2020中考備考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)常見誤區(qū)與建議
有人說暑假之后，我們就正式進入了初三的學(xué)習(xí)生活，大家在保持適度緊張狀態(tài)的前提下，調(diào)整與放松心情，保持愉快的心境，把心理與生理的生物鐘調(diào)整到合理的狀態(tài)，為初三生活做好生理與心理的準備。對初三的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
2020中考備考：初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)常見誤區(qū)
誤區(qū)1、題海戰(zhàn)術(shù)
其實不然。每一份綜合試卷，出卷人總要避免考舊題、陳題，盡量從新的角度，新的層面上設(shè)計問題。但是考查的知識點和數(shù)學(xué)思想方法是恒久不變的。所以多做題，不會碰巧和考題零距離親密接觸，反而會把自己陷入無邊無際的題海之中。解決問題的辦法是從知識點和思想方法的角度分別對所解題目進行歸類，總結(jié)解題經(jīng)驗的同時，確認自己是否真正掌握并確認復(fù)習(xí)的重點。
對策
對策一：讓自己花點時間整理最近解題的題型和思路。
對策二：這道題和以前的某一題差不多嗎?
對策三：此題的知識點我是否熟悉了?
對策四：最近有哪幾題的圖形相近?能否歸類?
對策五：這一題的解題思想在以前題目中也用到了，讓我把它們找出來!
誤區(qū)2、鉆研難題基礎(chǔ)題就簡單了
也不對，其實基礎(chǔ)的才是最重要的。有的同學(xué)喜歡挑戰(zhàn)有難度的數(shù)學(xué)題，能讓他從思維中得到快樂，但數(shù)學(xué)分數(shù)卻一直不高。其實這在一定程度上反映出我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的浮躁狀況，老師愛講難題、綜合題，學(xué)生想做綜合題、難題，在忽視基礎(chǔ)的同時，迷失了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方向。
對策
對策一：告訴自己數(shù)學(xué)思維不等于復(fù)雜思維，數(shù)學(xué)的美往往體現(xiàn)在一些小題目中。
對策二：“簡約而不簡單”在平常題中體會數(shù)學(xué)思維的樂趣。
對策三：“一滴朝露也能折射出太陽的光輝。”讓我從基礎(chǔ)題中找綜合題的影子。
對策四：這道題真的簡單嗎?對策五：我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，我能在平凡中體現(xiàn)出我的優(yōu)秀。
誤區(qū)3、課上聽得懂，課后不會解題
這是很多人的誤區(qū)之一。學(xué)習(xí)過程中，常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，學(xué)生在課堂上聽懂了，但課后解題特別是遇到新題型時便無所適從。這就說明上課聽懂是一回事，而達到能應(yīng)用知識解決問題是另一回事。教師所舉例題是范例也是思維訓(xùn)練的手段，作為學(xué)生不應(yīng)該只學(xué)會題中的知識，更要學(xué)會領(lǐng)悟出解題思路與技巧，以及蘊藏其中的數(shù)學(xué)思想方法。
對策
對策一：自己重做一遍例題。
對策二：問自己為什么這樣思考問題。
對策三：探索條件、結(jié)論換一下行嗎?
對策四：思考有其他結(jié)論嗎?
對策五：我能得到什么解題規(guī)律?
誤區(qū)4、畏難情緒
有些學(xué)生會認為數(shù)學(xué)思想深不可測、高不可攀，其實每一道數(shù)學(xué)題之中都包含著數(shù)學(xué)思想方法。數(shù)學(xué)思想方法是指導(dǎo)解題的十分重要的方針，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、靈活性和組織性。
對策
對策一：數(shù)學(xué)思想方法并不神秘，它蘊藏在題目中。
對策二：了解一些數(shù)學(xué)思想，找到幾道典型題。
對策三：解題完畢問自己“我運用了什么數(shù)學(xué)思想方法”?
對策四：解題前問自己從什么角度去思考。
對策五：請老師介紹一些數(shù)學(xué)思想方法。
對初三學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議
暑假之后，我們就正式進入了初三的學(xué)習(xí)生活，大家在保持適度緊張狀態(tài)的前提下，調(diào)整與放松心情，保持愉快的心境，把心理與生理的生物鐘調(diào)整到合理的狀態(tài)，為初三生活做好生理與心理的準備。對初三的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，提以下幾點建議：
首先，認真查漏補缺，建立錯題檔案。
開學(xué)以來一個多月學(xué)習(xí)的進度比較快，但《二次函數(shù)》和 《圓》兩個單元的內(nèi)容特別重要，雖然對《圓》的學(xué)習(xí)要求有所降低，但是近年的中考壓軸題都會與二次函數(shù)有關(guān)，所以學(xué)好二次函數(shù)對今后做壓軸題有幫助。對于這一個多月來學(xué)習(xí)中暴露的問題，應(yīng)該進行認真的查漏補缺，做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動的學(xué)習(xí)局面，為后續(xù)的學(xué)習(xí)爭取了主動。在查漏補缺的同時，要進行經(jīng)驗總結(jié)，教訓(xùn)反思，對薄弱知識和方法進行補救，對錯題要進行分類建檔，方便今后的總復(fù)習(xí)。
第二，適當梳理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
建議認真地做好知識梳理，歸納總結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)等一些有效的復(fù)習(xí)工作，建議把預(yù)備的教材拿出來，對照各章節(jié)的知識點、公式、定理全部認真地看一遍，這些知識在以前學(xué)過，大部分知識點在自己的記憶里，可能有點模糊了，但不可能全部忘記，只要把它們認真地看一遍，許多知識點，會從記憶中被喚醒，并在大腦里逐漸地清晰活躍起來，然后理出一條線，把知識象穿珍珠一樣串起來，形成自己的知識結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)體系，記憶就會更深刻，運用就會更靈活。
最后，及時關(guān)注變化，提高應(yīng)變能力。
要花一點時間看看 《考試大綱》或者看看前幾年的中考試卷，上網(wǎng)下載就可以得到這些資料。需要了解大綱里各知識點掌握的要求，了解往屆中考考題中各個章節(jié)知識點在一份中考試卷里所占的比例與輕重，了解中考試卷的出題結(jié)構(gòu)，專家的出題方向和熱點，這樣才能做到胸有成竹。及時關(guān)注中考變化，才能找準學(xué)習(xí)的方向，不斷培養(yǎng)應(yīng)變能力，才能提高復(fù)習(xí)效率。
2020中考備考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)常見誤區(qū)與建議相關(guān)文章：
1.中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)與建議
2.2019中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法,中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三大技巧
4.2019年中考備考:各科復(fù)習(xí)的側(cè)重點