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2016校長競聘演講稿

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  校長是國家教育行政部門或其他辦學機構(gòu)管理部門任命的學校行政負責人。校長也需要通過競聘才能上任。學習啦小編為大家整理了3篇校長競聘演講稿,歡迎大家閱讀。

  2016校長競聘演講稿篇1

  各位領(lǐng)導各位同志:

  大家上午好,首先感謝組織和領(lǐng)導安排此項活動,使我有機會參與交流和競爭,參加這次公正公平公開的競選活動,我覺得特別有意義,因為這是我鎮(zhèn)教育改革,人事制度改革生動體現(xiàn)。

  十四年工作的回顧

  首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。

  我____年出生,____年_月參加工作,當年我十八歲,成為當時全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學中文??莆膽{,三年后加入中國共產(chǎn)黨,成為全鎮(zhèn)當時最年輕的黨員,六年后被任命為**村學校校長,成為全鎮(zhèn)當時最年輕的校長,____年_月調(diào)任希望小學校長,____年__月,被評為小學高級教師,成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師。我現(xiàn)為**市小語會會員,區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T,市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓對象),**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等,計算機培訓等級為高級。

  參加工作以來,我堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),積極深化教育改革,教書育人,為人師表,嚴于律已,廉潔奉公。

  作為一名班主任,我愛生如子,勤于管理,掌握學生思想行為動態(tài),巧妙引導,合理用人,使各項工作有條不紊。同學們學得輕松,玩得愉快,既學到知識,又鍛煉能力,既有一專,又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收,我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。

  我一直擔任小學高年級語文課,利用教育學心理學知識,鉆研大綱和課標,熟悉教材,科學選擇教法,靈活駕馭課堂,有針對性地輔導,及時鞏固,形成自己獨特的教學風格。我特別注重發(fā)展學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次,____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎,被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎,____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年,我親自擔任畢業(yè)班語文課,兼顧教學和管理,我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。

  在管理中我深知自己經(jīng)驗不足,所以我堅持學習各種教育管理理論,借鑒先進學校辦學經(jīng)驗,加上自己積極實踐,積累了一整套行之有效的管理模式。學校管理堅持安全第一,以教學質(zhì)量為中心,積極推行素質(zhì)教育,抓隊伍建設(shè),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導班子成員和教師隊伍,抓三風建設(shè)促精神文明的提高,校園環(huán)境的綠化美化加文化,各種制度措施的落實,各項活動過程的控制,管理項目的目標化,依靠督導促進落實,抓教研科研提高學校品位。近幾年來,我所管理的學校被區(qū)委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”,被區(qū)教委評為“規(guī)范化學校”、“文明學校”,在全鎮(zhèn)目標考核中一直獲得一等獎,連年獲得教學質(zhì)量先進單位,我也連年被評為教育先進工作者,優(yōu)秀黨員,學校聲譽逐年提高。

  我一直注重教育科研,幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題,主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練”、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究,掀起校內(nèi)科研熱潮,培養(yǎng)了一批科研骨干,理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中,及時總結(jié)心得,形成論文十幾篇,分別獲國家、省、市級獎勵或入書。

  十四年來,我個人獲得各級各類獎勵近百次,指導師生獲獎一百多人次。我取得以上成績,與我 我的個人努力分不開,更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導指導、同志的關(guān)懷的結(jié)果:我不能忘記,我任第一個畢業(yè)班班主任時,***校長整整一年的精心指導,使學校畢業(yè)班的教學質(zhì)量由末位水平?jīng)_進全鎮(zhèn)最先進行列;我清楚地記得,我在第一任校長上任前***站長的一句話:“你是一名優(yōu)秀的班主任,我相信你發(fā)揮潛力,一定能成為一名好校長。”;我不能忘記,***局長在視察希望小學時對我說:“年輕人管理學校,就要把各項工作開展的朝氣蓬勃。”我清楚地記得**局長對我說:“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新。”;我不能忘記**局長在檢查危房時對我說:“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上。”我更不能忘記,我和同事們,兄弟學校的領(lǐng)導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機會,我要感謝包括在座的所有的指導、幫助、支持過我的領(lǐng)導和同志們。

  2016校長競聘演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導、評委:

  大家好!本人今年38歲,中共黨員,本科學歷。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘XX中心小學校長這個職位。下面我說下的競聘理念:

