2020中考數(shù)學(xué)備考選擇題的解法技巧
如何研究中考試題。研究近幾年命題專家是如何將教學(xué)要求具體化的?是如何將教材中的例題、習(xí)題改造成試題的?是如何考查數(shù)學(xué)思想、方法的?是如何考查數(shù)學(xué)語(yǔ)言的閱讀、理解與互譯能力的?接下來(lái)小編為大家整理了初三備考學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
2020中考數(shù)學(xué)備考選擇題的解法技巧
1、排除法。
是根據(jù)題設(shè)和有關(guān)知識(shí)，排除明顯不正確選項(xiàng)，那么剩下唯一的選項(xiàng)，自然就是正確的選項(xiàng)，如果不能立即得到正確的選項(xiàng);
至少可以縮小選擇范圍，提高解題的準(zhǔn)確率。排除法是解選擇題的間接方法，也是選擇題的常用方法。
2、特殊值法。
即根據(jù)題目中的條件，選取某個(gè)符合條件的特殊值或作出特殊圖形進(jìn)行計(jì)算、推理的方法。
用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，且易于計(jì)算。
此類問(wèn)題通常具有一個(gè)共性：題干中給出一些一般性的條件，而要求得出某些特定的結(jié)論或數(shù)值。在解決時(shí)可將問(wèn)題提供的條件特殊化。
使之成為具有一般性的特殊圖形或問(wèn)題，而這些特殊圖形或問(wèn)題的答案往往就是原題的答案。
利用特殊值法解答問(wèn)題，不僅可以選用特別的數(shù)值代入原題，使原題得以解決而且可以作出符合條件的特殊圖形來(lái)進(jìn)行計(jì)算或推理。
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)可以分三階段
第一階段：全面復(fù)習(xí)(不留死角，突出重點(diǎn))，具體做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)對(duì)全國(guó)各地歷年中考數(shù)學(xué)試題的研究，原因如下：
1、歷年中考試題中的雷同現(xiàn)象。因?yàn)橹匾摹㈥P(guān)鍵性的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法極易雷同。
2、考題與課本例習(xí)題的對(duì)比研究。因?yàn)橹锌贾杏行┛碱}是課本例題、習(xí)題的原題或是變式題或組合題。
3、如何研究中考試題。研究近幾年命題專家是如何將教學(xué)要求具體化的?是如何將教材中的例題、習(xí)題改造成試題的?是如何考查數(shù)學(xué)思想、方法的?是如何考查數(shù)學(xué)語(yǔ)言的閱讀、理解與互譯能力的?
強(qiáng)調(diào)：
中考研討的中心，應(yīng)是用好歷年的中考試題;
中考復(fù)習(xí)的難度，在于如何用好歷年的中考試題;
中考復(fù)習(xí)的成功，在于真正用好歷年的中考試題。
★但一定不能讓學(xué)生搞題海戰(zhàn)術(shù)，老師應(yīng)在題海中漫游，學(xué)生作精題。
二、以解題訓(xùn)練為中心。因?yàn)橹锌嫉倪x拔性特點(diǎn)是以解題能力的高低為標(biāo)準(zhǔn)的，是以考生解題的速度和解題的正確率來(lái)表現(xiàn)能力強(qiáng)弱的，它一次決定勝負(fù)。注意以下問(wèn)題：
1、解題訓(xùn)練應(yīng)立足于中、低檔綜合題。
⑴中、低檔綜合題訓(xùn)練價(jià)值高，因?yàn)樗贾锌紨?shù)學(xué)試題的70%～80%。
⑵中、低檔綜合題要講的深、學(xué)的透，教師講的清楚，學(xué)生聽(tīng)得明白。
2、一定要規(guī)范解題步驟。
3、習(xí)題的來(lái)源。來(lái)自課本題和歷年中考題的改編。
三、立足通法、兼顧巧法。二種方法要兼顧，靈活運(yùn)用。
四、抓好應(yīng)用型性、探索性、開(kāi)放性和動(dòng)手操作性問(wèn)題的復(fù)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)與分析、比較、綜合、探索的能力。四種題型是對(duì)考生“綜合實(shí)力”的真實(shí)考查。
五、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的滲透與訓(xùn)練。
六、教材整理。重新組織教材，綜合利用教材。
七、抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，要特別重視搞好講評(píng)。
八、要嚴(yán)格要求牢記基本知識(shí)。只有熟記，才能應(yīng)用，才能遷移，才能逐步轉(zhuǎn)化為能力。
第二階段：綜合提高?！岸喛此健保阂豢唇處熓欠衩鞔_“考什么”、“怎么考”、“考多少”;二是看學(xué)生是否學(xué)有新意，學(xué)有收獲，學(xué)有發(fā)展;三是看學(xué)生是否形成系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)框架;四是看練習(xí)檢測(cè)與中考是否對(duì)路，是否重在基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用。需做到如下：
一、重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，重在聯(lián)系。
二、注重能力培養(yǎng)。
三、做到“兩個(gè)加強(qiáng)與三個(gè)突出”：
1、客觀題要加強(qiáng)速度和正確率的強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)代數(shù)與幾何的聯(lián)系，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系。
3、突出基礎(chǔ)知識(shí)的靈活和綜合運(yùn)用。
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