衡的力量”貫穿人的一生。
23.當你生活不如意時，你是如何平衡心理的?請舉一個事例說明。(60字以內(nèi))(2分)
2011年廣西區(qū)梧州市初中畢業(yè)升學考試語文試題
[參考答案]
19.(2分)生命需要平衡。
20.(2分)示例：耳朵聾了，德國的貝多芬卻成爲世界聞名的音樂家。(事例典型1分，表述1分)
21.(4分)論證方法：舉例論證、對比論證(2分)
作用：引用詩詞，既豐富了文章內(nèi)容，增加文采，又增強文章氣勢;(1分)比喻生命的兩種情景，形成對比，使論證更加充分、有力。(1分)
22.(2分)D
23.(2分)示例：考試考砸了，我會鼓勵自己，“有付出不一定有回報，但不付出一定沒回報”，隻要繼續(xù)努力，下次一定能考好。
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⑴無論什么樣的生命，在短促或漫長的人生中都需要平衡，并且都會在最終得到平衡的。眼睛瞎了，意大利的安德烈·切波里卻成為了著名的盲人歌唱家;。個子高的，如姚明，自然成就了他的事業(yè)，他可以到美國的NBA去打籃球，風光無限;個子矮的，如拿破侖，按現(xiàn)在的標準大概得是二等殘廢了，但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。
?、七@就像《紅樓夢》里所說的：大有大的難處，小有小的好處。這也就像伊索寓言里所講的：高高的長頸鹿可以吃得著高高樹上的葉子，卻沒辦法走進院子矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝上的葉子，卻輕而易舉地走進了矮小的門。
?、嵌昧松械倪@一點意義，不僅是讓我們不必為我們自身的長處而驕傲，不必為我們自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，總會有失去的時候，失去的再多，總會有得到補償?shù)臋C會。更重要的是，讓我們充分去體味到生命其實是一條流淌的河：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一種情景;潮平兩岸闊，風正一帆懸，也是生命的一種情景。一條河在流淌的過程中，不可能總是前一種風景，也不可能總是后一種風景，它要在總體流量的平衡中才會向前流淌，一直流入大江大海。因此，我們不必去顧此失彼，我們不必去刻意追求某一點，從而在這樣生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的生活更加平和，讓我們的人生更加舒展。
?、犬斀裢炼涫赘凰_班哲先生，家財萬貫，富可敵國。命運似乎和他開著殘酷的玩笑，他的兩個兒女都是殘疾弱智。但他卻以為這其實就是生命給予他的一種平衡，而不去怨天尤人。他想開了，不幸與幸運之間溝通的橋需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的錢，在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人公園。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活，從而使自己不如意的生活達到新的平衡。就這樣，他在富有和貧窮、健全和殘疾、得到與失去中尋找到了自己的平衡。
⑸人的一生，并非“不是天堂就是地獄”的選擇，而總是在這兩者之間有一種平衡力量的顯示。這樣，我們的生命處于一種能量守衡狀態(tài)中，而對生活中所呈現(xiàn)出的極端才不會或得意忘形或驚慌失措。生命就是在這樣的陰陽契合、內(nèi)外互補、得失兼?zhèn)浜拖噍o相成中達到平衡。尋找這樣的平衡，便尋找到了生活的藝術，尋找到了生活和人生的意義。生命平衡的力量，其實就是我們平常生活的定力，是我們瑣碎人生的定海神針。
(作者：肖復興選文有刪改)
19.文章的中心論點是什么?(2分)
20.在第⑴段畫線處，請你補充一個典型事例。(2分)
21.第⑵段畫線句運用了哪兩種論證方法?第⑶段引用詩詞有什么作用?(4分)
22.下列說法正確的一項是(2分)
A.文章的結構是：總—分。
B.文章引用《紅樓夢》的故事論證了中心論點。
C.薩班哲的事例是為了論證他是一個寵辱不驚的人。
D.第⑸段畫線句中的“總”字，強調(diào)了“生命平衡的力量”貫穿人的一生。
23.當你生活不如意時，你是如何平衡心理的?請舉一個事例說明。(60字以內(nèi))(2分)
2011年廣西區(qū)梧州市初中畢業(yè)升學考試語文試題
[參考答案]
19.(2分)生命需要平衡。
20.(2分)示例：耳朵聾了，德國的貝多芬卻成為世界聞名的音樂家。(事例典型1分，表述1分)
21.(4分)論證方法：舉例論證、對比論證(2分)
作用：引用詩詞，既豐富了文章內(nèi)容，增加文采，又增強文章氣勢;(1分)比喻生命的兩種情景，形成對比，使論證更加充分、有力。(1分)
22.(2分)D
23.(2分)示例：考試考砸了，我會鼓勵自己，“有付出不一定有回報，但不付出一定沒回報”，只要繼續(xù)努力，下次一定能考好。
平衡我們的生活
不知道你相信不相信，無論什么樣的生命，在短促或漫長的人生中都需要平衡，并且都會在最終得到平衡。這就像《紅樓夢》里所說的：大有大的難處，小有小的好處。這也就像《伊索寓言》里所講的：高高的長頸鹿可以吃得著高高樹枝頭上的葉子，卻沒辦法走進院子的矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝頭上的葉子，卻輕而易舉地走進了矮小的門。
懂得了生命中的這一點意義，不僅是讓我們不必為我們自身的長處而驕傲，不必為我們自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，總會有失去的時候，失去得再多，總會有得到補償?shù)臋C會;更重要的是，讓我們充分去體味到生命其實是一條流淌的河，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一種情景;潮平兩岸闊，風正一帆懸，也是生命的一種情景;一條河在流淌的過程中，不可能總是前一種風景，也不可能總是后是一種風景，它要在總體流量的平衡中才會向前流淌，一直流入大江大海。因此，我們不必去顧此失彼，我們不必去刻意追求某一點，從而在這樣生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的生活更加平和，讓我們的人生更加是一幅舒展的畫卷.
今年我去土耳其，遇見被稱之為當今土耳其的首富薩班哲先生。說薩班哲先生是土耳其的首富，并不虛傳，并不夸張，在大街上所有跑的豐田汽車，都是他家生產(chǎn)的，凡是有藍底白字SA字母牌子的地方，都是他家的產(chǎn)業(yè)，凡是有藍底白字SA字母商標的東西，都是他家的產(chǎn)品。在土耳其，SA的標志，觸目皆是;薩班哲的名字，家喻戶曉。
如此富有的人，卻也有命運不濟的地方，他的兩個孩子，一個兒子，一個女兒，都是殘疾弱智。命運，就是和他這樣開著殘酷的玩笑。他卻以為這其實就是生命給予他的一種平衡，而不去怨天尤人。他的想法，和我們古人的想法很有些相似之處：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。想到生命這樣的一點平衡的意義，他的心也就自然平衡了。命運在一方面給予他別人無法企及的財富，在另一方面便給予他對比如此觸目驚心的懲罰。他想開了，懲罰也可以變成回報，兩者之間溝通的橋需要的就是生命的平衡力量。他便將他那么富裕的錢，不是僅僅為了留給他的兩個孩子，而是在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人的公園，公園里所有的器械都是為殘疾人專門設計的，就連游樂場上的搖椅，都有供殘疾人不用離開輪椅而自動坐上坐下的自動裝置。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活，從而使自己不如意的生活達到新的平衡。
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