部編人教版2023上冊(cè)五年級(jí)道德與法治期末測(cè)試卷
部編人教版2023上冊(cè)五年級(jí)道德與法治期末測(cè)試卷及答案
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部編人教版2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷
五年級(jí) 道德與法治
(滿分:100分 時(shí)間:40分鐘)
題號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 總分 |
分?jǐn)?shù) |
一、反復(fù)比較,我會(huì)選。(每小題3分,共21分)
1.下列說(shuō)法中不正確的是( )。
A.中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一B.我國(guó)是世界上最早種桑養(yǎng)蠶的國(guó)家
C.我國(guó)素有“瓷國(guó)”之稱(chēng) D.絲綢之路是起始于古代中國(guó)的洛陽(yáng)
2.下列選項(xiàng)中不屬于各民族格局的是( )
A.你中有我 B.我中有你 C.交錯(cuò)雜居
3.在人民幣上除了印有漢字和漢語(yǔ)拼音,還印有四種民族文字,分別是( )。
A.蒙文、藏文、維吾爾文、壯文
B.維吾爾文、壯文、蒙文、哈薩克文
C.蒙文、維吾爾文、朝鮮文、哈薩克文
4.在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程中,如有同學(xué)提出不同意見(jiàn),我們應(yīng)該( )。
A.直接否決 B.完全采納 C.協(xié)商解決
5.關(guān)于決定班級(jí)事務(wù)的原則,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.需要公平公正 B.堅(jiān)持公開(kāi)透明 C.班長(zhǎng)說(shuō)了算
6.與他人產(chǎn)生分歧時(shí),正確的態(tài)度是( )
A.真誠(chéng)坦率的溝通 B.不問(wèn)緣由,簡(jiǎn)單拒結(jié)
C.一味的接受對(duì)方的看法 D.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
7.周末小軍和同學(xué)約好去圖書(shū)館,結(jié)果同學(xué)爽約了,你認(rèn)為小軍與他正確的溝通方法是( )。
A.打電話指責(zé)同學(xué)不守誠(chéng)信 B.不聽(tīng)同學(xué)的解釋?zhuān)晃豆炙?/p>
C.不再搭理這位同學(xué)D.聽(tīng)同學(xué)的解釋?zhuān)硎菊孢z憾,希望下次還能一塊去
二、細(xì)心讀題,我會(huì)填。(共22分)
8.古人云“________,君子以自強(qiáng)不息”,這句話是說(shuō)天體運(yùn)行剛健不息,有才德的人應(yīng)該像天體運(yùn)行那樣________。
9.___________是要靠一言一行來(lái)打造的。
10.在中華文明的歷史_________里,一代又一代_____________用汗水和智慧創(chuàng)造了無(wú)數(shù)光輝業(yè)績(jī)。
11.隨著時(shí)代的發(fā)展,不同地區(qū)之間的交往越來(lái)越多,這需要人們不斷增加了解,相互尊重彼此的______。
12.在我國(guó)遼闊美麗的國(guó)土上,共同生活著_____________個(gè)民族。
13.班級(jí)建設(shè)不僅需要____盡職盡責(zé),也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮______。我們每個(gè)人都要______參與班級(jí)事務(wù),貢獻(xiàn)______,發(fā)揮______。
14.班級(jí)事務(wù)的處理中,也需要關(guān)注同學(xué)們的_________,實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)同學(xué)的_________。
15.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品首先要提高_(dá)_____。
16.讓我們遠(yuǎn)離第一支_______,第一口_________,第一次__________。
17.對(duì)待不同的看法,我們可以不贊同,但是,要讓他人自由而完整地_____________,這樣有助于我們_____________他人的意見(jiàn)。
18.與人溝通,還要________。這樣做既是________的體現(xiàn),也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對(duì)方的想法和目的。
三、縝密思考,我會(huì)判。(正確的在括號(hào)中畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×"。每小題2分,共14分)
19.在蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后不久,朝鮮和越南從中國(guó)學(xué)到了造紙的技術(shù)。( )
20.我國(guó)5個(gè)自治區(qū)是少數(shù)民族人口相對(duì)較多的地方。( )
21.黃道婆在海南島學(xué)會(huì)了彝族人民的棉紡織技術(shù),并進(jìn)行了改良、傳播。( )
22.班級(jí)建設(shè)全靠班委成員,和其他同學(xué)關(guān)系不大。( )
23.面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的問(wèn)題和需求,我們還可以通過(guò)向老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。( )
24.交流中與他人產(chǎn)生分歧時(shí)要理性對(duì)待。( )
25.對(duì)于不同看法,采用“簡(jiǎn)單拒絕”的態(tài)度,可以提高解決問(wèn)題的效率。( )
四、仔細(xì)觀察,我會(huì)連。(共1題,8分)
26.把下列相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用直線連起來(lái)。
蔡倫 圓周率
張衡 青蒿素
祖沖之 造紙術(shù)
屠呦呦 地動(dòng)儀
五、認(rèn)真動(dòng)腦,我會(huì)答。(共5題,每小題4分,共20分)
27.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是北宋政治家范仲淹的名言。范仲淹不論擔(dān)任官職與否,始終關(guān)心國(guó)家的前途、百姓的疾苦。他臨終前寫(xiě)的遺書(shū)全是關(guān)于治理國(guó)家的事,而對(duì)自己和家人的私事只字未提。
(1)寫(xiě)一寫(xiě)你知道的中國(guó)古代或現(xiàn)代憂國(guó)憂民的故事。
(2)每個(gè)人為什么要具有“天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷”?
