愛的責任演講稿_你想現(xiàn)在就擁有嗎
愛的責任演講稿_你想現(xiàn)在就擁有嗎
愛 是責任的體現(xiàn),而 責任 是愛的化身。 愛與責任 是一個永恒的話題,它需要我們不斷用自己的實際行動續(xù)寫輝煌,教師的指導(dǎo)、鼓勵、贊美、欣賞和支持,永遠是學(xué)生最好的禮物。怎么作愛的責任演講稿?下面是學(xué)習啦小編整理的愛的責任演講稿,歡迎閱讀。
篇1:愛的責任演講稿
各位老師,大家好
如果有人問:世界上什么東西在給予他人時,是越分越多的呢?我想你們一定會和我一樣毫不猶豫地回答:愛。是的,是愛。愛,是一個永恒的話題。教師對學(xué)生的愛,是一種把全部心靈和才智都獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留地獻給所有的學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的師生情誼。這種愛更是穩(wěn)固的,因為它與教師所肩負的社會責任緊密相連。烏申斯基曾說:“教師是人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能替代的最有力的陽光。”是啊,師愛就是溫暖的陽光,它的柔和可以滲透到人的心靈深處
海倫·凱勒,美國著名作家,身受聾啞盲三重殘障,7歲前一直生活在無聲無息,沒有光明的一片混沌之中。在她7歲時遇到了生命中的天使——沙利文老師,沙利文用超常的愛心和超強的責任心,將海淪從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養(yǎng)成一位作家,可想而知,這個過程充滿了艱辛與困難,當然也是一個充滿了愛的過程。試想,如果沒有愛,怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛,怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?
正如冰心女士所說:“有了愛,就有了一切。”教育事業(yè)是愛的事業(yè),教師職業(yè)是愛的職業(yè)。作為教師的我們是用愛推動著教育事業(yè)向前發(fā)展,要承擔起教育的責任,完成教育的使命,我們具備愛心的同時,還必須牢牢地樹立起責任意識。教師的工作是平凡的,又是瑣碎的,是由每天點點滴滴的平凡的小事組成,沒有愛是不可想像的,沒有責任同樣是不可想像的,是愛與責任,促使我們完成每一天、每一件平凡的工作。
(開頭要簡潔一些,演講稿多用短句,排比句加強語句的氣勢) 我的身邊,有許多優(yōu)秀的教師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日為學(xué)生奉獻了自己全部的心血。在工作中,他們注重言傳身教和為人師表,以良好的形象率先垂范,潛移默化地影響和激勵學(xué)生,達到“用人格塑造人格”的教育境界。
篇2:愛的責任演講稿
各位老師,大家好
前幾天,我看到新聞聯(lián)播總是在調(diào)查“你幸福嗎?”,而被調(diào)查的人都很誠懇的回答:“幸福啊!”我忍不住也在問自己:“你幸福嗎?”,我的回答是:“非常幸福!”2012年1月20號,我的寶寶幸福地降生了,也許是做了母親,從那天開始,我的心里總是滿滿的,因為愛是滿滿的,責任也是滿滿的,,而身為教師的我,更是幸福的,這種幸福除了我愛這三尺講臺,還是一種體驗,一種感悟,一種付出,這種幸福首先是我選擇了太陽底下最光輝的事業(yè),我要做學(xué)生喜歡的老師,我要擁有學(xué)生真誠的愛,我要成為學(xué)生們的朋友,更是能成為學(xué)生快樂成長的引路者和參與者,這一切的一切都源于愛與責任。
說到幸福,讓我想起曾經(jīng)看過的一個故事,名字叫《這個夢,何時能結(jié)束?》。 “你們不能這樣,這樣做是不對的。”每次喊出這句話,馬老師就會從那個夢中驚醒過來。
馬老師當了20年的老師,但是教書的生活給她帶來的痛苦多于快樂,這又是為什么呢?原來一切還得從5年前的愚人節(jié)說起。
馬老師平時是一位很嚴肅的人,對于自己和學(xué)生她都要求得很嚴格。“5年前我教六年級3個班的英語,每天都得上至少4節(jié)課,同時我還是班主任。盡管工作很忙碌,但是我對自己和學(xué)生的要求一點也沒放松。”馬老師回憶說。 可能是由于馬老師太嚴格了,馬老師所帶的學(xué)生都很害怕她。“雖然我對學(xué)生要求得很嚴格,但是我從來沒有對他們做過什么過分的要求,馬上期末考試了,要求嚴格也是應(yīng)該的啊!”馬老師相信學(xué)生能夠理解她的做法,畢竟學(xué)業(yè)才是重要的。在那年的愚人節(jié)學(xué)生們和馬老師開了個玩笑,這個玩笑從此就成了馬老師的一塊心病。
4月1日,愚人節(jié)那天,馬老師正常去上課。上課鈴聲響了,學(xué)生們爭著跑進教室。“馬老師,你的衣服臟了。”不知道誰說了一句,還有人給馬老師拍拍衣服。學(xué)生們都坐好了,馬老師轉(zhuǎn)身開始講課的時候,全班的學(xué)生哄堂大笑。“當時我還沒反應(yīng)過來,根本不知道學(xué)生在笑什么。”后來,一個學(xué)生把馬老師身后貼的一張紙條給她時,她才知道,身后的紙條寫著“今天我過節(jié)”。馬老師哭了,一個年過四十的老師在臺上哭了,從此,馬老師晚上經(jīng)常做一個夢,夢里的愚人節(jié),學(xué)生和她開了一個玩笑。
