中考臨近，不知道大家是否全都掌握了中考物理復(fù)習(xí)資料?下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編整理的2020年中考物理復(fù)習(xí)資料，希望能幫到你。

　　中考物理審題注意事項

　　1、瀏覽全卷，立足全局

　　明確關(guān)鍵詞語，避免答非所問。 在動筆答題之前，一般應(yīng)將試題瀏覽一遍，明確卷首或題首的提示或答題要求，按規(guī)范要求答題，杜絕不應(yīng)有的失分。試題中的關(guān)鍵詞語常使用下劃線，以引起考生 的注意。如“下列敘述中正確的是”、“不正確的是”等，在此提醒大家注意。

　　2、最簡單的題目可以看一遍

　　一般的題目至少要看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定此題會做，這時一定要重新讀一遍再去 解答，千萬不要憑著經(jīng)驗和舊的思維定勢，在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。凡是能畫草圖的題，應(yīng)該邊審題、邊做圖、邊思考，這樣可以建立起直觀的圖 景，幫助理解和分析問題。 中考物理答題總體來講應(yīng)本著“容易題不丟分，難題不得零分”的原則去做。

　　中考物理公式大全之常用物理量

　　1、光速：C=3×108m/s (真空中)

　　2、聲速：V=340m/s (15℃)

　　3、人耳區(qū)分回聲：≥0.1s

　　4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg

　　5、標準大氣壓值： 760毫米水銀柱高=1.01×105Pa

　　6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m3

　　7、水的凝固點：0℃

　　8、水的沸點：100℃

　　9、水的比熱容：C=4.2×103J/(kg·℃)

　　10、元電荷：e=1.6×10-19C

　　11、一節(jié)干電池電壓：1.5V

　　12、一節(jié)鉛蓄電池電壓：2V

　　13、對于人體的安全電壓：≤36V(不高于36V)

　　14、動力電路的電壓：380V

　　15、家庭電路電壓：220V

　　16、單位換算：

　　(1)、1m/s=3.6km/h

　　(2)、1g/cm3 =103kg/m3

　　(3)、1kw•h=3.6×106J

　　中考物理指導(dǎo)：如何培養(yǎng)電學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

　　學(xué)生最開始對物理世界的奇妙充滿了憧憬，但是慢慢的卻由于學(xué)習(xí)方法的不當和成績的打擊對物理失去了興趣，尤其是力學(xué)的復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性降低，對物理失去興趣和信心。那么，初三的電學(xué)學(xué)習(xí)中，什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以激發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生找回對物理的學(xué)習(xí)興趣，在中考[微博]中取得滿意的成績?　 　 一、預(yù)習(xí)之實驗操作

　　萬事開頭難。通過做實驗的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就可以大大提高學(xué)生后期的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)主動性，減小后期學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)壓力。

　　因為預(yù)習(xí)是枯燥的一個學(xué)習(xí)過程，所以在電學(xué)學(xué)習(xí)過程中可以通過模擬電燈泡的電路連接、電阻對燈泡的影響等電學(xué)實驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)知識的興趣。并且在實驗操作中可以讓學(xué)生輕松的掌握電學(xué)基本元件的使用方法和基本概念簡單運用。

　　二、學(xué)習(xí)之聯(lián)系實際

　　讀萬卷書不如行萬里路。聯(lián)系實際生活運用課堂知識，可以有效的提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

　　電學(xué)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對電學(xué)知識點的認識不要局限于死記硬背的記憶，要切實的聯(lián)系實際生活，將對應(yīng)的知識點用到實際生活中，用課本中學(xué)到的知識點解釋實際生活中的電學(xué)現(xiàn)象，爭取成為家中的"小電工"。

　　三、復(fù)習(xí)之歸納總結(jié)

　　溫故而知新，可以為師也。定期的歸納總結(jié)可以鞏固所學(xué)的新知識點，也可以及時的查缺補漏。

　　在復(fù)習(xí)過程中，分析錯題原因，歸納同一知識點的不同運用，總結(jié)知識點各個考察方向，可以更加深入的理解知識點。有條件的學(xué)生，可以在復(fù)習(xí)錯題的過程中，通過配套的"變式訓(xùn)練"來復(fù)習(xí)鞏固錯誤的知識點，進而達到溫故知新的目的。

　　四、鞏固之舉一反三

　　磨刀不誤砍柴工。題海戰(zhàn)術(shù)只是低效率的一種彌補工具，通過舉一反三的方式提高學(xué)習(xí)效率，也可以降低學(xué)生對作業(yè)的抵觸。

　　在平時寫作業(yè)過程中，要多問自己"為什么?"，拓展知識的運用，達到舉一反三的效果。這樣高質(zhì)量的完成作業(yè)，可以事半功倍，并且發(fā)散學(xué)生的思維。

　　五、拔高之專題突破

　　一力降十會。想要在大考中不被復(fù)雜題型難倒，就需要真正了解知識點的運用。

　　每一個知識點都可以拓展延伸，可以有不同的考試形式。雖然有變化的題型、復(fù)雜的解題過程，但是萬變不離其宗，只要合理的設(shè)計專題訓(xùn)練，就可以深入了解知識點的運用，發(fā)現(xiàn)知識點的考查方向，找到其中的規(guī)律。有條件的學(xué)生可以在中后期通過歐姆定律、電表測電阻等專題訓(xùn)練拔高。

　　每個人都喜歡在他所擅長的領(lǐng)域大展身手。只要學(xué)生規(guī)劃好上面五點，就可以大大的提高學(xué)習(xí)興趣，進而提高成績，最后越學(xué)越主動，越學(xué)越輕松，越學(xué)越開心。