(3)愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛。你認(rèn)為愛(ài)國(guó)應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面?
28.孔子曾用“己所不欲,勿施于人”來(lái)解釋“仁”。這句話的大意是什么?并舉例說(shuō)明你是怎么做的?
29.從分布、文化、經(jīng)濟(jì)、情感說(shuō)說(shuō)各民族的關(guān)系?
30.班級(jí)要組織一次科技節(jié)活動(dòng),為制訂組織方案,班里召開(kāi)了一次班會(huì),召開(kāi)班會(huì)的流程有哪些?
31.與人交流溝通,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),請(qǐng)你列舉出三個(gè)傾聽(tīng)的技巧。
六、辨析題(共1題,7分)
32.你覺(jué)得現(xiàn)在還有必要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?為什么?
七、綜合題(共1題,8分)
33.周日,假如你和朋友約好一起去少年宮看電影,他卻臨時(shí)說(shuō)有事不能來(lái)。對(duì)此,你可能有如下表達(dá)。把下面表格補(bǔ)充完整:
表達(dá)句式 | 可能的表達(dá) | 可能的結(jié)果 |
以“我”為主語(yǔ)的句式 | 我有點(diǎn)失望! | |
以“你”為主語(yǔ)的句式 | 兩人爭(zhēng)吵起來(lái) |
從這個(gè)小案例我們看出,與人溝通要講究表達(dá)方法,在平時(shí)我們建議多用“______”(“我、你” 選擇合適字填在橫線上)的句式,同時(shí)要學(xué)會(huì)使用換位三部曲第一部________;第二部________;第三部________,這樣就會(huì)更加有利于解決矛盾。
部編人教版2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷
五年級(jí)道德與法治參考答案
一、反復(fù)比較,我會(huì)選。(每小題3分,共21分)
1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D
二、細(xì)心讀題,我會(huì)填。(共22分)
8.天行健 永不懈怠
9.誠(chéng)信
10.畫(huà)卷 勞動(dòng)人民
11.生活習(xí)俗
12.五十六
13.班委 主人翁精神 熱情 智慧 特長(zhǎng)
14.合理要求 關(guān)懷
15.防范意識(shí)
16.煙 酒 毒
17.表述 了解
18.學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 良好修養(yǎng)
三、縝密思考,我會(huì)判。(每小題2分,共14分)
19.√20.√21.×22.×23.√24.√25.×
四、仔細(xì)觀察,我會(huì)連。(共1題,8分)
26.
五、認(rèn)真動(dòng)腦,我會(huì)答。(共5題,20分)
27.1.辛棄疾,寫(xiě)《美芹十論》。
2.①每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。國(guó)家富強(qiáng),人民能夠富強(qiáng);國(guó)家衰落,人民就遭殃;②可貴的愛(ài)國(guó)精神使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
3.熱愛(ài)祖國(guó)的河山,熱愛(ài)民族的歷史,維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)國(guó)家的利益,在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,在安定之時(shí)奉公守法,關(guān)心祖國(guó)的前途命運(yùn),為建設(shè)理想的國(guó)家而不懈追求等等都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
28.答:自己不愿意做的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。例:我不愿意別人欺負(fù)我,我也不欺負(fù)別人。
29.分布上交錯(cuò)雜居;文化上兼收并蓄;經(jīng)濟(jì)上相互依存;情感上相互親近。
30.第一步 班會(huì)主持人履行職責(zé)
第二步 提案人介紹提案內(nèi)容
第三步 充分討論,表達(dá)意見(jiàn)
第四步 大會(huì)表決,公布結(jié)果
31.眼睛要注視對(duì)方;及時(shí)給別人回應(yīng);不要隨意打斷別人的話。
六、辨析題(共1題,7分)
32.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德是強(qiáng)大的文化基因,深遠(yuǎn)影響著中國(guó)人的精神氣質(zhì)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中,傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)是我們不斷奮進(jìn)的精神動(dòng)力。
七、綜合題(共1題,8分)
33.你真不守信用! 允許對(duì)方解釋并使友誼不受到傷害 我 穩(wěn)定情緒 冷靜思考 尋找合理點(diǎn)
部編版教材適合哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生使用
部編版教材主要適用于小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)的學(xué)生使用。在部分地區(qū),小學(xué)二、三年級(jí)和初中二年級(jí)的學(xué)生也開(kāi)始使用部編版教材。
部編版教材是由教育部組織編寫(xiě),根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě),旨在提高教學(xué)質(zhì)量和效果。因此,部編版教材適合具有一定基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的適齡學(xué)生使用。
需要注意的是,不同地區(qū)和學(xué)??赡軙?huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的教材版本,因此在使用過(guò)程中需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)要求和實(shí)際情況進(jìn)行選擇和使用。
五年級(jí)上冊(cè)道德與法治書(shū)一共有多少頁(yè)
77頁(yè)。五年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》是教育部2019年審定的由人民教育出版社出版的教材,五年級(jí)上冊(cè)道德與法治書(shū)一共有77頁(yè),隨時(shí)隨地夯實(shí)小學(xué)道德與法治基礎(chǔ),不斷熟悉小學(xué)道德與法治課本。