優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿
全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨，是我們黨一切活動的出發(fā)點和歸宿，也是做合格共產(chǎn)黨員的基本要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿篇1
毛澤東同志指出：我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，這些就是我們的出發(fā)點。能否真正站在最廣大人民的立場上，代表最廣大人民的根本利益，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。
正是秉承這種價值理念，在長期的革命實踐中，我們黨確立了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，形成了密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，保持了同人民群眾的血肉聯(lián)系。美國記者斯諾曾把中國共產(chǎn)黨的干部植根群眾、服務(wù)群眾，與人民群眾同甘共苦的精神譽為“東方魔力”。正是因為中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的黨，是與人民風(fēng)雨同舟、患難與共的黨，是奉行立黨為公、執(zhí)政為民的黨，才能贏得民心、代表民意，成就了中國革命、建設(shè)和改革的豐功偉業(yè)，創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌成就。
堅持黨的宗旨是我們黨執(zhí)政興國的核心理念。人心向背是決定一個政黨、一個政權(quán)興衰的根本因素。我們黨的最大優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。作為馬克思主義執(zhí)政黨，要使執(zhí)政地位堅如磐石，最根本的是得民心、順民意、體民恤，贏得最廣大人民群眾的擁護和支持。早在局部執(zhí)政時期，毛澤東同志就以著名的“窯洞對”，把發(fā)展民主，實現(xiàn)人民當(dāng)家作主作為破解“歷史周期率”的真諦。在新中國的執(zhí)政實踐中，我們黨始終堅持把黨的宗旨內(nèi)化為執(zhí)政理念、外化為執(zhí)政方略。從毛澤東同志“我們的責(zé)任，是向人民負(fù)責(zé)”，到鄧小平同志“一切以人民利益作為每一個黨員的最高準(zhǔn)繩”，到江澤民同志“實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民群眾的利益，始終是我們最大最重要的政治”，到胡錦濤同志“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，到同志“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，堅持黨的根本宗旨始終是中國共產(chǎn)黨一脈相承、與時俱進的核心理念，也是黨的建設(shè)實踐一以貫之、矢志不渝的政治信念。
一個政黨能否實現(xiàn)長期執(zhí)政，首先必須正確解決為誰執(zhí)政、靠誰執(zhí)政的宗旨問題。西方政黨輪替執(zhí)政的“鐘擺效應(yīng)”，反映了不同壟斷資本集團之間的相互競爭和彼此傾軋。從本質(zhì)上講，西方政黨政治是資產(chǎn)階級利益集團競力角逐的工具。盡管西方國家極力標(biāo)榜民主選舉體現(xiàn)了所有公民的權(quán)利，但剝開西方民主的精美包裝，選舉只是一種“錢袋民主”、“富人游戲”，是“資本玩弄民意的工具”。西方政黨宗旨的局限性和狹隘代表性，是其難以長期執(zhí)政的致命“死穴”。與西方政黨截然不同，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨的執(zhí)政宗旨集中體現(xiàn)了黨的階級性、群眾性、先進性和純潔性的有機統(tǒng)一，從根本上回答了為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政的宗旨理念。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，踐行立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨，代表最廣大人民的根本利益，夯實長期執(zhí)政最廣泛的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。這就是中國共產(chǎn)黨能夠長期執(zhí)政、鞏固執(zhí)政地位的根，也是始終得到最廣大人民群眾擁護的魂。
黨的宗旨蘊含著黨的執(zhí)政目標(biāo)追求，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的動力之源。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，凝聚了億萬人民群眾的共同心愿。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。引用“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也”的古語，提出“中國要飛得高、跑得快，就得依靠13億人民的力量”。我們必須清醒看到，在新的歷史起點上，黨面臨的執(zhí)政考驗更加嚴(yán)峻，脫離群眾的危險更加尖銳地擺在全黨面前。贏得群眾魚得水，失去群眾樹斷根。中國共產(chǎn)黨要筑牢執(zhí)政基礎(chǔ)，堅持走長期執(zhí)政之路，就必須夯實人民群眾這個執(zhí)政之基。要以“慎終如始”、“政貴有恒”的釘釘子精神，堅持黨的宗旨不動搖，密切聯(lián)系群眾不懈怠，服務(wù)人民群眾不停頓。只有始終堅持黨的根本宗旨，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，才能在新的歷史征程中共聚黨心民心，真正匯集起實現(xiàn)民族復(fù)興不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿篇2