故事講完了,馬老師幸福嗎?答案大家應(yīng)該都知道,網(wǎng)絡(luò)上一份針對沈陽某小學(xué)教師的心理調(diào)查顯示,17.5%的教師的心理壓力來自對學(xué)生批評等行為得不到理解。也許馬老師正是這樣的老師,毫無疑問馬老師是一位負責的好老師,可從學(xué)生的玩笑來看,學(xué)生一定不喜歡她,付出了卻得到這樣的回報,怎能不心寒,不痛苦?可是我們想一想,為什么會造成這樣的結(jié)果?雖然孩子們淘氣貪玩,反復(fù)叮嚀的話不聽,糾正幾遍的錯誤,接連又犯;桌椅擺放歪了,作業(yè)又忘了等等,可是我們得知道,這就是孩子,孩子怎能不犯錯?孩子各有差異,怎能整齊劃一?如果我們能少一點挑剔,多一些理解;少一點批評,多一些微笑——讓學(xué)生在我們的理解中成長,讓我們在自己的寬容中幸福,那么這種惡意的玩笑也許就不會出現(xiàn)在馬老師的身上了。
我曾經(jīng)注意看過一個班的學(xué)生以《心目中的好老師》為題寫過的作文,看完之后我總結(jié)了,學(xué)生喜歡的老師應(yīng)該是下面幾種:1、尊重和理解學(xué)生,不傷害學(xué)生的自尊心,不偏不向平等待人;2、說話辦事公道,講信用,活潑開朗,有幽默感;3、和藹可親,有耐心,不輕易發(fā)脾氣,以身作則,儀表大方,明事理。甚至漂亮都是學(xué)生們的渴望,面對著這一個個標準,學(xué)生渴望老師維護他們的自尊心,關(guān)心他們的情感需要,給他們自我表達的自由,對學(xué)生公平,充滿愛心和友善的老師,是孩子們夢寐以求的好老師,自從工作以來我一直擔任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,在數(shù)學(xué)課上,我盡全力讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué),并關(guān)注每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn),不放棄任何一位學(xué)生,我會付出真愛,因為愛是一種信任,愛是一種尊重,愛是一種鞭策,愛是一種激情,愛能觸及靈魂,教育過程就是愛的過程,當我發(fā)現(xiàn)有自卑心理的學(xué)生,我會及時發(fā)現(xiàn)和肯定他們的優(yōu)點,及時鼓勵、表揚,樹立榜樣教育他們,重新點燃他們的希望之火,在我的心里,每一位學(xué)生都是有潛力的,我希望能在我的教學(xué)中讓每一位學(xué)生都發(fā)揮出自己最大的潛力。
其實,我們在追求幸福的過程中,的確充滿了酸、甜、苦、辣,因為我們每天面對的不是機器人,不是生活用品,而是一個個活生生的、充滿新鮮血液的生命,學(xué)生會讓我們高興,也會讓我們生氣;會讓我們笑,也會讓我們哭„„但這樣的生活很充實,也很有意義,我愿意用愛去面對學(xué)生,用全部的情感去感染學(xué)生,我們的付出就是為了讓學(xué)生們能真正學(xué)到知識,學(xué)會做人,在和學(xué)生相處的朝朝暮暮,我們怎能不快樂著學(xué)生的快樂,喜歡著學(xué)生的喜歡,我們的幸福便是在快樂的奉獻中把職業(yè)當作事業(yè),把平凡當做偉大,把短暫當做永恒,這樣才能體會到老師這一份光榮職業(yè)帶給我們的幸福,當老師確實帶給我太多太多的幸福!圍繞在我身邊不停轉(zhuǎn)悠的身影不是很美妙嗎?照亮在我眼前無比天真的笑臉不是很美麗嗎?這樣一想,當老師的甜蜜感覺就油然而生,再想,節(jié)假日里,那一張張卡片,一束束鮮花串成的祝福;那一聲聲“老師好”,一句句問候傳遞的尊敬;上課時,那一雙雙渴望知識的眼睛匯集的真誠,都讓我感到無比感動。我感動,是因為我幸福;我幸福,是因為我是一名老師!
最后,我想說:“老師們,請像大海一樣的胸懷去接納每一個學(xué)生和學(xué)生的錯誤,你的世界也會像大海一樣的湛藍而深遠,做到了這點你就是一個幸福的老師 !”
篇3:愛的責任演講稿
各位老師,大家好 在山的那頭,是路吧;路的那頭,是水吧;水的那頭,是海吧;海的那頭,是時光啊!人生如畫,生活本身是一副畫,但在涉世未深時,我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風雨,辯別了事物,我們又變成書中的主角,在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺,幸福是一縷花香,當花開放在心靈深處,只需微風輕輕吹動,便能散發(fā)出悠悠的,讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!
乘著時光的列車,我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣,此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。
明亮的燭光下,諸葛亮在寫著什么。是呀,在這出師的前夜,他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!鞠躬盡瘁,死而后已&&寫罷,他不禁抬頭仰望蒼穹,目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任
我們每個人都是農(nóng)夫,我們?nèi)舨ハ路N子,就要好好溫柔愛護,這樣就會有豐收。在我的生活中,我擁有一片撒下美麗花種的田畦,那么美麗的花兒會在我的手中開放,我深深地愛著他們,我愿意給予我所有的情感與責任,呵護著這片田畦,不讓那里長滿雜草,我希望未來會比明天好。
歌德曾說過:責任,就是對自己要做的事情有一種愛。我們要時刻心懷責任,熱愛自己的本職工作,并將它做好
現(xiàn)在屋內(nèi)和屋外有著一樣的氣息,睡覺就好像是躺在草地上,床單是暖的,被子里是陽光的味道,窗外的月亮星光,漸漸明朗。我想,明天我將帶著愛與責任迎著朝霞出發(fā)。
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3.愛與責任演講稿