  首先,我認為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中,校長要摒棄官位意識,提高為師生服務(wù)的熱情,增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感;淡化管束意識,體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識,提倡腳踏實地的作風;要知人善任,在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,做師生的知心人。

  其次,要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習,善鉆研,了解國家的方針政策,執(zhí)行教育教學有關(guān)的法規(guī)政策,把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作,把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來,完成教育培養(yǎng)人才的使命,辦好人民滿意的教育。

  第三,要有創(chuàng)新精神和能力?,F(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神,有科學的判斷力和決斷力,有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造,肯定當不好校長。

  第四,要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結(jié)人、凝聚人,把學校的目標化為全體教職工的共同行動,有利于校長意圖和學校整體目標的實現(xiàn)。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵人、成就人,創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚用喇叭,批評用電話,使其有溫暖感;對取得成績的教師給予鼓勵,使其有成就感;對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜,使其有歸屬感。

  當前,教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天,各項改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實施正方興未艾。倘若這次競聘成功,我將明確新的辦學理念,確定新的發(fā)展方向。具體的辦學思路如下:

  一、實施“以人為本”的管理,培養(yǎng)團對精神

  世間萬物,人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量,是搞好教育教學工作的主體。因此,除了要建立健全一整套的管理制度,堅持依法治校,還要堅持“以人為本”的原則,對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,才能不斷提高教育教學質(zhì)量,把學校逐漸辦成家長滿意的學校。

  1、樹立榜樣形成學校的核心力量

  我會向全校提出:“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足。”逐步加大教職工待遇,按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金,充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時,我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師,幫助他們解決生活中的實際問題,還在每個月中給教師兩個小時的機動假,來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中,我會要求每位領(lǐng)導成員都要以身作則,為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴,從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。

  2、樹立共同遠景并努力為之奮斗

  教師是學校發(fā)展的生力軍,學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展,教師有決策權(quán)、參與權(quán),也最有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來,廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議,這樣全校上下達成共識,形成共同目標,并共同為之奮斗。作為一校之長,要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此,我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標,即:一流的領(lǐng)導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學校設(shè)施和一流的學校形象。這樣,全校教職員工圍繞這一目標共同努力,最終

  達到學校辦學模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期,我將積極爭取上級資金,更換師生的桌椅和教學樓門窗,粉刷兩棟教學樓內(nèi)外墻壁,使學校環(huán)境亮起來。

  3、樹立師德至上為學生服務(wù)的思想

  教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學習國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡,開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動,教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施,可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。

  二、抓好教師業(yè)務(wù)提高,保持學校的可持續(xù)性發(fā)展

  要想使一所學校長盛不衰,除了有正確辦學思想的領(lǐng)導外,關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。

  因此,我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習,到名校跟蹤學習,盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺臺,鼓勵教師參加各種大賽活動,使教師從中認識自我,展示自我,增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動,從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。四是建立獎勵機制,可以設(shè)立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目,激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,真正體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學歷補貼,激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料,讓教師不斷學習充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境,如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展,可以使教師特別是青年教師得到鍛煉,迅速成長起來。

  三、尊重差異發(fā)展個性,全面提高教育質(zhì)量

  實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量,就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展,滿足每個學生的發(fā)展需求,盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。

  為此,我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的:

  一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下,得到充分的發(fā)展,讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

  二是通過教育方法、手段的改革,創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍,使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

  三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實踐中,學校將逐漸形成“先學后講,當堂訓練“的教學特色。由此,改變了學生的學習方式,發(fā)揮了學生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色,由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,課堂教學也將由重教向重學轉(zhuǎn)變。

  四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。學校會開設(shè)適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據(jù)自己的愛好進行走班學習,這樣既能豐富學生的學習生活,又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。

  總結(jié)昨天,抓住今天,展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。因為我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情和管理經(jīng)驗,我一定能把校長的工作做好。

  謝謝大家。

  2016校長競聘演講稿篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,大家好!