黨的報告中指出，要著力加強基層黨的建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。要加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè)，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，爭做科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。要切實改進黨的作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要著力加強反腐倡廉建設(shè)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉。認(rèn)真學(xué)習(xí)精神是每個共產(chǎn)黨員的重要工作，切實踐行精神是每個共產(chǎn)黨員的職責(zé)和使命。
在我國歷史上，各種疾病、傳染病威脅著廣大人民的身體健康，因傳染病的死亡人數(shù)也高居不下。到了近現(xiàn)代，自然災(zāi)害頻發(fā)，國際性流行疾病傳播更加廣泛，因此大災(zāi)大疫的預(yù)防控制顯得尤為重要。疾病預(yù)防控制的責(zé)任和使命就是預(yù)測疾病、流行病的發(fā)展趨勢，從根本上對其進行預(yù)防控制，為廣大人民創(chuàng)造健康的生活環(huán)境，保障人民的身體健康，維護社會的安定，切實保障社會的安全。
疾病預(yù)防控制工作說到底是公共衛(wèi)生管理和服務(wù)的公益性單位，在國家的疾病預(yù)防控制的總體指導(dǎo)下，如何盡其技術(shù)管理和服務(wù)的職責(zé)，如何對疾病預(yù)防控制的實施制定合理地規(guī)劃和策略，如何做好相應(yīng)的研究，如何保障環(huán)境衛(wèi)生、人民健康、婦女兒童保健，如何在疾病預(yù)防、疫情應(yīng)急控制、公共衛(wèi)生等方面充分發(fā)揮國家事業(yè)單位的主導(dǎo)作用，在社會主義新時期，是各級單位、各個疾控人員值得深思的問題，尤其是工作在疾控崗位的共產(chǎn)黨員應(yīng)該更加深入思考，履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)、權(quán)利和職責(zé)，充分起到模范先鋒作用，起到引領(lǐng)作用，做群眾的表率，帶領(lǐng)大家真正、更好的完成疾病預(yù)防控制工作。
一、加強黨員教育學(xué)習(xí)，提升黨員自身素質(zhì)
加強黨員教育學(xué)習(xí)，關(guān)系到黨的先進性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨的基層基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。疾控中心黨委組織部應(yīng)當(dāng)組織當(dāng)當(dāng)報告、的重要講話的深入學(xué)習(xí)、交流和探討，強化黨員的教育培訓(xùn)工作，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強黨員的教育和學(xué)習(xí)，有助于黨員堅定信念、激發(fā)工作積極性和工作熱情，提高疾控工作業(yè)務(wù)技能。
二、構(gòu)建活動平臺，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用
在新時期，黨員堅定了信念、有飽滿的工作熱情和積極性，還需要有一定的支撐和載體，營造一定的活動平臺和氛圍，推動黨員的發(fā)揮先鋒模范作用。首先，可以創(chuàng)辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展黨員先鋒崗、優(yōu)秀黨員干部、崗位標(biāo)兵等的活動，給黨員一個發(fā)揮黨員先鋒模范作用的活動。其次，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺，以疾病預(yù)防控制工作為中心，開展黨員攻關(guān)項目組，黨員責(zé)任防偽劃分，爭新創(chuàng)優(yōu)比賽、疾控技能比拼、疾控新技術(shù)論文征集等為主題的比賽活動。最后，積極對青年黨員進行培養(yǎng)，多給青年黨員鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，為黨員注入新鮮血液。
三、黨員先進事跡宣傳，創(chuàng)造黨員間相互學(xué)習(xí)氛圍
對于工作在疾病預(yù)防控制工作一線的愛黨敬業(yè)、視崗位為家的黨員，在工作崗位上努力拼搏、敢于奉獻的黨員，在疾病預(yù)防控制的技術(shù)難題、項目攻關(guān)上有突出貢獻的黨員，進行先進事跡巡回報告。通過會議表彰、文章表揚、網(wǎng)絡(luò)傳播等形式進行廣泛的宣傳。以生動鮮活的事例將他們的精神和事跡，在廣大黨員中進行宣傳，激發(fā)其他黨員的責(zé)任感、使命感和榮譽感，讓其他黨員向他們學(xué)習(xí)干一行愛一行、敢于拼搏奉獻，為疾控預(yù)防控制事業(yè)添磚加瓦，做出貢獻。
四、制定黨員發(fā)展程序，奠定黨員先進性基礎(chǔ)