  感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的機會。

  我叫***,今年40歲,是中共黨員。1987年于曲阜師范大學中文系??飘厴I(yè)。曾先后任十五中學語文教師、班主任、教研組長,十四中學辦公室副主任、教導處主任。現(xiàn)任十四中學業(yè)務(wù)校長。

  同在座的很多同志一樣,當年考入師范院校時,社會上有不少人說是走對了路、進錯了門。但我一直認為,教育是開啟民智的鑰匙,社會進步的動力,教育天地廣闊,大有作為。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級領(lǐng)導、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下,我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來,政治思想和業(yè)務(wù)教學及管理水平也不斷提高:先后被評為區(qū)教學先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀青少年教育工作者,兩屆市骨干教師。參加工作十七年,獲得近十次年度考核優(yōu)秀。

  這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢,與其它優(yōu)秀的同志相比,我沒有什么優(yōu)勢,下面我只是把自己的特點或特長向各位領(lǐng)導匯報一下。

  第一,具有較為豐富的工作經(jīng)歷。從基層語文教師、班主任、教研組長到辦公室副主任、教導處主任、業(yè)務(wù)校長,十幾年來扎扎實實,一步一個腳印,學習、積累了不少教學和管理經(jīng)驗,也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。

  第二,具有較強的業(yè)務(wù)能力。教學成績優(yōu)秀;走上管理崗位后,在學校黨支部的帶領(lǐng)下,團結(jié)廣大教師,成功創(chuàng)建市級規(guī)范化學校、市電化教育示范學校,市遵紀守法光榮校等,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,為十四中學的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。

  第三,具有較強的科研、創(chuàng)新能力。參與多項省、市級教改實驗,主持兩項市級教改課題,均取得良好效果。

  第四,具有較強的寫作能力。中文專業(yè)畢業(yè)打下了較扎實的文字功底,《語文教學、活起來》等十多篇學科教學論文以及《改革、崛起中的十四中學》、《科學管理是立校之本,教學研究是興校之路》等10多篇宣傳學校、介紹管理經(jīng)驗的文章在各級報刊上發(fā)表;另有《紅燭頌》、《平凡的英雄》等詩歌都曾發(fā)表并參加多次演出;一度承擔了學校的計劃、總結(jié)、宣傳匯報的所有文字材料,還多次為教育局及區(qū)里的文藝演出撰寫腳本。

  第五,我還具有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心,一副年輕、健康的體魄,一腔飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志!

  如果這次競聘為中學校長,我會這樣開展工作:

  一、出思路:用先進的思想引領(lǐng)學校。

  蘇霍姆林斯基說:校長的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務(wù)教育法》,貫徹黨的教育方針,用科學發(fā)展觀指導工作,遵循教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育,繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)大家確立學校新的發(fā)展定位,制定新的發(fā)展計劃。

  二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

  毛澤東同志曾經(jīng)說過:“政治路線確定之后,干部是決定的因素。”只有一流的班子,才能帶出一流的隊伍,我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念:學校發(fā)展,自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實;三是團結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補。

  三、帶隊伍---用崇高的目標激勵教師

  民族振興,教育為本;學校發(fā)展,教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學生的同時成就自己,在成就事業(yè)的同時,使自己成功。做到:

 ?、購娬{(diào)以人為本,把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。

 ?、诮ㄔO(shè)學習型組織,為教師的的發(fā)展、成功提供平臺。

 ?、劢ㄔO(shè)學校文化,豐富學校人文底蘊,營造師生共同的精神家園,即:努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

  四、 精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育

  基于可持續(xù)發(fā)展的理念,建立健全學校的各項規(guī)章制度,堅持依法治校。我們知道,制度的建設(shè)在與規(guī)范,管理的真諦在于激勵,從這個角度出發(fā)。

  一是堅持以人為本,做到制度管理與人本管理相結(jié)合,最大限度調(diào)動全體員工的積極性;

  二是堅持目標管理,做到目標管理與過程管理相結(jié)合;

  三是堅持管理育人,把育人貫徹到管理的始終。

  五、高效益---用高質(zhì)量的教育回報社會

  辦人民滿意的教育是學校的責任,是校長的責任。我理解的高質(zhì)量的教育:

  一是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;

  二是面向全體學生,促進學生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;

  三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。

  六、嚴律己---用神圣的使命鞭策自己

  校長的工作是一分沉甸甸的擔子,一頭是家長的希望,一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長:

  一是要謙虛謹慎、善于學習。不但要學習理論法規(guī),還要向他人學習,特別是向在座的校長們學習,學習你們的治校策略,學習你們的敬業(yè)精神。

  二是要廉潔自律。做到校務(wù)公開、財務(wù)公開、民主管理。

  三是要加強思想修養(yǎng)。使自己具有扎實的作風,堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導下,密切聯(lián)系群眾,共同把工作做好。

  作為這次競聘的積極參與者,不管結(jié)果如何,我都會正確對待,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,恪盡職守。我的演講完畢,謝謝大家!

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2016校長競聘演講稿

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