黨員發(fā)展工作，制定嚴(yán)格的程序，保質(zhì)保量，重點培養(yǎng)疾控工作中的骨干、技術(shù)前沿人員。
五、抵制腐朽思想、反腐倡廉，夯實黨員思想純潔性
由于歷史原因，我國封建主義、封建思想將長期存在，法律法規(guī)、政治政策建立健全需要長期過程。在各項政策制度完善過程中，腐朽思想趁虛而入、腐敗現(xiàn)象乘機滋生，對于這一現(xiàn)象，出臺政策，各黨員要與腐朽思想作斗爭，要切實保證共產(chǎn)黨員思想的純潔性。在復(fù)雜的、艱巨的反腐朽思想、反腐敗的斗爭中，所有產(chǎn)黨員，都應(yīng)當(dāng)成為拒腐防變的先鋒、反腐倡廉的模范，大力發(fā)揚愛國主義精神和艱苦奮斗精神，大興艱苦樸素、勤儉節(jié)約之風(fēng)，堅決抵制損人利己、唯利是圖、“一切向錢看”等腐朽思想的侵蝕，堅決反對鋪張浪費、奢侈揮霍等消極頹廢之風(fēng)，堅決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，還疾控工作一片藍(lán)天。
結(jié)論：新時期共產(chǎn)黨員更要加強黨員的思想道德建設(shè)，理想信念、人生觀價值觀的教育，踐行社會主義核心價值，做和諧社會的推動者，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾辦好事、辦實在事。作為工作在疾病預(yù)防控制一線的黨員，要起到先鋒模范作用、帶頭作用，大事小情、困難危險，走在最前面，切實將疾病預(yù)防控制工作做到實處。
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿篇3
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期，每個黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責(zé)任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當(dāng)好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設(shè)和改革的各個重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀(jì)新階段，我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復(fù)雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學(xué)工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進性的要求，又要結(jié)合自身所處的崗位，肩負(fù)的職責(zé)，教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。
一、堅定理想信念，提高政治素質(zhì)
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔(dān)起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為高度一致，成為“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
二、愛崗敬業(yè)，修德修身
教育是一門藝術(shù)，是藝術(shù)就需要激情;教育是一類科學(xué)，是科學(xué)就需要智慧;教育是一項工程，是工程就需要嚴(yán)謹(jǐn);教育是一種公益，是公益就需要愛心。由于教師所從事的職業(yè)特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代
和社會的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴(yán)格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。
三、努力工作，爭創(chuàng)佳績
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標(biāo)。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來，把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時代精神結(jié)合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學(xué)習(xí)，強化技能
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會知識”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會學(xué)知識”，要使學(xué)生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團結(jié)協(xié)作，正視榮譽
團結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結(jié)合的勞動，學(xué)生的成長主要是教師集體勞動的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關(guān)系團結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會合作與分享，黨員同志更要成為團結(jié)協(xié)作的典范。
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